新灘小學心理諮詢室計畫
（2023年度）
一、背景:
由於我國心理健康教育起步較晚，大多數人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認識，我校科室緊缺,一直未建立專門固定的心理諮詢室.而是以班級為單位開展心理健康教育.但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的，在學生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。
如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識，加強教師對心理健康的了解；如何讓更多的學生認識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，學校擬在今年建立專門的心理諮詢室。
二、主要工作目標:
1．設立心理健康教育機構，配備專、兼職人員。
學校設立心理健康教育「心靈驛站」，其功能為：
（1）、負責接待前來諮詢的個體，並預約諮詢時間。心理諮詢有個規定，必須先行約定再進行諮詢。
（2）、擺放一些心理學書籍供師生們閱讀。
（3）、用以存放各年級、各班學生心理檔案，心理測試資料和個案分析資料。
2．開展學生心理健康狀況普查。
從新生入學開始，做好學生心理調查，並在入學後的每個學期做跟蹤測試，盡可能多地收集整理學生個體心理諮詢資料。在對學生的智力、情感、學習適應、個性特徵等進行全面測試的基礎上，對學生的素質做出總體評價，並相應建立起學生的心理檔案。
教師在注意保密的前提下，可調閱學生心理健康檔案，了解學生的心理動態。對在普查工作中發現存在一定心理問題的學生進行追蹤調查，在對學生心理問題進行分級鑑定後，由心理諮詢老師有針對性地對該學生進行諮詢、引導和幫助。
3．加快心理健康知識的宣傳和普及工作。
（1）在我校板報設立乙個專欄，介紹心理諮詢的概念、物件、意義、內容和工作形式等內容，讓每乙個老師和學生了解心理健康的重要性，了解心理諮詢的相關知識。
（2）發動班主任和各科任老師宣傳心理諮詢的必要性，鼓勵有心理困擾的學生積極尋求心理諮詢。
三、具體做法：
1、建設學校心理健康教育隊伍
學校心理健康教育不是心理健康教師乙個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校應成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線。
2、學校心理健康教育的方式
(1)．團體輔導
每個班級每月開展一節心理健康課（或活動），為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。班主任根據本班的實際和團體輔導計畫進行心理健康教育。
心理諮詢室有專任教師負責和專門的工作計畫，利用節假日,寒暑假,休息日,課餘進行心理諮詢和輔導.。心理諮詢室建設的環境布置除了符合心理輔導的要求，還要考慮兒童的審美特點，讓學生一進門便喜歡它。在心理諮詢室內設「心理諮詢信箱」，以便個別學生羞於啟齒，可以利用寫信的方式進行諮詢。
有針對性的解決學生最大的困擾，使他們在溫暖的團體中得到關注與支援。通過對學生心理健康狀況的普查，找出學生們存在的最大問題。
心理諮詢室的開放時間:周一至周五早上8:00—下午5:00。
開放方式：校訊通，**諮詢（139電子信箱等。
（2）．個體輔導
解開心結，讓陽光灑滿每個角落。措施：心靈驛站在休息時間向學生和老師開放，由心理諮詢老師坐班，耐心地幫助學生和老師解決心理問題。
心理諮詢老師在諮詢的過程中，做好來訪者記錄，為來訪學生建立詳細的檔案資料，並跟蹤調查，對有嚴重心理障礙如重度抑鬱的學生，做好諮詢的轉介工作。
（3）、指導家庭進行心理健康教育
小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的**與歸屬，小學生心理健康最後要歸結於此。因此，學校、家長應該合力重視小學生心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
(4)．**放鬆
讓教師疲憊的心身好好放鬆一下。措施：在心理活動室**對各種不良情緒有安撫作用的**
(5)．結合年級實際，協助班主任教師開好心理健康教育的主題班團會。提供符合我校學生心理發展特點的課案，供各班主任選用。針對每個年級學生所需要的心理健康知識培養主題，提供課案在學校網路資源中共享。
同時，各位老師有需要可以與心理教師聯絡，獲取相關心理課件以配合教育。把心理健康教育貫徹到每個同學身上，使所有的同學都能在
大家庭中健康快樂的學習。
總之，重視心理健康教育，利用一切資源開展心理健教育，促進全體師生的健康發展，是我們的工作終極目標。
新灘小學
2023年3月
建立心理諮詢室的計畫
蘭州市第八十二中學關於建立心理諮詢室的計畫心理諮詢室是接待來訪學生，給他們以指導 啟示，幫助他們解決心理問題的專用房間。為達到安靜 保密的要求，應當能夠保持安靜，有較好的隔音 隔離設施。為使學生感到親切 和諧 平靜 安全 放鬆，心理諮詢室的面積一般不宜過大，內部設施可以簡單些，房間裝修盡可能減少硬線...
建立心理諮詢室工作方案
隨著社會的發展，人們的心理素質越來越受到重視。時代需要我們給學生創設健康的精神和自由的心理氛圍，需要我們培養具有健康心理的學生。基於這種認識，我校在本學年要認真地抓好此方面的工作，下面就本學年的工作作如下總結 一 積極籌備心理健康諮詢室的建設 學校成立以校長為組長，以主管副校長和主任為副組長，心理健...
上期心理諮詢室計畫
2013 2014上期 當今小學生的心理健康正越來越受到人們的關注，小學生年齡小，學習 生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導 幫助，我們學校心理諮詢室正是為解決學生的心理問題服務的，為了使心理輔導進一步得到普及並更好地為學校實施全面素質教育服務，...