【青海省分中心】
2008-10-18
通過兩天的學習，組織本班的老師們進行了認真討論，培訓班各位老師發言積極，討論異常激烈。現將各位教師的發言情況總結如下：
1、努力調動學生積極性，培養學習"vb程式設計"的興趣
興趣是引導學生主動學習的有效手段。利用簡單有趣的程式例子來激發學生學習程式設計的慾望。
通過具體的例子，講解如何對物件觸發事件，如何利用語句改變物件的屬性，來引導學生理解vb事件驅動的程式設計思想，逐步建立起vb程式設計基本方法和步驟。
程式設計離不開實踐，只有經過實踐才能驗證程式的正確性。由於是剛剛接觸程式設計，所以學生在上機實踐的過程中，教師要鼓勵學生不怕困難。
在課堂小結中，充分地肯定了學生在編寫程式時肯動腦筋，並要求學生領會vb程式設計的思想，掌握vb程式設計的基本步驟，鼓勵學生在以後的學習過程中努力鑽研，迎難而上。
程式設計教學是要求學生掌握程式設計的一般方法，發展他們的思維能力、分析問題和解決問題的能力。在講這部分內容時事先做了乙個演示文稿和兩個窗體檔案，利用演示文稿講明知識點，使得學生先有個感性認識，再鏈結到vb環境進行程式設計除錯，加深學生對
2、「vb程式設計」課程的重點是什麼？如何提高課程教學質量？
認為vb程式設計重點的還是要培養學生的邏輯思維能力、程式設計思想及方法的訓練，注重能力培養而不是語法體系的介紹，並且針對不同專業的學生應該有不同的側重點。
提高教學質量的方法很多，並且因人而異，就目前教學實踐的感受而言，我覺得要做到以下方面：
● 建立規範的課程體系，教學團隊；
● 培養學生學習興趣，發揮主觀能動性；
● 改進教學內容，適應不同專業對本課程的學習要求；
● 提供開放的軟硬體資源。
3、當前課程教學中存在哪些問題？
● 理論教學與實踐環節脫節；
● 舉例針對性不強，應根據各自專業的特點舉例（對教師要求有些高）；
● 課時量太小，上機時間不夠。由於條件限制，自主機房不多，學生無法在課餘上機；
● 學生基礎較差，理解和自學能力也有差距。
4、「vb程式設計」課程如何與專業應用相結合
這就需要基礎課教師與專業課教師相配合，要根據專業的不同、年級的不同需求對程式設計不同部分有所側重。
如果此課程是為大一的新生開設的，學生對專業知識了解不夠多，這vb教學與專業結合較困難，但可以與學生以前所學的數學、物理和化學知識結合，我們在教學的時候可以選擇一些用來解決數學、物理和化學計算問題的例項講解，然後布置類似的實驗內容讓學生完成；還可以結合學生平時用的比較多的如學生的選課，跟成績有關的成績管理等例項來講解。
如果是為大二或大三的學生開設，這時候學生已有一定的專業知識，可以考慮課程教學與專業應用的結合。如果任課教師對專業知識不熟悉，可以通過與學生或專業課老師溝通，就某乙個專業知識點搞清楚它的需求和要解決的問題，然後老師通過案例驅動介紹用vb如何完成專業知識的內容，並讓學生仿照完成其他知識點的實現。
5、如何加強教學實踐環節？
第一，要考勤，對於非重點大學來說是必須的
第二，要有實際可作內容。要求學生完成實驗報告。龔教授的做法很好，交上來的作業是學生除錯程式的過程記錄，這個做法我們可以效仿。
第三，綜合試驗的內容要在第一次試驗的時候就告訴同學。讓他們知道，不做好前面的試驗。後面的綜合試驗是做不了的。
第四，在教學過程中對教師和學生提出不同的要求。
第五，vb 程式設計具有實踐性強的特點，對學生自主學習能力要求較高，組織第二課堂活動，實行每週一題，組織學生課後討論，課上交流，既加深理解，又鍛鍊了交流表達能力，同時又可以及時發現存在的問題；就某些專門問題，引導學生進行深入研究，寫出有創意的報告的給予「加分」獎勵。
6、「vb程式設計」如何有效地考核學生？考核方式如何？
注重平時作業的完成情況，在每堂上機課前首先要求學生書面書寫程式**，然後讓學生對自己書寫的程式進行修改，檢查學生編寫的程式的運**況，注重學生的動手能力，考試方法最好是進行無紙化的考試，沒有條件的學院可以進行機度加筆試的方法進行，機試的比重應當加大。
7、針對不同層次的培養物件，如何選擇適應的教材？
我所在的學校是青海師範大學，本校既有師範專業的本科學生，又有非師範專業的本科學生，我們一般採用由高等教育出版社出版的《全國計算機二級visual basic 等級考試教程》作為教材，但是，這本教材沒有介紹資料庫技術方面的內容，這對學生作系統設計帶來了困難，我們希望最好選擇具有豐富的例題，較多常用演算法的窗體設計和與實踐相結合案例分析的教材，這樣學生便於理解和掌握，並能夠輔助於實踐。
【青海省分中心】
班長楊志強
2008-10-18
VB程式設計基礎 課程標準
廣東理工職業學院 一 課程基本資訊 課程名稱 課程 vb程式設計基礎 22000303 課程性質 專業必修課 課程型別 理論課 實踐課 適用專業 電子商務 學分 3 總學時 54 理論學時數 36，實踐學時數 18 考核方式 考試 二 課程定位 v b程式設計基礎 是高職電子商務專業的專業必修課程，...
《程式設計基礎 VB 》課程教學大綱
程式設計基礎 是一門實踐性很強的課程，主要內容包括visual basic的基本概念 visual basic的介面設計 visual basic語言基礎 visual basic的基本語句 過程設計 檔案操作 圖形及多 處理 資料庫操作等。根據培養應用型人才的需要，本課程的目的與任務是使學生通過本...
VB程式設計技術課程實驗任務書
實驗一 1 實驗名稱 簡單的vb程式設計 2 實驗目的 熟悉vb開發環境 語法規則和程式設計的3種基本結構 學會向窗體中放置控制項和使用屬性視窗 掌握查詢幫助資訊。3 實驗性質 設計性 4 實驗內容 1 計如下圖所示使用者介面，窗體上有四個命令按鈕和乙個標籤，使標籤內容為 vb整合開發環境 設定字型...