初一語文上學期期末考試複習十

2021-03-04 09:43:21 字數 3613 閱讀 7657

1. 全卷滿分100分,考試時間120分鐘

2.考生必須將自己的學校、班級、考試號、姓名按要求填在密封線的空格內。

3.所有答案都必須做在答題卷標定的位置上,務必注意試題序號和答題序號相對應。

第一部分語言積累與運用(24分)

1.請根據要求填寫是詩文名句。(10分)

(1)子曰:「歲寒論語》)

(2不錯的,像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)

(3)幾處早鶯爭暖樹白居易《錢塘湖春行》)

(4) 曲徑通幽處常建《題破山寺後禪院》)

(5卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)

(6)夕陽西下馬致遠《天淨沙·秋思》)

(7)無可奈何花落去晏殊《浣溪沙》)

(8)問渠那得清如許朱熹《觀書有感》)[**:]

(9)《次北固山下》 描寫時序交替中的景物,暗示時光流逝,蘊含自然理趣的詩句是:

2.給加點字注音或根據拼音寫漢字。(4分)

稱職呵責點zhu寬sh

3. 下面加點詞語使用正確的一項是( ▲ )(2分)

a. 大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。

b. 在外漂泊十多年的他見到親人時終於忍俊不禁,留下了辛酸的眼淚。

c. 老師語重心長地給我講了沉迷網路的害處,列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。

d. 晚會結束前,她獻上了一曲《燭光裡的媽媽》,唱得栩栩如生。

4. 下列句子沒有語病的是( ▲ )(2分)

a.21世紀需要有科學文化的一大批知識分子去建設祖國。

b.近段時間,我們班的同學認真學習並討論了《中學生日常行為規範》。

c.能否培養學生的思維能力,是衡量我們課堂教學成功的重要標誌。

d.經過老師的細心講解,使他終於弄懂了這道題目。

5.綜合性學習與語言運用。(3分)

⑴千百年來,多少文人墨客,賞月飲酒,借月傳情,留下傳誦千古的名句,形成了「月亮情結」。請寫出你最喜歡的詩句(兩句)。

**⑵小芳正在陽台上澆花,樓下的李阿姨說:「小芳,你真愛美啊,我剛晾的被單也錦上添花了。」你聽出李阿姨的言外之意是:

6. 從備選項中選擇相應的答案填入空格中。(3分)

兩千多年來,寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧型和藝術魅力受到各國人民尤其是青少年的喜愛。短小的故事中往往包含了深刻的寓意,如說明任何事物都有自己的規律性,不可違背規律的揭露當時統治者的殘暴和蠻橫的( ▲  );警示人們做好事也要看物件,以免上當受騙的( ▲  )。

a.《狐狸和山羊b.《兩隻口袋》 c.《烏龜和老鷹》

d.《農夫和蛇e.《狼和小羊》

[**:學#科#網]

第二部分閱讀理解(43分)

【一】 閱讀下面文言文語段,完成7—11題。(14分)

塞翁失馬

近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:「此何遽不為福乎?

」居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:「此何遽不能為禍乎?

」家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:「此何遽不為福乎?

」居一年,胡人大入塞,丁壯者引絃而戰。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。

7.請用「︱」給下面句子劃分朗讀節奏(兩處)。(1分)

其馬將胡駿馬而歸

8.解釋下列加點詞。(4分)

①人皆吊之死者十九(  ▲  )

③丁壯者引絃而戰其馬將胡駿馬而歸( ▲  )

9.下列選項中加點詞用法相同的一項是(  ▲  )(2分)

a.馬無故亡而入胡而疑鄰人之父

b. 近塞之人其鄰人之父亦雲

c.其子好騎其恕乎

d.此獨以跛之故徐噴以煙

10.翻譯下面的句子:(4分)

(1)此何遽不為福乎?

