上學期學校工作總結匯報

重素質提高、強特色建設

全面塑造學校教育新形象

2012-2013上學期學校工作匯報

本學期，我校在縣教體局、鄉中心校的正確領導和大力支援下，堅持育人為本、德育為先，高舉「活力校園、魅力校園、建立特色」的旗幟，堅持以科學發展觀為指導，以推進教育現代化為主線，以提高教育教學質量為核心，以課程改革全面推進素質教育，努力辦好人民滿意學校;以人的全面發展為根本，圍繞「思路求創新，質量求突破，隊伍求提高，學校求發展」主旋律，腳踏實地地抓常規管理和師德建設，進一步深化學校特色發展，提高課堂教學效率，提高教育教學質量，順利接受了縣、鄉學校教育教學常規檢查，取得了優異成績。樹立全新的安全、書香、和諧的校園新形象。現就本學期的工作總結如下：

一、加強師德師風建設，樹立良好教師形象。

師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的核心內容。我們充分利用周例會、黨員會等，進一步開展師德師風教育，認真學習了涉及未成年人教育的法律法規和以《國家中長期教育發展和規劃綱要（2010-2020）》為代表的教育方針政策；學習有關崗位建設的《中小學教師職業道德規範》；堅持以科學發展觀和十八大精神的實質踐行教師隊伍的行為。引導教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，立足本職，做好教書育人工作。

1.繼續做好黨建工作。加強黨支部建設，充分發揮黨總支部的戰鬥堡壘作用，建立保持共產黨員先進性和創先爭優的長效機制。

積極發展新黨員，本學期，我校黨支部發展新黨員兩名，分別是司桂萍和倪明傑。對入黨積極分子和預備黨員加大考察力度，促進他們的盡快成長起來。

2.加強幹部隊伍建設和制度建設。利用例會等強化學校行政成員的協作意識、服務意識和開拓創新、敢於負責、追求卓越的精神，強化全校一盤棋的大局意識，增強工作的主動性、積極性。

加強班主任和輔導員隊伍建設，組織開展班主任工作業務培訓、經驗交流，開展評選「優秀班主任」和「優秀輔導員」活動，繼續完善、落實學校的各項制度。

3. 加強班主任隊伍建設，提高班主任素質。繼續推行每月一次的班主任例會制度，通過介紹經驗與學習培訓等形式，組織班主任進行工作研討，加強理論學習和案例分析，提高管理水平和服務意識。

規範班主任月評考核制度。每月進行班級常規管理評比及各項活動的評比，綜合評價班主任的工作業績，每月及時反饋，查漏補缺。本學期，我校的司桂萍老師參加全縣班主任素質技能大賽，榮獲小學組三等獎。

4.積極開展師德教育活動。學校黨支部、行政、工會、團支部圍繞師德建設的重點，積極開展有關教育活動：

繼續開展「學規範、強師德、樹形象」主題教育和創先爭優活動，積極引導教師確立「嚴謹教學、敬業愛崗、樂業愛生、甘於奉獻、廉潔從教」的人生觀。積極開展「大手牽小手」幫扶結對活動，切實開展好「師德標兵」、「教書育人」「優秀黨員」等評比活動。嚴格師德考核評價制度。

按照師德評價標準對教師進行師德考核，並將師德考核結果同時作為教師獎勵性績效工資發放、教師年度考核、評先評優、職稱評聘的重要依據。本學期，我校的劉玉鳳和司桂萍兩位老師參加了全縣書法、教學小故事演講為主題的教師素質技能大賽，並取得優異成績。

5. 積極參加教師培訓，推動學校教師隊伍建設。為提公升教師的業務水平，學校充分利用校本資源，積極開展校本培訓，有效推動學校教師、班主任隊伍建設。

開展了我形式的主題隊會觀摩活動。本學期，我校的葛俊清老師8月份在縣團委參加了全縣少先隊輔導員培訓；2023年元旦範廣志老師參加了在石家莊舉辦的小學數學教師國家培訓；葛俊清、司桂萍、李素傑分別參加品社、數學、教育技術的網上國培計畫；同時，司桂萍、王紅豔、張麗三名老師還報名參加了本科學歷研修，所有這些為我校師資素質的全面提高打下了堅實的基礎。

