為進一步增強我校師生防震減災和應急避險意識，提公升我校應急疏散演練的組織能力和管理水平，使學生掌握基本的防震避震知識和技能，提高學生緊急避險、自救互救和應急能力，確保**、火災、交通事故、暴恐事件等災害發生時安全有序迅速地疏散，最大限度減輕災害所造成的生命及財產損失。根據我校實際情況，特制定本案。
一、成立組織機構,明確責任分工
1、應急疏散演練領導小組
組長：陳進福
副組長：嚴柏年
成員：馮興徐開忠
應急疏散演練領導小組職責：
（1）、全面負責學校**、火災、交通事故、暴恐事件等應急工作，負責對全校師生進行自救互救、應急疏散知識和安全常識的宣傳教育。
(2)、制定學校各種應急預案，並組織演練。
(3)、臨震預報發布後，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和學校應急預案的實施。
(4)、災害發生後，全面負責學校應急工作，指揮各組按預案確定的職責投入救援。
(5)、負責向上級匯報災情，必要時爭取外援。
2、應急疏散演練領導小組下設以下現場指揮小組：
總指揮：陳進福
副總指揮：嚴柏年
（1）組織協調組
組長：嚴柏年
成員：陳斌年範小麗
職責：演練方案的制定；演練過程的協調指揮；資訊的上傳下達、對外聯絡等。
（2）宣傳報道組
組長：徐玉書
成員：王進寶
職責：負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結等。
（3）疏散引導組
組長：馮興
成員：各班班主任、上課時段的科任教師、集會在場工作人員
職責：負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散並妥善安置；疏散完成後協助其他各組工作。
（4）搶險救護組
組長：李文墨
成員：李慧梅劉倩
職責：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區域，並迅速聯絡急救中心或撥打120，在專業醫務人員到達之前，救護組應對受傷師生採取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發生。
（5）後勤保障組
組長：徐開忠
成員：戚天軍
職責：負責治安保衛工作，布設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等後勤保障設施。
二、組織要求
1、各小組組長統一協調本組工作。演練前應充分了解本小組職責，並將職責落實到每位成員；演練中按照職責開展工作，在疏散完成後各小組負責人應及時向總指揮進行反饋、匯報。
2、嚴謹嚴肅，把演練作為實戰應對，認真指揮，謹慎操作，確保萬無一失。
3、指揮員及時反饋，迅速糾正出現的失誤和學生不規範的動作。
4、當發生意外事故時，按應急措施處置。
5、學校可視演練主題和學校實際情況調整演練組織結構，以保證演練質量。
三、工作原則
一旦發生災害，立即啟動應急預案。災害事件發生後，學校應急組立即自動按照本預案採取應急措施。全校教職工要以人為本，一切為學生安危著想，在危急時刻，學校領導和老師，特別是共產黨員、中青年老師和學生幹部要發揚吃苦耐勞，勇於奉獻精神，以全力保護學生的安全為宗旨。
在平時的日常工作中，學校要對全體教職員工和學生進行安全知識的教育，各部門要高度重視安全和可能發生的災害事故，消除存在的各種安全隱患。在災害發生時，領導小組成員要立即集中到組長處，聽從領導小組的統一調動和指揮。
四、應急演練的準備和要求
1、演練前宣傳教育
學校應根據演練的主題，在演練前要依託紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、板報等傳播載體，通過專題會議、班、校會等多種途徑和方式，向全校師生宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散程式、疏散訊號、疏散路線、疏散順序、疏散後的集合場地和時間要求等。組織師生學習安全知識，掌握避險、撤離、疏散和自救互救的方法、技能。
2、演練前師生身體問詢檢查
演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。
3.加強協調宣傳工作。演練前學校應向教育主管部門報告。
根據不同演練主題,加強與公安、交管、**、消防等部門的溝通協調,邀請專業人員到校指導,幫助學校完善方案,加強過程指導。學校可視情況通報相關部門和周邊單位，並通過廣播、橫幅標語等方式，預告演練的時間、地點、內容，避免發生誤解、謠傳和恐慌，保證演練安全順利進行。
4.印製演練相關檔案。包括演練方案、演練總結等；酌情配備需要的裝備器材，如：
胸掛式應急工作證和指揮員、安全疏導員標誌，手電、應急燈、口哨、對講機、手持擴音器、醫療急救箱、滅火器材、警戒線等。
5.張貼班級疏散線路圖和指示標誌。在每個教室、宿舍、門後張貼應急疏散示意圖，
6.準備演練器材。演練前後勤保障組要提出演練經費申請計畫，根據需要購置或準備演練所需的煙霧發生器、警報器、場地標誌等物品。
7、組織學生**有關防震避震教育片，增加學生應急避震知識，提高感性認識。
8、班主任向學生示範應急避險規範動作、方法，講解避險要領，讓學生全面掌握相關技能。讓學生熟悉疏散路線和避難場所。
五、應急疏散演練辦法
防震疏散演練
（一）防震疏散演練流程
1、當聽到**發生的訊號後，學生們立即進入避險狀態。
從意識到這是一次**，到**結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
（1）、要保持鎮定，切莫驚慌失措，要服從指揮，學生就地盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
