④出現百家爭鳴(儒墨道法兵)。
1、建立：西元前770年，周平王把都城向東遷到今河南洛陽，歷史上稱為東周。
東周 ：春秋（西元前770年-西元前476年）
戰國（西元前475年-西元前221年）
2、「春秋五霸」及兼併戰爭：
（1）春秋五霸：是指春秋時期經過激烈競爭而成為霸主的諸侯。（兩種說法：第一種：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王；第二種：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐）
（2）齊桓公首先稱霸的原因
地理優勢——背山面海，資源豐富
雄厚實力——管仲改革，富國強兵
高明手段——尊王攘夷，深得民心
（3）西元前651年，齊桓公召集許多諸侯在葵丘會盟，周天子也派代表參加，正式承認了他的霸主地位。
（4）你如何看待春秋時期的爭霸戰爭？（加快了統一的步伐；促進了民族融合；加速了新舊制度的更替過程。）
（5）農具的使用和牛耕技術的推廣有什麼意義？（大大提高了人們的生產能力和效率， 個體生產成為可能，促進生產關係發生變革。）
農具和牛耕的廣泛使用------促進了生產力發展------導致生產關係變化，出現了封建地主和農民階級---------封建社會形成
3、戰國七雄割據：（順口溜：齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間）
（1）新興地主階級的變法、商鞅變法------封建制度確立
① 各國為什麼要變法?（增強實力、稱霸天下）
② 主要變法國家：魏國的李悝、楚國的吳起、秦國的商鞅等。
③ 商鞅變法的內容：a廢除土地國有制，承認土地私有，允許土地自由買賣；
b獎勵農耕，生產糧食和布帛多的人，可以免除勞役；
c獎勵軍功，立軍功的人按功勞大小授予不等的爵位和田宅；
d建立縣製，原有村落合併為縣，由國家直接派官吏管理；
e編制戶口，規定一家犯法，其鄰居必須告發，否則予以處罰。
商鞅變法的作用：a 打擊了奴隸主貴族的世襲特權
b 發展和壯大了地主階級
c 有利於提高軍隊的戰鬥力
d 發展了農業，增加了國家收入
評價商鞅變法：是戰國時期最全面、最徹底的變法，使秦國的經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家，為後來秦統一六國打下了基礎。
三、百家爭鳴
（1）百家爭鳴中哪一派最能適應新興地主階級的需要？（法家的思想）
（2）歸納孔子在政治思想、文化和教育方面的歷史貢獻。
（思想主張：「仁」的學說。主張以「德」教化人民，以「禮」治理國家。
文化成就：整理《詩經》、刪修《春秋》、其思想言行記載在《論語》中，成為儒學派的經典。
教育成就：興辦私學，廣收門徒，總結了一套較好的教育教學方法。
四、秦朝一統
1、統一六國：
時間：前221年。人物：嬴政(後稱「始皇帝」)。都城：咸陽。
統一的意義：結束了春秋戰國的**局面，建立了中國歷史上第乙個統一的**集權國家。
2、秦鞏固統一的措施：
3、你認為該如何評價「焚書坑儒」呢？
（1）鞏固了秦朝**主義**集權。（2）鉗制了思想，摧殘了文化。
4、秦修長城的目的？（為防禦北方游牧民族匈奴的進攻；）
東西所至之處？（西起臨洮，東到遼東，後世稱做「萬里長城」。）
5、秦的疆域：是當時世界上的大國。
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