小學數學教研主持詞
恩施市第三實驗小學
數學學科聯校校本教研活動主持詞
開場白：
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!今天，我們再次相聚在這裡，首先我謹代表三實小全體教師歡迎各位專家與同仁的到來，歡迎你們!
本次活動，我們特邀了州教科所數學教研員肖玉瓊老師，市教研室數學教研員聶本桃老師、中心學校教研員胡光秘老師，咱們的支教學校白楊鄉魯竹壩小學、舞陽轄區兄弟學校五峰山小學、長堰小學、鴨子塘小學的老師們，讓我們為客人們送上熱情的掌聲!
本次活動，是我校數學教研組結合州級課題開展的一次校本研討活動。本次研討的主題是「小學數學課堂教學教學有效性的研究」。
首先，進行活動第一項——**課例。
第一節：三實小徐尹老師執教的六年級數學第四單元《比的認識》第一課時《生活中的比》
第二節：鴨子塘小學羅國昌老師執教的五年級數學第四單元中《星期日的安排》
一、展示課1、2
兩節課已展示完畢，請大家稍作休息，第三節課10：10繼續進行我們的活動議程。
二、羅校長講話：
下面繼續我們的活動議程：有請我們的羅淑華校長講話。
三、執教老師說課：
首先，感謝兩位老師為大家提供了研討課例。下面有請兩位上課老師就自己執教課的目標達成情況進行說課。
四、主題發言
為了讓與會代表對本次研討活動主題有更進一步的了解，下面就由我代表數學組老師作主題發言。
五、研討互動：
聽了兩位老師的說課和主題發言，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環節，希望大家能暢所欲言!
這樣吧，我們學校的老師先拋磚引玉。由於時間關係，我校老師下去再進行**交流。
常說「當局者迷，旁觀者清」。今天參加我們會議的代表都是數學教育教學方面的行家裡手。希望各位能就自己的觀課談談感受!為我們的研究提出寶貴的意見和建議。
六、專家點評：
在小學數學課堂教學中如何才能提高其有效性;在整合利用遠端資源時如何做到「適當、適量、適時、適用」;如何把握和處理文字、人本和資源整合的「尺度」，這些問題一直是我校教師們的困惑，也是我校正在進行研究的課題。今天借這個難得的機會，歡迎前來參與本次活動的數學專家與教研員為我們指點迷津，給與現場指導。
七、活動結束：
感謝專家們給予了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會後我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發展。
隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來越不會上，越來越不能上了。我想只要老師多乙份智慧型少乙份平庸，多乙份創新少一些形式，「簡單單教數學，完完全全為學生，扎扎實實求發展」這一平實而高效的小學數學課堂教學的基本要求一定能達成。
「課本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本」。這一教學理念將轉化成為我校老師們的自覺行為。
最後，再一次感謝各位領導、各位同仁及我校數學組的全體老師!謝謝大家!
三年級數學教研組第一次活動
活動時間：9月4日
活動內容：制定教研組活動計畫
參與人員：張麗霞、王勤峰
今天在學校的統一安排下，我們組在三年級辦公室裡進行了教研活動，活動圍繞學習學校教導處的主要活動內容，展開討論，就本學期教學的重點內容進行了研究。
另外，我們還對新接手的班級的大致情況進行了交流，特別是對現有班級中的特殊學生展開了討論，就如何在新的乙個學期裡，能使這些孩子在行為習慣（聽課、作業）上有乙個新的開始；討論後還特別邀請了原任的兩位數學老師給我們分析了每個班級的數學學習情況，為新學期的教學準備了第一手資料。
（附：教研組活動計畫）
三年級數學教研組活動計畫
指導思想：
認真貫徹市教學工作精神，圍繞學校整體目標，以新教育實驗、課堂教學研究為抓手，堅持以素質教育為目標，以新課程實驗為核心，以素質教育為目標，深化基礎教育課程改革，紮實推進新教育實驗工作，實施課堂教學質量工程，強化教學常規的學習、落實與管理，加強開展常態課堂教學的研究，紮實進行學生評價改革，不斷提高教育教學質量，努力實施新課程理念,上好讓家長滿意的課。
教研重點
1、繼續堅定不移地開展新課程實驗，努力「構建有效教學追尋幸福課堂」大力推進學科文化建設，培植學生的學習幸福感。
2、繼續打造教研組團隊文化，以「教研案例策劃」為載體，培育教研特色，扎根課堂研究教學，促進教師專業化成長，提高教學研究幸福指數。
3、認真學習平湖市小學學科教學常規，並在實際教學中加以落實，繼續改進教學與研究管理，精細管理教學的每乙個過程，紮實進行學生評價改革，增進學生的學習成就幸福感，提公升教學質量。
4、繼續以新教育實驗為抓手，大力營造書香校園，使學生養成一生受用的學習、生活習慣。
5、學習新課程，貫徹數學教學新理念，促進課堂教學在已有經驗的基礎上的進一步深入。
6、加強常態課堂教學的深入研究，關注學生數學思維能力和實際運用能力的提高。
7、實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育。
8、加強新課程教學的反思**，在新的一年裡使新課程實踐（教訓和經驗）更加合理和有效。
具體工作安排：
八月份：
1、 新課程教材研討活動。
2、 做好開學準備工作。
3、 深入學習新課程標準。
九月份1、召開教研組會議，布置、討論本學期教學工作安排，初步閱讀教材，交流閱讀後的一些感想。
2、制定數學爭奪英雄章的規則。
