2019系教風學風工作總結

2021-03-04 09:44:38 字數 4036 閱讀 5809

積極在教師中間開展「互聽互評」教研活動,力求在共同**過程中相互促進教學水平。上半年中文系推薦傅紅英、閆瑞祥老師參加了中老年教師優質示範課活動,推薦沈夏雲、龍昇芳老師參加了分院「教壇新秀」的評比活動,龍昇芳老師被評為分院「教壇新秀」;下半年推薦任嵐嵐、林小燕參加說課比賽,並分別獲得了

一、二等獎的好成績。

認真做好教學常規工作,重視教學質量檢查和教師測評工作。根據分院教務科的要求,中文系於2023年5月和11月分兩次進行了期中教學常規檢查,內容包括教學進度、教學秩序、教學狀況、幹部聽課、教研活動、教學督導工作、教學方法手段改革、教學教風等),重點抽查了2007學年的期末試卷。我們通過組織聽課、抽查教師備課筆記和學生作業、召開學生座談會等方式,全面了解教學工作情況。

教學測評工作,公平公正,程式規範。

2.以「學風教風」建設為核心,深入開展各項學生活動,積極營造優良學習氛圍

(1)本年度,中文系深入開展了形式多樣的活動來營造良好的學習氛圍。如:初教學生說課比賽、小語朗誦比賽、辯論賽、實習經驗交流;文秘讀好書活動、辦公自動化競賽、文秘文化禮儀展示活動、「成長成才與創業」就業講座、「彼岸的無牆課堂」 教育講座等,這些活動不僅豐富了學生的學習生活,也開闊了學生眼界,鍛鍊了學生綜合實踐能力,為就業奠定良好的專業技能基礎。

經過選拔,2023年,中文系有6位同學參加了首屆全國秘書職業技能大賽,其中項益鋒同學獲高階組一等獎,陳佳英、李於挺等五位同學分獲高階組和中級組三等獎,分院代表隊榮獲團體三等獎。初等教育04級的宋牡丹、阮佳波兩位同學也參加了學校教學技能大賽,並獲得了二等獎的好成績。

(2)認真組織學生,繼續抓好考證考級和考風考紀建設工作,促進良好學風。除了組織學生積極參與英語考級和計算機考級活動,中文系還針對專業特點,認真組織文秘06、07級學生參加秘書職業資****工作,並開設了秘書職業資****輔導講座,其中目前06學生秘書資格證通過率達到89%,07級學生秘書資格證通過率達到95%,通過率遠遠高於兩屆學生,涉外秘書資格獲得率也明顯提高。對於考風考紀工作,我們也給予了熱切關注。

分教師、學生黨員和學生幹部、同學等層面,層層深入,落實考務工作並細緻到位地,以集體教育和個體教育相結合方式,不斷加強考風考紀教育。07學年第二學期,中文系考生期末考試實現了零作弊率,08學年第一學期考風考紀教育工作目前正在進行中。

(3)切實做好部分頂崗實習同學的學風教育工作。除班級教育外,我們在06文秘學生和04級初教學生頂崗實習前進行了集中教育,要求他們校外繼續學習,嚴格要求自己,準時來校參加考試。

三、重視師資隊伍培養,積極打造團隊力量

1.響應分院導師制活動,三位教師成為第一批學員。為了提高中文系青年教師的科研能力,在分院領導的大力支援下,2023年,中文系林小燕、鍾凱、牟伯永三位教師參加了分院第一批導師制學習活動。

2.鼓勵教師積極搞科研,科研成果喜獲豐收。2023年中文系有3項課題被立為省級哲學社科課題項(龍昇芳、姚培鋒、胡源),有項課題被立為紹興市哲社科課題, 省社聯課題立項,有項課題被立為教育規劃課題。

