第13課六王畢四海一
1. 秦統一的歷史條件：
①人民渴望統一，統一是大勢所趨；
②民族融合加強，為統一提供了社會基礎；
③兼併戰爭使得諸侯國減少，有利於形成全國統一；
④商鞅變法使得秦國成為戰國後期最為富強的諸侯國，為其統一六國奠定了基礎；
⑤秦王嬴政的雄才大略和策略（「遠交近攻」）得當。
2. 完成統一的時間：西元前221年
3. 統一六國的經過：韓、趙、魏、楚、燕、齊
4. 統一者：秦王嬴政
5. 建立王朝：秦朝
6. 都城：咸陽
7. 統一的意義：①結束了春秋戰國以來的**割據局面，開創了中國歷史上首次大一統的局面；
秦朝是我國歷史上第乙個統一的多民族的**集權國家，為以後我國的發
展奠定了基礎。
8. 秦始皇鞏固統一的措施： 皇帝制
丞相（協助皇帝處理全國政務）
政治：**主義**集權制**的三公制太尉（掌管軍事）
御史大夫（負責監察百官）
地方的郡縣制
②經濟：統一貨幣、度量衡，車同軌；
③思想文化：書同文，焚書坑儒；
④ 民族關係：北擊匈奴築長城，南擊越族鑿靈渠。
9. **主義**集權制度：所謂**主義，是相對**的決策方式而言的，皇帝具有至高無上的權利，皇權至上；**集權是相對地方分權而言的，就是把地方的政治、經濟、軍事權力集中於**。
它延續中國歷史兩千多年。
10. 秦始皇統一後規定把簡化的秦字作為通用的標準字型，頒行天下，這種字型稱之為「小篆」。還允許通用民間流行的比小篆更容易書寫的隸書。
下令把原秦國使用的圓形方孔錢作為通行全國的貨幣，錢上刻有「半兩」二字，因此俗稱「秦半兩」。
11. 為了加強思想控制，秦始皇下令除朝廷外民間只需收藏秦史、醫藥、占卜、種樹的書，其他書籍一律焚毀。他還把背後指責他的儒生和方士數百人活埋。
「焚書坑儒」給我國古代思想文化造成了巨大損失。
12. 秦朝時期，大將蒙恬擊敗匈奴後收復了河套地區，為防止匈奴再度南下，秦始皇下令修建了東起遼東，西至臨洮的全長一萬多華里的萬里長城。在征伐南越的過程中，派人修建了溝通湘水和離水，連線長江水系和珠江水系的靈渠，為中原和兩廣地區的經濟文化交流提供了有利條件。
13. 秦朝的疆域：東到東海，西到隴西，南到南海，北到長城一帶，是當時世界上最強大的國家之一。
第14課伐無道誅暴秦
1. 秦的**表現：刑法嚴苛、賦稅沉重、兵役徭役繁多。
2. 秦末農民戰爭
第一階段：陳勝吳廣起義
時間：西元前209年
地點：大澤鄉
原因：根本原因：秦的**； 直接原因：大澤鄉遇雨誤期。
政權：張楚（陳）
意義：我國歷史上第一次大規模的農民起義。
第二階段：劉邦、項羽領導
時間：西元前209年——西元前206年
重大戰役：西元前207年項羽
鉅鹿之戰（以少勝多，破釜沉舟，背水一戰，消滅秦軍主力）
秦朝滅亡：西元前206年劉邦起義軍
性質：農民戰爭
3. 楚漢之爭
時間：西元前206年——西元前202年
交戰雙方：劉邦項羽
結果：劉邦勝
性質：爭奪帝位的爭霸戰爭
4. 西元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝，定都長安（今陝西西安西北），史稱西漢。劉邦就是漢高祖。
5. 西漢建立後，社會極端平困，漢高祖和他的繼任者實行「休養生息」的政策，輕徭薄賦，發展生產，減輕刑罰。社會秩序逐漸安定，經濟得到恢復和發展。
第15課漢武帝「大一統」
1. 漢初，在實行郡縣制的同時，分封了一些王國，以鞏固統治。這種郡縣與王國並存的
地方行政制度，我們稱之為「郡國並行制」。
2. 為解決王國問題，漢景帝採取削藩的措施，引發了 「七國之亂」。景帝派太尉周亞夫平定了叛亂，並規定諸侯王在王國內只能收取租稅，其他權力收歸**。加強了對王國的控制。
3. 為了進一步解決王國問題，漢武帝即位後，聽取大臣主父偃的建議頒布了「推恩令」。「推恩令」規定，諸侯王除將王位傳給嫡長子外，還可推「私恩」，把王國封地分給其他子弟，建立許多侯國。
