完善教學管理，保證教學管理目標的實行
（一）強化管理，減少教學工作中的失誤。
1．本期在教學常規管理中，除了抓好正常的常規教學管理和考核評估外，繼續抓好穩定教學秩序、填補教學漏洞的管理工作。教務處加大了督察力度，嚴格各項檢查考評制度，盡力杜絕教學常規工作中的失誤現象。本期失誤44人次。
2．本期在教學管理中，加大了學生對教師教學工作的評價考核力度，每月收集一次學生對任課教師的教學意見，並實行量化、評分，對於學生的意見及時反饋給專業部主任和教研組長，使專業部和教研組在對教師的教學管理中更具針對性。
（二）抓好常規，穩定教學秩序，本期特別加強了教學過程管理力度。
學校對教學常規考核評估，是對教學過程和教學效果規範管理的重要手段，也是保證教學工作順利進行的重要措施。本期基本上做到了教學秩序規範化、制度化，學校教學常規的各項考核工作有章可循，重點抓了以下考核評估工作：
1．加強了教學過程管理。
教務處制定學校教學過程管理細則，並督促實施落實，使學校的教學工作秩序正常，教師的各個教學環節中有章可循，有檢查，有反饋，有評價。
經過檢查，完成最好的是旅遊部、高中部。鄒薇、王丰兩位主任對要求中的每個專案均作了詳細的檢查和評價。
2．加強對教師教學常規考核評估的管理。
組織學校有關領導對教師進行以下內容的考核評估：課堂評價、課堂常規抽查、學生評價、教案檢查、進度檢查、公開課考評、作業檢查、課外活動考評、選修課考評、統考、技考和考證、輔導學生參賽、教師本人參賽、教學**、繼續教育考評、教研活動等專案，根據考核評估的結果，評出30％的教學常規優秀獎，也為學校教師的評職、評先等提供準確可靠的教學業務資訊，為學校的全員聘任制提供評聘資訊。檢查情況如下：
（1）教師教案檢查情況：
共檢查教師教案4次，分別為開學、半期教研組普查和學月教研室臨時抽查。
①開學教師教案檢查情況：
各教研組組長對本組所有成員教案進行了檢查。以下教師教案情況好：
其中，**老師的教案格式規範，收集了大量詳實的資料，且教學設計多樣，堪稱教案中的典範。周小蓉老師的教案環節齊全，案例分析到位，並從網上蒐集了大量資料，給學生提供大量的練習資訊。文秦老師的教案目標明確，重難點突出，過程清晰，作業量充足，並有階段性測試和德育滲透。
以上老師的教案值得各位老師學習。
②4月份選修課教師教案檢查反饋：
教研室對所有選修課教師教案進行了檢查和指導。檢查情況如下：
大多數教師能夠準時交教案，老師們的教案備課量足，資料詳盡豐富，老師在教案中設計了創業啟示，對學生有很好的教育意義。
教務處主任工作總結匯報
一 教務處工作 作為中學教務處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受，我認為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著乙個中心，即在校長的領導下，在全校教師的支援下，確立以人為本教育思想觀念，探索 創造適合教師發展的管理，創造適合學生發展的教育。以堅定的信心 飽滿的熱情 求實的作風和創新的精神，把...
教務工作總結
2004 2005學年度第二學期教學工作總結 本學期教務處根據南昌市和學校工作要點，堅持以教育科研為先導，以新課程標準實施為核心，以各項教學活動為載體，以提公升課堂教學質量為目的，以提高學生綜合素質為宗旨，加強教學管理，加大督導力度，求真務實，開拓進取，圓滿地完成本學期教學工作計畫，而且出色地完成計...
教務工作總結
南圩小學馬玲 本期在上級主管部門指導下和全體老師的支援配合下，圍繞期初計畫，學校教導工作始終貫穿教學為中心這一前提，做好服務教學，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規，...