1、編寫目的
為了更好地適應中職教學發展和需求，體現教育思想和教育觀念的轉變，突出職業教育的特色，基於學生的文化基礎、理解能力以及他們將來就業的需要，依據教學內容、教學方法和教學手段的現狀和趨勢變化，我們編寫了《市場營銷實務》教材。
2、參編人員
3、主編
主編：副主編：
四、編寫內容：
專案一初識市場營銷
專案二分析市場營銷環境
專案三分析購買者市場行為
專案四透析市場競爭戰略
專案五調研營銷市場
專案六選擇目標市場
專案七制定產品策略
專案八制定**策略
專案九制定分銷渠道策略
專案十制定**策略
五、編寫體例：
每實訓專案一般分為六個部分，如：
專案一初識市場營銷
【案例匯入】
任務一認識市場營銷
【任務目標】
【任務學習】
【案例分析】
【任務實訓】
任務二洞悉市場營銷觀念的演變
……【思考與練習】
六、編寫說明：
1、定位準確。市場營銷基礎入手，循序漸進，深入淺出，採用任務驅動與案例相結合的方法，符合職業教育的特點和發展趨勢。
2、適度實用。以實用為主，必需、夠用和管用為度。注意到對大多數學生和大多數學校的適用性，注重學生基礎知識的掌握和專業技能的培養。內容簡明扼要、突出重點。
3、主動參與。重視學生主動參與意識的培養，「案例分析」、「任務實訓」、「思考與練習」等教材編排給學生提供自學、動手、表達、創新的機會，使學生在「學中做、做中學」，以充分發揮學生個人的能動性和主動性。
4、形式創新。根據中職學生的年齡特點、心理特點、生理特點，採用案例分析、資料卡、小知識、想一想、議一議、小貼士、圖、表等，使教材**並茂，並在教材的編寫模式、編寫體例下工夫，使教材更具可讀性、新穎性、趣味性。以有效激發學生學習的熱情和興趣，也便於老師的教學。
七、編寫要求：
1、每一專案至少要有二本教材為依據。
2、用精煉的語句介紹理論，所用案例選用最近企業例項，盡量突出技能訓練。
3、文字部分及**不得侵權，請標明參考資料出處，如：周玉泉：市場營銷學，清華大學出版社2007版，標註在每個專案後。
案例部分請標明「資料**」，如：（資料**：周玉泉.
市場營銷學.北京:清華大學出版社,2007.
），標註在案例下面，自己編寫的不用標註。
4、按照附錄的編寫格式編寫。
5、初稿截稿時間：2023年5月30日。
流通技術系
2013-11-16
附錄：《市場營銷實務》教材編寫格式
一、《市場營銷實務》編寫格式
理論以實用為主，必需、夠用和管用為度。注意到對大多數學生的適用性，注重學生基礎知識的掌握和專業技能的培養。內容簡明扼要、突出重點。
多採用案例分析、資料卡、小知識、想一想、議一議、小貼士、圖、表等，使教材**並茂，使教材更具可讀性、新穎性、趣味性。以有效激發學生學習的熱情和興趣，也便於老師的教學。
具體格如下：
專案一初識市場營銷
【案例匯入】
任務一認識市場營銷
【任務目標】
【任務學習】
【案例分析】
【任務實訓】
任務二洞悉市場營銷觀念的演變
……【思考與練習】
1．單項選擇題
2．單項選擇題
3．判斷題
4．案例分析
二、關於編寫校本教材電腦錄入格式的說明
1、正文用word文件錄入，字型用宋體字，頁面設定為：紙型用16開，縱向，頁邊距上、下、左、右都為2．5厘公尺。
2、每專案、任務標題的字型大小用二號宋體字，正文用四號宋體字。
3、行距為：1.5單倍行距。
4、凡使用序號，不能套用自動格式。
5、參考文獻註明方法示例。
參考資料如：
[1]周玉泉：市場營銷學，清華大學出版社2007版。
案例資料**如：
（資料**：周玉泉.市場營銷學.北京:清華大學出版社,2007.）
6、表示文章結構層次分條、分項用的序碼規定為：
一．1．
（1）①
市場營銷策劃實務
目錄圖書資訊 內容簡介 圖書目錄 編輯本段圖書資訊 書名 市場營銷策劃實務 新世紀高職高專市場營銷類課程規劃教材 作者 車慈慧彭慶環 出版社 大連理工大學出版社 出版時間 2009年04月 isbn 9787561136683 開本 16開 定價 32.00 元 編輯本段內容簡介 市場營銷策劃實務 ...
《旅遊市場營銷》實務考試實施方案
一 考試內容 成功的旅遊市場營銷是各種戰略方法的組合協同的結果，是乙個逐步完善的實踐體系。本次實務考試以廣東省內旅遊景區或旅行社品牌營銷策劃方案的設計為重點，主要考核旅遊市場營銷環境分析 市場調研能力 旅遊消費者購買行為分析 旅遊產品策略及定價策略 旅遊市場細分與定位等知識點，通過撰寫旅遊企業營銷策...
《市場營銷實務》課程標準
課程資訊 一 課程簡介 市場營銷實務 是由工商管理學院市場營銷教育教學部教學團隊開發的一門國家級精品課程。通過本課程的學習，使學生全面而系統地理解市場營銷的基本理論 基本知識和基本方法。進而掌握分析市場營銷環境 研究市場購買行為 制定市場營銷組合策略等一系列營銷活動的基本程式和方法，培養和提高應用市...