中文核心以上文章發表6篇,其中傅紅英的發表在一級期刊《現當代文學叢刊》上,另有12篇**公開發表。

(1) 成功進行了酒店管理師資第一期培訓工作。2023年11月,經系務會議討論,報請分院領導批准,中文系派出了5名教師到浙江省第一家五星級飯店寧波南苑飯店進行了飯店實務學習,為明年酒店專業的開設作好了初步準備。

(2) 注重對外交流。2008學年,中文系教師國內各類學術會議共計7人次。11月,派傅紅英教師參加教育部文秘協會課改會議,派孫立松、宓才裕老師參加浙江省高職思想道德和法律基礎課改會議。

總之,一年來,在分院黨政領導的正確領導和大力支援下,在中文系全體師生的精誠合作與共同努力下,中文系教風學風建設工作取得了一定成績,但是由於我們工作經驗欠缺,許多任務作還存在一定不足,如,學科建設、課程建設等問題上,我們和省內外同行還存在很大差距。如何進一步團結全系教師,發揮教師能動性,充分整合學校和分院資源,積極把文秘專業做大做強做精?如何辦好酒店專業?

如何拓展新專業?這些問題均需要我們去進一步思考、規劃並努力做好。但我們一定會團結一心,求真務實,開拓創新,積極為創造和諧校園,為社會培養優秀應用型高職技術人才作出更大貢獻。

1.加強組織領導。分院成立由院長任組長、有關部門負責人任組員的教風學風建設工作小組。工作小組根據學校總體方案和任務安排,結合分院實際制訂教風學風建設的實施方案,並負責組織實施和落實。

2.重視**氛圍營造。配合教風建設的開展,辦公室、教務科、各系等要充分利用學校的各種宣傳**,採取多種形式,如利用**、資訊演示文稿、宣傳標幅等做好活動開展情況的宣傳報道,加強**引導,努力營造人人關心和參與教風學風建設、人人關注教學質量的良好氛圍。

3.加強學習,提公升素質。結合分院「高等職業教育觀念大討論」活動,要求全院教師加強教育教學理論學習和專業知識學習,學習高職教育教學相關檔案精神,進一步更新觀念,明確定位。

4.加強師德建設,規範教師職業道德。由各個系組織學習教師道德規範,並且召開師德實踐討論會,在此基礎上,召開全院師德實踐經驗交流會。通過相互交流、相互學習,使廣大教師樹立高尚的師德,愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表。

5.明確要求,嚴格檢查。編髮「教師手冊」,讓教師明確教學要求,自覺遵循學校的教師教學規程,做到教學「六認真」(認真備課、認真上課、認真答疑輔導、認真批改作業、認真課程考核、認真指導實訓)。同時加大檢查力度,做到「三結合」(常規檢查與重點檢查相結合、隨機檢查與事先通知檢查相結合、檢查與考核相結合)。

6. 組織活動,加強引領。認真組織好三類活動。一是「教壇新秀」、「我最喜愛的教師」和優質課等的評選和評比活動。

二是教師接對活動(「五個一」)。三是教研活動。如「示範課」、「公開課」活動。

教研室和實驗室要堅持每月一次以上的教研活動,堅持相互聽課、評課和集體備課,每位教師每學期聽課不少於3次,努力提高教研水平。

7.重視考試工作。開展試卷抽查工作,有選擇地推行教考分離,嚴把監考關。要求教師嚴格遵守考試紀律,監考工作認真負責、一絲不苟;評卷工作嚴肅、認真、公正、細緻;課程成績考核科學、合理、規範。

8.加強教學質量監控。進一步規範學生評教制度,修訂《分院教師課堂教學質量測評工作實施辦法》;全面實施《分院教學資訊員制度實施辦法》,健全和完善以學生為主體、教師為主導的教學活動及其評價、監控體系。及時發現和解決問題,對課堂教學紀律管理不嚴、課堂教學秩序混亂和學生反映強烈的教師,進行嚴肅批評,限期要求整改,整改無效的,根據相關規定進行嚴肅處理。

