作者：佚名文章**：南寧市教育局更新時間：2010/5/26 15:10:51
為貫徹落實黨的教育方針和十七大精神，以「****」和科學發展觀為指導，全面推進素質教育，促進學生全面發展，根據教育部《關於積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》（教基〔2002〕26號）、《教育部關於深入推進和進一步完善中考改革的意見》（教基〔2008〕6號）及自治區教育廳《2023年廣西初中畢業公升學考試與普通高中招生制度改革的指導意見》的精神，結合我市的實際情況，制定2023年初中畢業公升學考試與高中招生工作方案如下：
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，堅持有利於全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，促進高中教育發展；有利於深化基礎教育課程改革；有利於促進基礎教育均衡發展；有利於全面檢查初中教學質量和高中錄取新生；有利於面向全體學生，促進學生生動、活潑、主動學習，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。
二、考試招生工作原則
（一）全市繼續實行初中畢業考試與公升學考試兩考合一的方式（參加公升學考試以考生志願為原則，對於不報名參加公升學考試的學生由學校自行組織考查評價，且不得收取任何費用）。考試科目有六項：語文、數學、英語、物理、化學、政治與歷史。
（二）繼續實行命題、審題人員資格認證制度及命題與審題工作分離制度。
（三）全市所有初中畢業生公升學考試（以下簡稱為中考）的各科成績和總成績均以等級形式呈現。
（四）對全市初中畢業生進行綜合素質評價，評價結果作為普通高中學校招生錄取重要依據。
（五）繼續實施定向生分配制度，即：將自治區示範性普通高中指令性招生計畫30%的名額，分配給承擔地段生源的各初中學校。
（六）全市實行無紙化統一閱卷。
三、初中畢業考試及畢業標準
（一）初中畢業考試。
考試科目有語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9科。其中生物、地理科的畢業試安排在初二年級下學期的6月份進行，語文、數學、英語、物理、化學、政治與歷史等科目則與中考統一考試（兩考合一）。
（二）初中畢業標準。
取得正式學籍的初中三年級學生，成績達到以下所有標準者准予畢業。
1.語文、數學、英語、物理、化學、政治與歷史科成績均為d等以上（含d等），地理、生物科均為及格以上（含及格）；
2.學生綜合素質評價為c等以上（含c等）（評價標準附後）。
（三）畢業考補考。
畢業考補考由各初中學校自行組織，不得向學生收取任何費用，時間安排在發放中考成績後。
四、中考與高中招生辦法
以新課程的培養目標為參照，結合初中課程設定、課程內容、課程實施的實際以及對學生發展性評價的實踐，構建乙個能比較全面評價初中畢業生素質發展的三維框架，即學業考試成績、畢業生綜合素質評價和特長鑑定。
（一）學業考試。
學業考試包括書面考試和技能考試。
1.書面考試
考試科目、形式、賦分及要求如下表。
2.技能考試
技能考試包括物理、化學實驗操作考試和體育考試。
（1）物理、化學實驗操作考試。
考試成績分為達標和未達標兩個等次，凡達標者才能被自治區示範性普通高中錄取。技能考試的範圍及實施方案另行公布。
考試時間：5月4日—7日。
（2）體育考試
體育考試採用集中測試的形式進行，分別設定身體健全考生和身體有殘疾的考生評分標準。由全市統一方案、統一組織，相對集中進行測試。考生可以根據自己的實際情況，在跑、跳、投、民族體育和興趣特長等五項中任選三項進行考試，每項滿分為10分，體育考試成績滿分為30分。
考生體育成績計入中考總成績後一併轉換為總成績等級。
考試時間：5月10日—18日。
（二）命題、審題、閱卷與成績呈現。
市教育局負責統一組織中考命題、試卷印製、考試和評卷工作。
1.命題原則
命題以新課程標準為依據，注重考查學生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情境中運用所學知識與技能分析和解決問題的能力。中考試題要聯絡各學科實際，結合我區和本地社會發展狀況，在試題中滲透愛國主義、民族團結教育、熱愛家鄉教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育和環境教育等重要內容，要加強與社會實際和學生生活的聯絡，以利於促進學生發展。杜絕偏題、怪題。
2.命題管理
（1）由區、市教育專家和學科教研員、骨幹教師聯合命題。數學、物理科試題的平均難度為0.65±0.