3、圍繞學校的教學工作精神，根據本學科、本年級的特點制定詳細具體、操作性強的教研組工作計畫。初步擬定學科主題活動計畫。
4、聆聽名師送課：聽名師顧智慧型送教課，參與王勤峰老師的交流課的研究，聆聽斯苗兒專家的現場指導。
5、小組內認真進行《小學各學科教學常規》的學習、剖析，對照學科進行解讀，深入學習，揚長補短。
十月份1、數學「課堂」評價標準的執行和檢查。學校教學常規檢查組進行
2、走入同組教師的常態課堂進行**交流。
3、積極配合學校的月度主題工作，做好教學常規的自查和互查。
十一月份
1、數學特級教師現場指導學習暨附小數學研討活動，教研組內積極籌備，認真參予展示活動，提公升自己的數學教學和研討能力。
2、數學周活動，組織學生參加校數學周活動。
十二月份
1、依託學校「教研案例策劃」展示評比活動的平台，要求組內成員積極參與，努力撰寫，爭取在活動中能獲得好的成績。
2、認真制定複習計畫，合理開展複習。
3、圍繞教材教學的階段性反饋情況，在教研組內展開深入**，寫出詳細的反思性總結。
一月份認真制定複習計畫，合理開展複習。
做好學科質量的統計與分析工作，進行反思，商定調整策略。
小學語文教研活動主持詞
①活動一：課前說明8:55
尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣乙個美好的季節，大家相聚我們雲龍實驗小學，共同研討小學語文課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環節進行。第乙個環節由百花學校楊勇老師給大家上公開課，楊勇老師參加湘潭縣「杏壇之星」,是縣小語專業委員會理事,鎮級骨幹教師,是百花學校青年語文教師。請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂資訊,並在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作；第二個環節進行評課議課活動。
活動二：課後學生離場9:40
剛才楊勇老師很用心地給我們上了一節公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。
活動三：進入評課、議課活動
組織發言順序：
1、我們首先請楊勇老師就本節課的目標達成情況作乙個自評。
2、「當局者迷，旁觀者清」參加我們今天會議的代表，都是教育教學方面的行家裡手，下面我們請省、市級骨幹教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。
活動四：結束研討活動。9:50
因為時間關係，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是乙個永恆的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。
②活動一：課前說明9:55
尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣乙個美好的季節，大家相聚我們雲龍實驗小學，共同研討小學語文課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環節進行。第乙個環節由花石中心小學劉俏梅老師給大家上公開課，劉俏梅老師是市優秀教師,湘潭縣小語帶頭人,縣小語專業委員會副秘書長,花石小學教科室主任,縣「杏壇之星」獲獎者。請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂資訊,並在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作；第二個環節進行評課、議課活動。
活動二：課後學生離場10:40
剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對劉老師的付出表示感謝。
活動三：進入評課、議課活動
組織發言順序：
1、我們首先請劉俏梅老師就本節課的目標達成情況作乙個自評。
2、「當局者迷，旁觀者清」參加我們今天會議的代表，都是教育教學方面的行家裡手，下面我們請市級骨幹教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業委員會理事,花石中心小學教導主任,縣「杏壇之星」獲得者歐良嬌老師談一談自己觀課的感受。
參加城鄉聯動教研體第二組美術組第一次活動後的反思
其次，對個體需要認識的偏差。個體能否真正體驗到幸福，關鍵在於當前的活動是否與個體的需要或興趣協調一致。在現實生活中，經常把自己的需要和意志強加給兒童。有的 以為，自己需要的，兒童也一定需要。其實，兒童與 處於生命歷程的不同階段，他們不可能有完全相同的需要。兒童在生命法則展開的過程中，有特殊的需要和興...
第一次教研發言稿
如何提高語文學習的興趣？尊敬的各位領導，老師 大家下午好！我今天陳述的教學研討內容是 如何提高學生語文學習的興趣？興趣是最好的老師，作為語文教學工作者，如何提高學生學習語文的興趣，讓學生在語文學習中體會到樂趣 感受到文字藝術 語言藝術的美，領悟到作品傳達的美好價值 美好情懷，成為我們必須認真思考的課...
數學中心教研組計畫
2011 2012年度鍾山鄉中心學校數學中心教研組 工作計畫 為切實抓好全鄉數學教研工作，提高數學教研工作的針對性和實效性，促進全鄉數學教學質量的提高，按照羅平縣教育局教研工作月曆表 片區教研活動通知精神，結合中心學校教研工作月曆表和全鄉實際。經中心教研組研究決定，制定2011 2012年度數學教研...