（2）、在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到課桌、實驗台、床鋪的旁邊或承重牆的牆根或牆角，避開燈扇，以保護身體避免被砸，但不要靠近視窗。
（3）、躲避的姿勢：將乙個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另乙隻手用力抓緊桌腿或床腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
（4）、臥倒或蹲下時，可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）、在走廊的同學，應立即選擇有利安全的地點，就近躲避，用雙手保護頭部。
（6）、在廁所內的同學，要採取應變措施，就近躲避。
（7）、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。
（8）、疏散引導組要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現不正確措施的，要及時糾正。
（9）、應急避險動作原則上12秒內完成。
2、當聽到疏散的訊號後，按預定的路線有秩序地疏散到指定的應急避難場地。
主震結束後，為防止有較大的餘震發生，應立即進行有秩序的疏散，撤離到安全的地方躲避餘震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦、遠離高大建築物的開闊地，最好指定籃球場和公升旗場等應急避難場地。
（1）、老師應在離門口較近的地方把守，指揮學生有序疏散。
（2）、各教室的學生應按應急疏散線路迅速撒離到指定地點集合。
（3）、全體師生沉著冷靜，服從指揮；所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，並盡量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近牆邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起鬨，不高聲喧嘩，不爭先恐後，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住後腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
（4）.疏散引導組在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉角處、樓門口等）引導疏散，指揮學生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊「大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西」等提示語。
幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除後，再組織學生有序撤出。待學生疏散完畢後，方可撤離。
組織協調組做好演練指揮、協調等工作；宣傳報道組做好演練的記錄（攝像、攝影等）和計時等工作；後勤保障組做好報警等工作；搶險救護組做好傷員救治等工作。
（5）、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。然後以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。搶險救護組檢查學生身體、心理狀況，進行臨時救治、心理疏導；後勤保障組檢查學校各項設施、物資等。
完成後，各小組負責人及時向總指揮報告，並根據總指揮的指令採取下一步行動。
3.總指揮宣布演練結束。
（二）、應急演練的具體安排
1、當**發生時，先進行應急避震。當**結束後，再疏散到預定地點集中，以防餘震發生。演練包括應急避險和疏散兩個內容。
2、警報訊號。應急避險和疏散以警報訊號作為啟動訊號。
避險的訊號：長鳴60秒（避震時間約1—2分鐘）。
疏散的訊號（距發生**約2分鐘後）：一聲長鳴60秒，停30秒，反覆兩遍代表主震結束，疏散引導組組織學生進行疏散，集合到指定地點。疏散嚴格按照訓練路線撤離。
3、各班進行演練總結並寫出書面報告.
4、各班疏散路線如下：
一年級一班、二班、二年級、三年級、五年級到學校大馬路中間，且遠離旗桿或建築物。
四年級、六年級到操場
5、演練時，全體教師出動，任何人不得以任何藉口不參加演練（除特殊情況外）。
消防疏散演練
消防演練不進行避險科目，從第二步疏散科目起進行（同上）。
交通事故疏散演練
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一、指導思想
為加強我校小學生交通安全教育，進一步增強廣大學生交通安全意識，避免道路交通事故的發生，建立平安和諧校園，我校舉行交通安全演練。
二、領導機構
組長：邵九玲
副組長：李君
成員：各校校長
三、演練物件：師生
四、演練過程
1、演練前，學生集中學校操場，校長為同學們作《橫穿馬路交通安全》教育講座，就遵守交通規則的重要性、交通事故發生的原因、交通事故造成的危害、橫穿馬路的注意事項等方面做了全面、深入、細緻的講解，並重點強調橫穿馬路時要做到的「三步曲」：「一停、二看、三通過」。最後，希望同學們能嚴格遵守交通法規，確保生命安全，平平安安，快快樂樂的成長。
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中心小學應急疏散演練方案
一 演練目的 加強安全教育和管理，確保突發事件發生後應急處置工作迅速 高效 有序進行，最大限度地減少人員 和財產損失。二 工作原則 堅持以人為本 預防為主的方針，按照 統一指揮 分工負責 反應迅速 措施落實 安全有序 的原則，開展在校師生的應急疏散工作。三 啟動條件 學校周邊地區和校園內發生或可能發...