一、制訂本預案的目的
為了進一步樹立安全第一的思想，更好地認識與防範火災等故的發生，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，降低突發災害和侵襲的危害程度，保證全校師生的人身安全並檢驗學校群防預防系統，特制定緊急情況下應急安全疏散預案。
二、本預案的適用範圍及計畫演練時間
（一）適用範圍
1、發生校舍安全事故需要部分轉移人員的；
2、發生火災事故需要全體或部分轉移人員的；
3、發生**等嚴重自然災害需要全體轉移人員的；
4、發生可能危及校園師生人身安全的恐怖事件，需要全體或部分人員轉移的
5、學校組織應急疏散演習需要全體或部分轉移人員的。
三、安全疏散的組織機構
安全疏散領導小組
組長：副組長：
現場指揮組：
總指揮副總指揮：
組員：各班班主任
操場學生安全負責人
1—3年級責任人：
4—6年級責任人：
各辦公室、重要部位安全防火負責人：
校長室：
教務處：
二樓辦公室： 一樓辦公室：
傳達室：
四、預防措施及前期準備工作
1、學校的教學樓、容易發生擁堵部位是（用於緊急疏散的通道、走廊、樓梯口等部位的調查、確定）：
教學樓：教學樓的東西兩側樓梯。
2、上述部位應急照明設施、校園廣播的安裝及日常維護管理的制度措施及具體負責人：
3、用於疏散人員集合與臨時性安置的場所是：校田徑場
管理措施：由體育組教師及應急領導小組人員負責集合秩序，並安排相關人員做好各班人數的清點工作。
五、應急疏散路線
樓道口負責人：①教導處主任負責教學樓東樓梯口秩序；②大隊輔導員張汝金負責西樓梯口秩序。
二樓：四、五年級從東樓梯到田徑場。六年級從西樓梯到田徑場。
一樓：一、二年級從教學樓東到田徑場。三年級從教學樓西到田徑場。
六、具體操作：
1、緊急疏散領導小組作出疏散決定，並確定需要疏散的範圍。
2、校園廣播根據緊急疏散領導小組的指令，發出緊急疏散通知。
3、相關教師和學校工作人員進入指定崗位，按照疏散路線，組織人員撤離，到校田徑場集合。
4、各年級清點人數、確定是否有未疏散人員並上報緊急疏散領導小組。
七、注意事項及要求
1、按先低層後高層原則疏散師生到安全地帶，做到有序、並控制合理密度，防止在狹窄的通道、走廊、樓梯口等部位發***事故。聽到警報聲，各班在體育委員的組織下，迅速按一路縱隊在教室門口站好隊，在教師的帶領下按預定路線疏散。
2、不定時拉響警報鈴，警報鈴聲：兩長一短三遍！各班正在上課的任課老師在聽到鈴聲後，迅速組織該班學生撤離。
班主任教師在其它班級上課時，原地組織學生撤離，然後到達自己班級的指定路線上等候。無課教職員工迅速到達指定的工作崗位組織學生撤離。
3、各班學生必須按指定路線撤離，聽從指揮到達指定地點。
4、發生火災事故時，師生要隨機應變，立即找一塊毛巾、手帕、衣服等蘸水捂住嘴低身迅速撤離。
5、所有教職員工要各恪守職責，盡全力保護學生，保持清醒頭腦、不慌張，根據情況靈活組織學生。不許與學生逆行、搶行等，學生撤離後方可撤離。
1)樓層負責人或當班教師在學生撤離後以最快的速度檢查班級是否有未撤離的學生，檢查班級、辦公室、微機室等電源是否切斷。
2)疏散人員聽從指揮，要按指定路線盡量靠右一側撤離（另一側讓行給搶險救災人員使用），到達指定地點。
3)各班到達指定地點按廣播操隊型集合後，班主任、體育委員委迅速整隊，班長點名後迅速報告。
4)校長作應急疏散演練總結。
六、安全疏散應急工作的原則
1、「服從指揮安全第一」的原則；
2、「分級、分部門負責協調一致」的原則；
3、「緊急處置」的原則；
4、「區域性利益服從全域性利益」的原則。
安全工作人人有責，全校教職工要牢固樹立「安全責任重於泰山」的思想，嚴防火災等事故的發生。在發生事故時，要認真履行職責，不漏崗，不脫崗，因瀆職造成嚴重事故的要追究其全部責任。
應急疏散演練計畫
1、演練疏散地點
學校花壇以西。
2、應急演練程式
自救演練：**發生（鈴聲）後，師生掩體躲避。
疏散演練：所有師生從教室疏散到指定地點。
3、演練啟動方式
（1）自救演練：敲響鐘聲（**發生）訊號，師生立即掩體躲避。要求：師生雙手抱頭，蹲於掩體旁，身體盡量低於掩體。
（2）疏散演練：一聲哨聲為訊號，訊號由組長發出。
（3）聽到疏散訊號後，學生在教師的指揮下迅速從教室不同的道路有序地向寬敞空地疏散：一年級、二年級、三年級、學前班在一樓，要迅速撤出教室從教學樓正中向指定地點跑去；二樓的四年級、五年級、六年級由上課老師指揮有序的從教室裡撤出，注意保持樓道安全，不擁擠的有序下樓；
4、疏散演練安排
各老師上課時要養成不關教室門的習慣，便於發生突發事件時門打不開的可能。教師指揮學生按座次撤出教室。在撤離途中，如發現擁擠、摔倒，在摔倒或擁擠後面的學生或老師應大聲喊「站住」，同時停止不動，教師招呼本班學生停下，等險情排出後，再招呼學生按順序撤出。
5、互救組救助演練及工作安排
互救組馬上開展工作，對受傷的學生進行急救處理，放到安全的地方，等醫院救護車來後送往醫院。一名老師帶四到五名學生為一組進行救護。
6、應急演練要求
學校在**應急模擬演練前，各班要求對學生進行安全、**、火災、防雷常識、應急避震、自救互救等知識的培訓，並且對所有參加演練的學生進行有關知識的培訓，並作精心的布置。所有人疏散到指定地點要繼續操持下蹲姿勢。4分鐘後，所有師生「安全脫險」，演練圓滿結束。
另外，在整個演練過程中，要嚴肅、認真、緊張、有序，達到預期的目的，並起到很好的宣傳和教育成果。總的目的是為了今後本區域內一旦發生**，能及時採取有效的措施，安全疏散學生積累寶貴的經驗。
五、地點：根據季節、自然災害情況確定（教室、操場等）
六、演練時間安排
根據季節、自然災害情況，每學期2-3次。
總之、我校組織師生定期的進行自然災害的演練，如**、火災、水災等，以及食物中毒、傳染病等的演練。進一步加強師生應對突發事件的防範能力，推動學校應急演練工作和防災減災知識宣傳教育的規範性、實效性、科學性。切實加強學校安全體制機制、保障能力建設，提高師生安全意識，增強防範能力，為構建平安校園創造良好的環境。
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