秀山中學2010—2023年下學期圖書館工作總結
2023年以來，在校領導的大力支援下，圖書館的軟、硬體建設踏上了新的台階，我校圖書館被評為省示範圖書館後，在利用圖書館培養學生的學習能力和創新能力、為教師專業發展服務等方面做了大量的工作，取得了一定的成效，現將圖書館工作總結如下：
一、領導重視
要確定和落實學校圖書館在教學中的地位，使每一位教育工作者及學生都真正意識到學校圖書館對人的發展的重要作用，學校領導的重視直接影響到圖書館的建設與發展以及圖書館作用的發揮。在參加省示範圖書館的評估中，學校領導始終高度重視，不僅充分認識到示範圖書館的建設能從一定程度上反映著乙個學校的辦學理念和關係著乙個學校的可持續發展，而且從人力、物力、財力等方面全方位保證圖書館的建設和發展。我校圖書館由正校長主管，副校長分管，從裝置更新、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財力、物力，真正做到圖書館的建設與學校的發展同步。
二、硬體設施
我校圖書館面積800多平方公尺，有鐵質書架8排，可藏書3萬冊。閱覽桌30多張，學生閱覽座位約90多個，教師閱覽室座位30多個，工具書櫥3只，鐵質書櫥6只。伺服器一台、終端機3臺、影印機一台、雷射印表機一台、燒錄機乙個、掃瞄器一台、行動硬碟乙個，電子閱覽室有伺服器一台、電腦24臺。
整個圖書館分四層，二樓為教師閱覽室、三樓電子閱覽室，四樓藏書室採編室、借書室、多功能**室。五樓為學生閱覽室。每層樓都設有消防設施。
圖書館布局合理、借閱方便、環境安靜、氛圍舒適，是讀書、閱覽、備課、自修及開展各種讀書活動的好地方。
三、管理
我校圖書館的管理力求規範化、制度化、科學化。一方面，配備了較高素質的工作人員以更好地為廣大師生服務，目前管理人員中，其中高階職稱一人、中級職稱有一人、高階工一人、中級工一人。其中一人還參加了福建省的圖書館專業培訓。
其他人員都參加市區一級培訓，做到各項規章制度完善並張貼上牆。如：圖書借還制度、遺失賠償制度、閱覽制度、管理人員崗位職責制度、學生閱覽規則等。
完善的規章制度使工作人員有章可循，職責明確，在團結協作中，順利完成各項任務。另外，圖書的編目、出借、查詢、統計、記帳等都通過計算機的科學管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。
四、藏書
我校現有圖書約27000冊，書目已全部輸入計算機。近三年來購買圖書共計23000餘冊，價值二十多萬。每年生均圖書約遞增7.
5冊。資料室共有工具書152冊，各種報刊雜誌70多種。完全能滿足全校師生學習的需要。
五:日常工作
1、圖書全開架
我館是實行全開架借書，全電腦管理的學校圖書館，為了方便教師，我們對教師實行全天候服務（7：20~17：00）。
對學生借閱的開放時間為每天中午12：--2：00，下午5：
00---7:00採取借閱不分班級，隨到隨還隨借，每天下午借閱室的座位上、書架間滿是渴求知識的師生，所有的人都在安靜地閱覽、做筆記。根據2023年下半年到2011上半年的統計，人均借閱量約6冊。
每天圖書館的**量約在100人左右。圖書館成了學生最願光臨的地方。
2、圖書館功能多樣化，參與活動的多樣化
我館充分發揮現代圖書館的多方面功能，除了借還圖書、閱覽書刊外，還在館內開展各種活動。如：備課、寫作、、開展各種形式的讀書活動等等。
幾年來由政教處、共青團、圖書館、語文組聯合舉辦的每年一次的讀名著徵文活動，吸引了眾多學生的積極參與，取得了豐碩成果。有多名同學在區作文比賽中獲得
一、二、三等獎。在大德育的理念指導下，圖書館也從不放鬆對學生進行思想政治教育。為引導導學生「好讀書」、「讀好書」，培養學生的團隊交流與共享意識，由校團委與圖書館聯合組織參加區舉辦愛國主義讀書活動中取得好成績。
六、為師生提供豐富的資訊和學習資料
我校的乙個很重要的辦學理念是在為了學生的全面發展的同時，積極促進教師的專業成長和發展，因此在圖書館工作中，始終把師生的共同發展放在重要地位。
為了給教師的教學和教科研提供所需的圖書資料，圖書館在購買新書時總是請校領導、處室領導和各教研組長參與挑選並廣泛徵求意見，盡量使所購的圖書在質量上能得到保證，從而達到「物盡其用」，充分發揮圖書的作用。教師急需各種競賽輔導資料，我們請他們自已去挑選並及時編目給他們送去；地理教師需要各種地理**資料，我們購買了《探索》等音像製品；校資料室所訂的琳琅滿目的各學科專業雜誌，是我校教師最喜愛和利用率最高的刊物。圖書資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識水平，使得教師在教科研工作中如虎添翼。
近幾年來，我校教師所撰寫的**以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級評比中獲獎，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學校的知名度在較大的範圍內有了很大的提高。
圖書館還是我校參加各類競賽的學生及其輔導老師的強有力的後盾，每逢競賽，我們都會根據師生們的要求利用館內的裝置精心選擇他們所需要的資料並及時地送到他們手裡，兢兢業業地做好後勤服務工作，保證他們能以最好的狀態去參加比賽。
2023年以來我校在九年級開設了研究性學習課程，共組織學生參加了多個研究性課題。在學生開展研究性學習的過程中，圖書館為他們提供檢索文獻、查閱資料等服務並在選題、結題等方面提供了相應的指導，在大家的共同努力下，一批研究性學習的成果在各級評比中紛紛獲獎。
總之，我們充分發揮圖書館作用，只要師生發展需要就無條件地提供方便。他們獲得的成果中也有我們的乙份功勞，這正是我們所值得自豪和欣慰的。
3、讓學生參與到圖書館的日常管理中來
**提出教育要以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，從而造就適應二十一世紀的現代化建設需要的人材。因此，我們在圖書館的日常工作中主要以「管理育人」「服務育人」為宗旨，並在「育」字上很下功夫。每個學年開始的時候，我們都會有計畫、有目的地培養學生服務員參與圖書館的日常管理工作。
每個星期我們都會從值周班中挑選5位學習好而責任心又強的同學到圖書館參與服務工作，在下午借還書人數最多的時間段協助老師進行管理。並且這批同學又把所學的知識傳授給班級的其它同學，為圖書知識的普及起到了很好的作用。
我館教師定期把每週五中午12:00---2:00作為學生管理員的培訓時間，讓學生學習圖書知識，了解圖書館業務，更好地為學生服務，並在實踐中鍛鍊能力、提高素質。
幾年來，秀山中學中學圖書館在學校領導的重視下，在圖書館全體工作人員的不斷努力下，正一步乙個台階地不斷發展。但和兄弟學校相比，我們還存在一定的差距，我們決心以這次評估為契機，進一步提公升我校圖書館的硬體建設和管理服務水平，讓圖書館成為教師學生最愛去的地方，更好地為教育教學服務，為促進學生的全面發展、教師的專業發展和學校的可持續發展作出我們應有的貢獻。
秀山中學圖書館
2023年7月2日
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