二、重視思想道德教育，塑造學生健全人格

本學期，我校德育工作在上級領導的關心、學校黨政的指導下，在全體師生的共同努力下，尤其是班主任的支援配合下，各項工作緊緊圍繞堅持以科學發展觀為統領，以「辦人民滿意教育，做人民滿意教師」為宗旨，把以德治校、以德育人作為學校德育工作的核心，突出「開啟心智，塑造人格，讓每一位學生都得到自主發展」的辦學理念，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的工作成效。

(一)抓好一條主線，堅持常規教育。

1.繼續發揮國旗下講話這一德育陣地的作用，做到學期初統籌安排，結合主題落到實處，突出重點，有的放矢，對學生進行良好思想道德的薰陶、激勵、內化，並形成良好的道德品質。

2.深入開展中華傳統文化教育。德育活動，春風化雨，潤物無聲。

愛國主義教育一直以來都是我校非常注重的傳統教育活動。我校結合實際開展「我們的節日·國慶節」系列教育活動，激發學生學習先烈全心全意為人民題的奉獻精神，學習革命優良傳統，加強同學們對國家和民族的歷史責任感和使命感。本學期，我校通過班會，中華經典誦讀等活動讓同學們感受到了中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，對中國的傳統節日文化也產生了更加濃厚的興趣。

本學期，我校六二班的宋玉玉、張敬松兩名同學在全鄉「經典美文誦讀」活動中，榮獲高年級組第二名的優異成績。

3.播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。我校通過召開一次班會、出一期黑板報、寫一篇作文、做一件家務事等形式，對學生進行感恩的教育。

舉行「學會感恩，傳遞愛心」主題班會。班會採取師生交流、生生交流等形式，通過乙個個故事，一次次心靈的開啟使同學們都有新的收穫。同學們表示，要以雷鋒為榜樣，讓「助人為樂和感恩之花」開滿校園。

4.開展「爭當四好學生，展現雛鷹風采」系列活動。通過輔導員講解、隊員交流、尋找身邊的好少年等多種方式，加強少先隊員對「四好少年」的認識，激發少先隊員爭當「四好少年」熱情。

我校的倪國強、倪曉睛等十名同學被評為校級拾金不昧之星，隊員們表示要以「四好少年」為榜樣，做一名對祖國有用的新世紀的**人。

(二)突出乙個重點，強化養成教育。

1.從小就開始並加強文明禮儀教育，是培養乙個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。

尤其是小學階段，養成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收穫良好命運播下了一顆優良的種子。為了進一步加強行為規範教育，促進學生行為規範的內化，樹立實小學生的新形象，本學期，我校繼續強化五項常規評比，積極開展文明禮儀教育月活動，開展形式多樣的主題教育活動，制定班級文明公約，進行班級「文明之星」、「校園之星」評比。

2. 積極開展綠色校園建立活動。本學期，我校少先隊開展了「愛綠護綠」主題活動。

輔導員老師向同學們宣傳綠色環保理念，開展「我和小樹一起成長」活動;同時倡導同學們爭當「愛綠護綠」小使者，用實際行動愛護美化我們的校園。

3．開展素質活動，發展學生特長。

新的學期，我校加大了素質教育活動的實施力度。為進一步加強學生的養成教育，健全德育管理機制，我們推出了《中隊輔導員工作手冊》《「五星」迴圈競賽實施細則》《值周中隊管理實施辦法》，開展「文明示範班」和「優秀值周隊員」評比活動，學生的行為習慣和校園環境有了極大地改善。此外，嚴格貫徹縣局「十大活動」的工作佈署，開展了豐富多彩的文體活動。