(2)此獨以跛之故,父子相保。

11. 後人由這則寓言概括出的成語是什麼?結合你的生活實際談談你得到的啟發。(3分)

[**:學,科,網z,x,x,k]

【二】閱讀下面一段話,完成12-17題(13分)

不知什麼時候,奶奶站在門口。她一定想說什麼,可是,她沒有說。這時,媽媽從櫃子裡拿出一鐵盒糖果對我說:

「不是媽媽不懂道理,你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸媽媽也捨不得送人啊!」我從媽媽的眼睛裡看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我,像是在等待著什麼。

我知道事情已經無可挽回了,眼淚順著我的臉頰流下來。屋子裡靜極了。奶奶突然說:

「算了吧,這樣多不好。」媽媽一邊遞過糖盒一邊說:「您不知道那是多麼名貴的木雕!

」我再也受不了了,推開媽媽的糖盒,冒著雨飛快地跑出門去。

我手裡攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想,叫我怎麼說呢?她還會像以前一樣和我要好嗎?一定不會了。

我輕輕地敲了敲門。門開了,萬芳伸出頭來,一把拉了我進去。

「萬芳……」我站在過道裡不肯再往前走。

「你怎麼啦?也不打傘,是不是挨揍了?」芳奇怪地看著我。

「沒有……」我慢慢從口袋裡掏出小刀,「你能不能把羚羊還我……」我幾乎聽不見自己的聲音。

萬芳愣了一下,沒有接小刀,只是咬著嘴唇看著我,我垂下眼睛不敢看她。

「昨天不是說得好好的,你怎麼能這樣呢?」[**:zxxk][**:zxxk]

我努力不讓自己哭出來。這時,她的媽媽從屋裡出來了。看見我手裡的小刀,又看看我們的樣子,立刻明白了:「萬芳,你是不是拿了人家什麼東西?」

萬芳看了我一眼,跑進屋去。過了一會兒,她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說:

「哎呀!你怎麼能拿人家這麼貴重的東西呢!」她把羚羊遞到我的手上,「好好拿著,別難過,看我呆會兒揍她!

」我把小刀遞到她的手上說:「阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……」當我抬起頭來的時候,萬芳已經不見了,她不會再跟我好了……

我乙個人慢慢地走在路上。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒戰。路上一點聲音也沒有。

忽然,我聽見有人在喊我的名字,我回過頭,只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手裡說:「拿著,咱倆還是好朋友……」

我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多麼不光彩的事呀!

可是,這能全怪我嗎?

12.對「可是,這能全怪我嗎?」一句最準確的理解是( ▲ )(2分)

a. 這件事主要怪我,但萬芳也有責任。

b. 因為爸爸媽媽以前沒有給我講清楚羚羊木雕的貴重,所以這是他們的責任。

c. 因為我對朋友反悔了,這點應該怪我;但是父母只知羚羊貴重,不知情義無價,逼我這樣做的,所以更應該怪父母。

d. 這件事主要怪萬芳,但我也有責任。

13. 找出文中描寫月光的詞語其作用是3分)

14 .萬芳先前的「突然不見」與選文的「突然出現」,暗示了她的心理變化,由_▲______而變成由此可以看出她是乙個的人。(3分)

15. 這篇文章在選入課本時做了改動,文中畫線句子的後面有一句 「我突然覺得羚羊變得那麼重,以至於我不得不用雙手託著它。」被刪掉了,作者不同意這種改法,請你為作者找乙個理由說服編者。

(2分)

16. 假如你是萬芳的老師,你會對她說些什麼呢?你又會給萬芳的家長打**說些什麼呢?(3分)

【三】閱讀下面文章,完成17-22題。(16分)

新葉[**:zxxk]

①一夜春雨。清晨,我撩開白色的簾幔,一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷不丁爆發出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。「新葉!

」我不由眼睛唰地一亮,驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過。「啊!

你好,新葉!」

初一語文上學期期末考試複習五

1 全卷滿分120分,考試時間120分鐘。2 答卷前,請務必將密封線內的內容填寫清楚。3 請用鋼筆或水筆直接答在試卷上,請注意捲麵的整潔 規範與美觀 一 積累運用 27分 1.胸有詩書氣自巨集,一筆好字闖天下。規範 端正 整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證,你能做到這一點嗎?請你根據拼音在田...

初一語文上學期期末複習試題

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2019初一數學上學期期末考試複習四

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