為了保護生命，打造平安校園，提高學校處理突發事件的能力，加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能在學校發生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本應急疏散演練方案，並進行實踐演練。本次參加演練的為全體師生。
一、學校消防安全疏散演練指揮小組：
總指揮： 強巨集博
副總指揮： 郭朋斐
成員： 全體教師
二、演練時間：2023年03月16日上午11：00
三、具體組織實施
1、強巨集博負責聯絡消防隊研究消防應急疏散演練方案的可行性及有關實施的知識。
2、郭朋斐負責擬定演練方案及解說活動細節
3、張述民負責準備火盆，燃燒物，並布置滅火演練現場，現場點火員李德來。
4、班主任提前演練應急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。
5、各工作人員提前10分到達指定地點，報警員準時發出報警訊號。
四、報警程式：
1、根據火情立即就近用**或手機報告縣消防隊（**32772119），報告內容為：「大點學區中心小學發生火災，請迅速前來搶救」，待對方詢問完放下**後才能掛機（火情第一發現老師負責）；並迅速向校長匯報；
2、門衛值班人員負責開啟學校大門，然後在路口等待引導消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學校大門秩序。
五、活動安排：
（一）活動一 ：消防應急疏散演練
1、消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
樓梯口疏散指揮員：阮小青（一樓）劉翠娥（二樓）郭朋斐（樓梯臺）
現場秩序指揮：強巨集博
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：（班主任提前組織學生演練熟悉逃生路線）
① 當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散（靠近門的一半學生走前門，另一半學生走後門）；
② 當時在辦公室內辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（教多個班級的按就近的原則），遇到本班學生後立即協同班主任帶領本班學生到操場集結隊伍。
③ 上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、疏散要求與注意事項：
（1）、聽到學校發出的警報聲（或總指揮發出「學校有火警，請趕快撤離」口令）後，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物品（那怕再貴重的）。在場老師應叮囑學生不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
（2）、疏散集合地點：學校操場。
（3）、在疏散過程中，只許下不能上（無論發生什麼事），且不能停留。
（4）、疏散順序：
① 班主任預先把學生固定的分成前後人數大約一致的兩部分，疏散時一部分走前門，另一部分走後門。聽到疏散命令後，全體學生立即起立，走前門的面向前，走後門的面向後，依次撤離至教室外走廊後，排成一路或兩路縱隊。
② 教師組織學生有次序下樓，各班按下列方案疏散：
疏散時，不得長時間占用教學樓樓梯、走廊，二樓的學生依次下樓。要求依次安全、快速下樓，不能推爽，以免發生擁擠***故。
③到達操場後，按出操的各班位置排隊呆在操場上，老師學生均不要隨意走散，迅速清點人數，並向強巨集博總指揮匯報班級人數（口令：報告總指揮，本班應到××，實到××，報告完畢），總指揮通報撤離時間並宣布撤離成功。
（二）、活動二：現場滅火演練
目的：通過現場學習和實踐操作，讓師生體驗使用滅火器滅火的方法。
六、總指揮宣布演練結束，並講話。
大點學區中心小學
2012-3-15
中心小學消防應急疏散演練實施方案
坪上中心校 本部 消防安全應急演練活動實施方案 一 演練目的 為了讓廣大師生深入地了解安全逃生常識，切實樹立起自我保護意識，真正掌握好安全逃生知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織 迅速地引導學生安全 快速地疏散，學會自救。二 成立安全領導小組 組長 黃朝貴 副組長 楊慶 ...
巖瑞中心小學消防應急疏散演練方案
演練方案 為了貫徹上級檔案精神，保護生命，打造平安校園，提高學校處理突發事件的能力，加強學生的安全意識 強化學生的安全逃生技能在學校發生火災等緊急情況時，全校師生能安全 快速地進行疏散工作，我校特制定本應急疏散演練方案，並進行實踐演練。本次參加演練的為全體師生。一 消防安全疏散演練指揮小組 總指揮 ...
中心小學應急疏散演練方案
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