侯國歸**統轄的郡管理，封號由皇帝制定。影響：諸侯王勢力大為減弱，侯國自然也對皇帝感恩戴德。
解除了王國對**的威脅。
4. 董仲舒吸收法家思想，發展了儒家學說，提出維護君主**和**集權的「大一統」思
想。內容有：皇權神授，全國臣民包括諸侯王都必須服從皇帝的命令。
5. 漢武帝「罷黜百家，獨尊儒術」的措施：排斥其他學說，大興儒學教育，任用儒生為官。
6. 「罷黜百家，獨尊儒術」的影響：
①確立了儒家思想在古代中國的統治地位；
②有利於加強**集權，鞏固國家統一；
③是一種文化**主義，禁錮了人們的思想，不利於學術爭鳴和科學進步。
7．與匈奴的關係：①戰爭形式：西元前119年衛青、霍去病領導的漠北戰爭。此次漠北大捷，基本解決了匈奴對北部邊郡的威脅。②和親形式：漢元帝時期的昭君出塞。
第16課絲綢之路的開闢
1. 漢朝時，人們把玉門關和陽關以西、蔥嶺以東、巴爾喀什湖以東以南、天山南北的今新疆地區，稱為「西域」。
2. 張騫出使西域
時間：第一次：西元前138年目的：為聯合大月氏夾擊匈奴
第二次：西元前119年目的：加強與西域各族的聯絡
意義：①建立了西漢與西域各國的友好關係；
加強了經濟文化交流，促進了西域的開發；
為西域都戶的設定和絲綢之路的開通奠定了基礎。
3. 西元前60年，西漢設立西域都護，對西域進行政治、軍事管理，保護商旅往來。這是今新疆地區正式歸屬**政權的開始。東漢時班超經營西域，進一步加強了西域與內地的聯絡。
4. 絲綢之路開通的條件：①政治基礎：擊敗匈奴，解除威脅；
經濟基礎：漢武帝時國力強盛，物質豐厚；
社會基礎：開拓進取的社會風氣。
5. 絲綢之路的路線：長安河西走廊中亞、西亞、南亞大秦（歐洲
6. 絲綢之路得名原因：這條路上主要運輸物品為絲和絲織品。
7. 海上絲綢之路：公元166年，大秦安頓王朝的使者來到中國，向東漢皇帝贈送了象牙、犀角、玳瑁等禮物，這是中國與歐洲直接往來的最早記錄。
8. 絲綢之路開闢的意義：
①開闢了中西方的聯絡；
②是中西交流的橋梁，促進了東西方之間的經濟文化交流；
傳入：中亞的葡萄、胡蘿蔔、黃瓜、大蒜等農作物，羅馬的毛織品、玻璃等手工
業品和雜技，印度的佛教。
傳出：鑿井冶鐵等技術
③豐富了漢朝的經濟文化內容，在一定程度上促進了漢武盛世的出現。
9. 漢朝時，中國的鑄銅、製漆技術傳入朝鮮，朝鮮的名馬等特產也傳入中國。西漢時，日本有30多個國家與中國往來。
東漢光武帝時期，日本倭奴國使者來到中國，漢光武帝賜予「漢倭奴國王金印」。這枚金印發掘於日本福岡縣志賀島，成為中日友好往來的見證。
第18課秦漢的科學技術
第19課秦漢的宗教、史學和藝術
1. 佛教於西漢末年傳入中國，東漢早期開始傳播開來。教義：
宣揚生死輪迴，因果報應，認為人的今生如能忍受苦難，虔誠信佛來世就能獲得幸福。影響：這一思想消磨了人們的反抗意識，叫人們忍耐順從，大大滿足了統治者的統治需要，因而獲得統治者的支援，在民間廣泛流傳。
2. 道教興起於東漢時期，它把民間的神仙方術和道家思想相結合，教義：提出了「通過修身養性，消除各種慾望，達到清靜無為的境地，人就可以得道成仙，長生不老」。
奉老子為教主。道教的思想不僅滿足了統治者維護統治的需要，還滿足了他們長命富貴的願望；得道成仙對普通民眾也有**力，因而傳播開來。
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七年級歷史 上 期中考點歸納 考點1 知道西周分封制的主要內容 1 分封的目的 為了管理國家，鞏固統治。2 分封內容 周王對王族 功臣和先代的貴族 授民授疆土 分封他們為諸侯，建立諸侯國 被封諸侯的義務是 要服從國王的命令，承擔拱衛王室的責任。3 分封原則 西周實行依據血緣關係親疏來確定權位和財產繼...
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