工程管理自我鑑定

2021-03-04 09:42:38 字數 525 閱讀 3568

(二)學習目的及態度:我已圓滿的完成了學校規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。

上課期間,我保持以往學生時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講並作好學習筆記,按時完成老師布置的作業。

(三)工作與學習的處理:能很好地處理好學習與工作之間的關係,做到工作學習兩不誤,從來沒有因為考試的緊張而放鬆工作,也沒有因為工作的繁忙而放鬆學習,並把學習中的科學原理和技術內化為自己的知識和能力,提高自己的知識水平和工作能力。

(四): 雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西並不多,大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經驗。

在以後的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提公升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。

三年的嚴寒酷暑,我有收穫。學業完成了,但我並沒有鬆懈,我還會在今後的日子裡繼續參加學習不斷提高自己,做一名對祖國的建設事業有貢獻的人才。!

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