本學期教研工作將以進一步落實學校 《「三風」建設實施方案》，繼續推進教學改革，建立新的教學模式，探索適合我校特點的高效課堂。
一、上半年工作回顧
1、在課堂教學改革方面，我們依據市教育局「三風」建設有關檔案精神和學校「三風」建設實施工隊方案的要求，針對我校教育教學實際，以學生聽得懂，學得會，用得上的高效課堂的標準作為我校的模式，通過一學期的實踐摸索取得了很大的成績，如語文組老師靈活選擇和使用教材，增加更有現實意義，學生喜聞樂學的內容，進行教學，啟用了學生學習的熱情。英語組課堂生動活潑，將遊戲引入課堂，體現了口語教學的直觀性，實踐性及趣味性；在閱讀教學課中讓學生蒐集相關資料，不但有益於閱讀內容的理解還極大地拓寬了學生的視野，增添了百科知識的容量。在專業課教學中，突出了精講多鍊，學以致用的教學原則，特別加強了學生操作能力的訓練
2、在培育青年教師方面，組織青年教師公開課54節，通過對青年教師分析教材，設計教案、課堂教學的各個環節，以及教態與語言表達，組織專家點評、指導、修正，使全體新教師基本做到備課認真充分，教態自然大方，具有親和力，教學方式得當，重視學生主體地位；更可喜的是青年教師思想活躍頭腦靈活，知識體系新，有較大的發展空間。同時發現存在的問題，明確了今後努力的方向：深入鑽研教材，靈活運用教材，勤於學習，善於反思，始終突出學生的主體地位；錘煉教學語言，講究教學技巧，追求教學藝術。
3、在課題研究方面。《中職生學習障礙的成因與對策》研究已進入資收集整理階段；《生成的、互動的、高效的課堂教學研究》《傳統文化對青少年德育價值取向的研究》《中職生心理模型研究》三個課題已進入第二個的研究階段。
4、在教研活動方面，組織學習了建構主義和人本主義理論。在抓備課教案編寫方面，通過三次檢評，青年教師都能夠編寫環節完整規範、內容科學詳實的教案；並要求全體教師在教案設計中，尤其要體現出學生的活動，以突出教學活動中學生的主體地位。
二、本學期教研工作
1、加強教育教學理論學習。要求每人學期每人閱讀1至2本關於人本主義和建構主義的教育理論書籍，並記好業務讀書筆記。促進教師職業發展，提高教師教育教學的視點。
2、加強教研活動的常規管理工作
（1）每週四規定為全校教研活動時間，每週活動要有主題，有目標；要落實時間、內容、參與人員三到位，及時檢查，對於不參與教師按缺勤處理。形成務心教學，研究教學的教研氛圍。
（3）教案檢查，常抓不懈
檢查目標：一查備課及時，二查書寫規範，三查內容詳實，四查學生主體活動設計，五查創新設計。從最基本的要求到有創新的高階層次，從備課教案設計編寫起，抓教師鑽研教材，研究學生，研究教法，培養教師求真求實和工作態度和敬業愛生的優秀品質。
檢查方式：普查、抽查，與討論探索教法學法相結合。
3、繼續深化教學改革，創設高效課堂不放鬆
針對我校學生基礎差，學生學習能力普遍較弱，教學難度大的特點，我們將以改革教學方式，探索教學方法為突破口，始終緊抓課堂教學改革不放鬆，尋求適合我們學生學習特點的教學模式。結合以上工作，本學期計畫主要開展以下幾項活動。
（1）從9月10日起，組織40歲以下青年教師的交流課的聽課評課活動，每週安排四節公開課。
（2）10份，對上學期「課堂教學模式改革成果」組織驗收，對課堂教學模式改革的課例、成果、**進行廣泛評點、認真總結，注意提公升，評選表彰，並做好推廣工作。
（ 3）11月20至12月10日，從參與青年教師交流課的教師中選拔優秀者，組織全校的「優質觀摩課」，並通過公正公平的評選，予以排名獎勵。
4、加強課題研究過程管理，推動課題研究程序
（1）做好收集整理《中職生學習障礙的成因與對策》成果資料，力求完整、詳實、有序，做好明年四月上報驗收的準備工作。
（2）加強過程管理：《生成的、互動的、高效的課堂教學研究》《傳統文化對青少年德育價值取向的研究》《中職生心理模型研究》三個課題正在深入研究之中，加強研究過程的管理，使研究求真求實，使課題研究工作與學校日常教育教學工作緊密結合，對學校的教育教學工作產生及時有效的促進與指導作用，同時及時總結收集資料，力求研究工作基本完成，在明年四月份上報驗收。
5、做好教育教學成果的推廣工作
在每年兩期的校刊中刊登優秀教學成果、**和成功的課堂教學模板形成過程，對課堂教學模式改革的課例、成果、**進行廣泛評點、評選表彰，並推廣優良的教育教學經驗。
2012-8-26
20XX年教研室下半年學科教研活動工作計畫
一 本學期教研活動工作重點 繼續以 有效教學 為核心開展初中英語教學的實踐與研究，促進學生的全面發展，促進英語教師的專業成長，逐步提高全縣英語教學質量。具體工作 1.通過新課程新教材培訓會，發動並引導教師開展對 課程標準 xx版 和修訂後的新目標教材的解讀和教學實踐工作，幫助教師準確理解課程標準，準...
2023年度下半年教學教研工作總結
3 教師能按時參加各教研活動 各級培訓活動，做好記錄。骨幹教師參加培訓活動後，能及時進行向全體教師匯報。4 教師們能按要求結合教學實踐，撰寫教學反思 教學筆記，進行業務交流。5 關注學生差異，切實做好隨班就讀工作 關注學困生，耐心進行學困生的幫助 轉化工作 認真做好隨班就讀的各項工作，提高隨班就讀學...
教研室2023年上半年工作總結及下半年工作計畫
高中組教研員深入市直各高中學校，聽課 評課，具體指導高考備考工作，先後召開了三次高考備考研討會，幫助各校制定科學合理的備考複習方案，並組織了三輪模擬考試。初中教研員深入市直和各鄉鎮初中學校，聽課 評課，幫助制定備考方案，並組織了四次中考研討會，組織了四次中考模擬考試。3月5日組織學科教研員參加xx省...