03，其他學科試題的平均難度為0.70±0.03；易、中、難題目的比例為6:
3:1。既要充分發揮傳統題型優點，又要積極嘗試使用新題型；既要注意主觀題和客觀題的合理搭配，又要注意探索設定一些開放性的試題。
（2）成立以骨幹教師和優秀教師為主的命題、審題專家組。建立嚴格的命題、審題制度。且與命題、審題人員簽訂保密協議書，對參與命題和審題的教師建立保密誠信檔案。
命題和審題人員在進入工作起至考試結束，實行全隔離。
3.閱卷管理
認真組建以教研員和優秀教師為主體的閱卷人員隊伍，在市教育局統一組織管理下集中進行中考閱卷，並確保閱卷工作的客觀、公平和公正。
4.成績呈現
每科筆試成績分別劃分為八個等級，原則上按考生考試人數劃比例，即由高至低大約為：a+佔5%、a佔10%、b+佔15%、b佔20%、c+佔20%、c佔15%、d佔10%、e佔5%。
總成績（即六門筆試成績加上體育成績）也分為八個等級，由高至低大約為：a+佔4%、a佔8%、b+佔18%、b佔20%、c+佔20%、c佔15%、d佔10%、e佔5%。
（三）畢業生綜合素質評價（詳見附件《南寧市初中畢業生綜合素質評價方案》）。
對初中畢業生進行綜合素質評價，是檢測初中學生基礎性發展目標達成狀況的重要手段。將綜合素質評價結果作為普通高中招生的依據是初中公升學改革的核心內容。
1.按照《教育部關於積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》中的基礎性發展目標為基本依據，根據學生日常評價和過程評價的基本原則，制定《南寧市初中畢業生綜合素質評價方案》，由學校具體貫徹執行。
2.初中畢業生綜合素質評價的結果包括兩部分，一是綜合性評語，要以客觀事實為依據，對學生的綜合素質予以整體描述，尤其要突出學生的特點、特長和潛能。二是評價等級，採用a、b、c、d四個等級來描述初中畢業生綜合素質不同方面的發展情況。
評價為a等級的比例一般不超過30%，如要超過該比例，須由學校向市教育局中小學招生辦公室（以下簡稱市中招辦）提出書面申請，經批准後方可執行；對學生的綜合素質等級評價定為d等時應極其慎重，不允許超過5%。
評定結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。凡考生綜合素質評價為c或d者不能被自治區示範性普通高中錄取；評價為d者不能被一般普通高中錄取。
（四）普通高中招生錄取。
普通高中招生要堅持全面衡量、綜合評價、尊重志願、擇優錄取。既要依據學生的公升學考試成績，又要關注學生的綜合素質；既要衡量學生發展的現有水平，又要參考學生的成長過程；既要重視學生的總體發展，又要關注學生某方面的突出才能和表現。
六縣按自治區教育廳及市教育局的有關檔案精神並結合各縣實際情況，分別制定各縣招生錄取方案，報市教育局批准後組織實施。
市區普通高中招生錄取方案如下：
1.報名
市區普通高中學校採用網際網路進行遠端報名和錄取。將在城區內（二中、三中、邕高）安排三個集中報名點，共設五十個報名視窗，由市中招辦統一組織人員開展報名工作。參加中考的考生憑中考准考證直接到集中報名點的報名視窗報名，考生可在任何乙個報名視窗通過網上報讀任何一所高中。
2.錄取
普通高中招生錄取工作由市中招辦具體實施，並採用計算機網路報名錄取。實行「雙向選擇」的招生辦法，即考生自主選擇學校，中招辦根據各校招生計畫擇優錄取學生。
（1）錄取時間
市區普通高中招生將在7月17日至21日五天時間內進行，即在7月17日上午開始接受考生報讀市二中、三中，7月17日下午四點報名時間截止後由市中招辦對報讀市二中、三中的學生進行錄取。7月18日除完成招生計畫的市二中、三中外，考生可以報名就讀其他自治區示範性普通高中和一般普通高中， 7月19日下午由中招辦對報名就讀除市二中、三中外的自治區示範性普通高中的學生進行錄取。7月20日上午至21日上午，凡未被錄取的學生可以繼續報名就讀一般普通高中學校，7月21日下午由中招辦對報名就讀一般普通高中的學生進行錄取。
在錄取時間內各校的指令性（含定向生和非定向生）和指導性招生計畫同時完成。7月22日上午凡未被錄取的考生回到原報名視窗申請退出並領回本人的准考證。
（2）錄取依據
①學業成績——總成績等級和各科中考筆試成績等級。
②初中畢業生綜合素質評價結果。
③理化實驗考試成績。
（3）錄取方式
學校分段、學生分批，按以下優先程式依次錄取。
①畢業生綜合素質評價為c以下（含c），或是理化實驗考試成績未達標者，均不能被自治區示範性普通高中錄取。
②在指令性計畫中，若考生單科學業成績出現一科c、d或e者，不能被市二中、三中錄取；考生單科學業成績出現一科d或e者，不能被除市二中、三中外的其他自治區示範性普通高中錄取；考生單科學業成績出現二科e者，不能被一般普通高中錄取。
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