2014-2015學年第一學期高二化學教學計畫學生狀況分析
高二年級就化學而言，高一要完成必修1和必修2兩個模組的學習認定，但學生在高一學習的化學基礎知識非常的差，完全沒有形成必要的化學學習的思維和習慣。進入高二學習，高二化學教學要完成選修4《化學反應原理》或選修1《化學與生活》模組的學習，兩個模組都是在高一化學知識的基礎上進一步對化學的學習，但學生進入高二後由於化學基礎知識比較薄弱，化學學習習慣和方法沒有建立，對化學學習不感興趣。學習積極性不高。
教師要及時糾正調整學生的化學學習習慣和學習方式，激發學生學習化學的熱情，同時必要時對他們的基礎知識進行必要的補充，對成績稍微好的學生更要不斷加強指導。教師需更快，更好地走近與了解學生，不斷地給學生信心與鼓勵，並認真教學，激發學生的學習興趣，為高考、會考做好鋪墊。
教材簡析
選修4《化學反應原理》從微觀角度和巨集觀角度上對常見的化學反應問題和現象進行解釋。並並在此基礎上進一步加深化學學習的知識點。本教材從知識體系上分析可包含以下幾個內容：
化學反應和能量（化學反應與能量的變化，燃燒熱和能源，化學反應熱的計算），化學反應速率和和化學平衡（化學反應速率，影響化學反應速率的因素，化學平衡，化學反應進行的方向），水溶液中的離子平衡（弱電解質的電離，水的電離和溶液的酸鹼性，鹽類的水解，難溶電解質的溶解平衡），電化學基礎（原電池，化學電源，電解池，金屬的電化學腐蝕與防護）。
時間安排教學內容
第1 周化學反應的熱效應；
第2 周電解；
第3 周電解及小結；
第4 周電池；
第5 周國慶放假—複習 ；
第6 周電池及單元測試；
第7 周化學反應的方向；
第8 周化學反應；
第9 周化學反應的限度；
第10 周化學反應的限度及小結；
第11 周單元複習與階段自測
第12 周化學反應的速率
第13 周化學反應的速率
第14 周工業合成氨及單元測試
第15 周水溶液
第16 周電離、水解
第17 周電離、水解
第18 周深沉溶解平衡
第19 周離子反應及單元測試
第20 周綜合複習
化學選修4教學計畫
三 工作重點目標 為完成選修4的教學內容，實現模組要求的三維教學目標，熟悉高考化學的題型和命題趨勢，盡快提高教學基本功。基於普通班和重點班的區別,所以要區別對待。重點班的同學在課上要多一些自主學習,在其能夠接受的範圍內組織討論,自己歸納 總結。自己動手 等多種方法。同時,對優生強化學習,進行提優,對...
高二化學選修5實驗教學計畫
一 教學目標 化學作為一門研究物質及其變化規律的自然科學，其產生 形成都是以化學實驗這種科學實踐為基礎而不斷發展起來的。實驗能為化學學習提供必要的感性材料，有利於學生理解化學概念和原理，形成科學的思想和觀念 能為學生提供練習和實踐的機會，有助於培養學生的觀察能力和思維能力，提高實驗操作技能 能激發學...
物理計畫總結 高二物理選修3 4教學計畫
新物理課程標準改變了原有物理課程的模式，在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在於基礎的學習。現在到了高二了，對於理科選修的物理3系列，這個系列的強調的是要求學生更深入的了解這些知識以及在於對這些知識的應用。在物理選修3 1整本書中，主要研究的是電學與磁學，可以說是整個物理學中比較難的，...