9.評比表彰。各系每月要反饋一次教風建設的工作情況,一學期組織進行一次檢查評比,每年對教風建設中湧現出來的先進集體和個人進行表彰、獎勵。

(三)學風建設活動的主要內容和措施

學風建設要以學習指導為重點,特色活動為載體,評獎評優為導向,校園文化為抓手,制度建設為保障。

1.召開「學風建設年」活動動員大會,大力倡導上學期學生自己評選出來的「學風建設金點子」,從「教」、「學」、「管」三個方面組織好學風建設主題活動,利用院、系二級學生會做好「學風建設年」的組織發動工作,幫助各班級確立年度學風建設目標。

2.及時總結2023年12月份開展的分院「學風建設月」活動,提煉和發掘分院學生良好的學習風貌,利用《上虞分院報》、校園宣傳窗等宣傳園地,大力宣傳在「學風建設月」活動中存在的薄弱環節,制訂目標,落實責任,標本兼治,齊抓共管,進一步營造我院良好的育人氛圍。

3.加強對學生學習行為規範的檢查和指導。進一步加強對新生晨練、早晚自修上座率、大課到課率的檢查和通報,利用宿舍輔導員、學生宿舍幹部這支管理隊伍指導學生按時作息,晚上有節制地開展娛樂活動,杜絕通宵上網、沉醉於網路遊戲等現象的發生。努力消除早晨、下午第一節課學生遲到現象的繼續存在。

4.進一步強化高職學生的專業特色,激發學生愛專業、懂理論、會實踐的學習熱情,本學期將舉行一次分專業的學生學習技能操作比賽,為將來畢業就業打下堅實基礎。

5.重視各級學生社團的學習指導,充分利用團委、學生會幹部做好全院學生社團的登記,爭取場地、裝置、經費,努力幫助各個社團聘任好指導教師,力爭實現各個社團有活動、次次活動有內容,讓學生社團成為廣大學生開展課餘學習的重要陣地。

6.進一步完善高職學生獎、助學金評選方法,規範獎學金、單項獎、優秀畢業生的推選程式,堅持做到各項先進推選兩公開:「條件、名額公開」、「推選程式公開」;一票決:「對推選的先進進行班內學生無記名投票」;三審核:

「班主任審核」、「各系輔導員書記審核」、「學生科審核」;一公示:「對候選人進行公示」(場地固定、時間保證、資訊暢通);一反饋:「及時收集並處理反饋資訊」。

讓評獎推優活動自動轉化為激發全院學生奮進的動力。

二○○八年三月十日

中文系2023年12月24日

校風教風學風建設工作總結

根據縣教育局 關於開展整頓校風校紀 努力建設優良校風 的工作部署,從學期初開始,我校積極開展校風校紀大整頓。在整頓活動中,校長親抓,領導班子成員各司其職,全員參與,落實整頓工作責任制,抓重點,以點帶面,切實解決校風校紀存在的突出問題,通過這次校風校紀大整頓,嚴肅校規校紀,堅決杜絕歪風邪氣和不良現象在...

教風學風建設總結

加強教風和學風建設提公升教學和人才培養質量 良好的教風 學風建設是提公升高校辦學質量和核心競爭力的重要內容,是衡量教師職業道德 教學水平及學生綜合能力素質的重要指標。為促進我係教風 學風建設,營造健康的育人環境,一年來,系務會成員各司其職,全面落實工作責任制,努力解決了教風 學風中存在的突出問題,取...

校風教風學風建設工作總結1

校風 教風 學風建設之我見 孔慶德學校認真貫徹落實黨的教育方針,以 崇德 拼搏 求實 創新 為校訓 以 文明 奉獻 團結 競爭 為校風 以 博學 敬業 愛生 善導 為教風 以 自主 善思 合作 為學風。本學期以來,我校積極開展校風 教風 學風建設活動。在活動中,校長親抓,領導班子成員各司其職,全員參...