積極組建舞蹈隊、合唱團、籃球隊、桌球隊、書法組等，開展國學經典手抄報比賽，全面提高了我校學生素養，培養學生特長。如金色九月的教師節和重陽節開展了學生感恩習作展覽；十·一開展「祖國在我心中」為主題的經典美文誦讀活動等等；日常工作中，堅持每日課間操的演練，課外活動專案可謂異彩紛呈，同學們打籃球、踢足球、玩遊戲、跳皮筋、學繪畫等，在全鄉的課外活動評比中，我校榮獲全鄉第二名的好成績；十一月份阜城電視台《聚焦教育》和《社會寫真》欄目組來我校採景，並在縣電視台連續播出一周，在社會上形成了良好的口碑。

同時我校還自己製做了2023年度以學校「活力校園、魅力校園」建設為主題的專題片，有效儲存了學校歷史，充實了學校的檔案工作，受到了縣普教股、教研室和鄉中心校領導的認可與好評，同時也為進一步強化學校的內部管理打下了堅實的基礎。

三、深化教學，科研先導

我校堅持以質量求生存，以管理謀發展，以「有效教學」為核心，狠抓教育教學常規管理和教學過程的動態管理，不斷深化教學改革，強化教學研究，靈活紮實地搞好教與學的實踐活動。

（一）優化過程管理，提高教學質量

1.規範備課管理。我們的備課努力做到認真鑽研教材、研究學生及撰寫反思，並設定統一的教案格式。

2.加強課堂教學管理。老師們能嚴格按課程表上課，教師能做到準時到崗到位。教導處不定時地對教師的上課精神風貌、教學行為，以及學生的上課紀律、教學環境等進行巡查，並做好相關記錄。

3.督查作業的布置與批改。開學初，學校與擔任語文、數學、英語、科學等學科的老師簽訂了《漫河小學減輕學生過重的課業負擔責任書》，要求作業布置力求適量、適當、適度，作業的設計和批改力求「四精」（精選、精講、精練、精批）和「五必」（有髮必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾），本學期，我校共檢查學生作業和教師批改情況四次，取得良好效果。

（二）開展教研活動，深化教學改革

1.注重加強教研組建設。各教研組、備課組積極開展教研活動，努力做到學校教育教學活動的制度化、常態化，堅持學校領導深入課堂聽指導課，教師互聽研討課，加強教師備課、各項教學常規記錄的月檢制度，並做好評比記錄。

積極參加縣、鄉開展的各類教研活動。本學期我校的王紅豔、劉玉鳳、李素傑、葛俊清等多名老師堅持用多**上課，開展了三次課件製作與使用專題研討；司桂萍老師還參加了縣「小學五年級數學學優質課評比活動」並榮獲一等獎。

2.「百家講壇」和「專家引領」彰顯特色。本學期，我們繼續整合活動主題，開展同一主題下不同形式的活動，語文組舉行了以「課外閱讀教學」和「寫字教學」為主題的教研活動；數學組舉行了以「空間與圖形」為主題的教研活動。

3.校教科研活動均以培養教師鑽研教材、研究生本的能力為基本目標，力求做實、做活、做好。12月15、16日我校舉行了中青年教師現場教學設計展示評比活動，充分顯示了我校教師積極進取的教科研精神。

四、注重校園文化建設，優化育人環境。

我校重視文化育人，環境育人的內涵發展，每月更新一次班級文化展牌，內容涉及學生優秀習作、書法、繪畫、剪紙和小製作等方面，班級板報和校園板報做到周周有變化，月月有主題，隨時更換，原則上符合學生成長特點和時代特點，涉及傳統節日感恩教育、禮儀教育、安全教育、智力開發和十八大精神宣傳等多方面，同時，加強校園環境的育人作用，學生天天有值日，周周大掃除，及時清除雜草，修剪花草，做到綠化、衛生、整潔，為師生營造舒適、安心的氛圍。

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