附：「國培計畫（2014）」――湖北省農村骨幹教師置換培訓專案
研修實踐報告
（訓中返崗交流）
報告類別： 訓中返崗交流
學員姓名： ***
參訓學科： 小學數學
學員單位： ***
指導頂崗實習生： ***
填表時間： 2014 年 10 月 30 日
湖北師範學院國培辦制
報告撰寫要求
根據培訓要求，參訓學員要在參訓前、中、後與頂崗實習生進行訓前跟崗指導、訓中返崗交流、訓後實踐總結提公升，並提交訓前跟崗指導報告、訓中返崗交流報告、訓後實踐總結提公升報告，各階段報告具體寫作要求如下：
一、 訓前跟崗指導報告
主要內容包括：學校、班級情況，頂崗實習生的基本情況，工作交接情況，對實習生的生活、實習、教學等方面的指導情況，自己在教學工作中的困惑、思考和希望通過培訓研修解決的問題。具體應反映以下方面的內容：
1、 幫助實習生做好生活安排；2、給實習生上3節示範課，結合示範課給實習生交流備課、上課要求，並將自己的教案提供給實習生學習、借鑑；3、結合實習生的講課內容，指導實習學生備好1節課；4、給實習生推薦一名優秀的指導教師，並給實習生布置具體的聽課任務，提出明確的備課要求。5、學員自己在教學工作中存在的困惑、思考與調研。
二、 訓中返崗交流報告
主要內容應包括：頂崗實習生的教學工作、班主任工作情況，重點是經過一段時間實習的成長與變化以及存在的主要問題，報告還應反映以下方面的內容：
1、檢查實習生聽課、備課任務的完成情況；2、了解實習生實習過程中工作和生活上的困難，並盡可能協助解決；3、同實習生指導教師交流，了解實習生的實習情況；4、聽實習生3節課，結合了解到的情況及實習生的上課實際，對實習生上課、備課情況進行講評，指出其優點與不足，提出改進的方法。
三、 訓後總結提公升報告
主要內容應包括：經過一段時間的集中研修學習，自身的收穫與體會，取得的成果，返崗後將所**用於教學實際的情況；與頂崗實習生進行工作交接的情況，實習生的成長變化及存在的不足，所任班級學生的變化情況；對我校國培工作的意見和建議。報告還應包括：
1、 全面檢查實習生的教案，了解實習生的備課情況，並給予具體的指導；2、同實習生及實習生所帶班級的學生代表進行座談，全面了解實習學生的上課情況；3、同實習生個人進行座談，對實習生的實習工作進行全面、系統的評價，指出實習生以後的努力方向，在此基礎上要求實習學生對自己的實習情況進行全面總結。
注：三個報告電子檔發至國培郵箱：檔名格式為「學科＋縣市＋姓名＋報告名稱」，如：「初中語文羅田張三訓前跟崗指導報告」、「學前教育紅安李四訓後總結提公升報告」。
訓中返崗交流
國培計畫 2013 湖北省農村骨幹教師置換培訓專案 研修實踐報告 報告類別 訓中返崗交流 學員姓名 參訓學科 初中歷史 學員單位 指導頂崗實習生 陳方 填表時間 2013 年 10 月 11日 湖北師範學院國培辦制 報告撰寫要求 根據培訓要求，參訓學員要在參訓前 中 後與頂崗實習生進行訓前跟崗指導 ...
國培返崗計畫
國培雖然結束 但我的學習還沒有結束 所以制定個人返崗學習 方案，具體如下 一 目的及意義 國培雖然結束，但我的學習還沒有結束。為了切實提高自己的研修水平，為了更好的把這半個月在樂山師範學院學到的新的育教學理念 教學方法帶回自己的學校 並應用於教育教學中 特制訂本方案。二 個人研修安排 1.結合自己的...
國培返崗學習方案
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