為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《教育部關於在中小學加強寫字教學的若干意見》精神，積極推動規範漢字書寫教育工作，促進學校寫字教學，提高師生規範漢字書寫水平，養成良好的寫字習慣,制訂本方案。
一、指導思想
為深入貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，根據《教育部關於在中小學加強寫字教學的若干意見》要求，堅持面向全體，分段指導，因地制宜，講求實效的方針，積極推動我校規範漢字書寫教育工作。繼承和弘揚中華優秀文化傳統，引導學生熱愛祖國文字和書法藝術，熟悉親近經典文明，培養學生豐厚的人文素質和審美情趣。
二、目標要求
將規範漢字書寫作為一項重要工作。要求各年級必須使用規範漢字。師生在教育教學活動中必須使用規範漢字，新生進入學校必須接受規範字培訓。
說普通話、寫規範漢字要成為教育教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校工作日程和常規管理，滲透到德、智、體、美等教育教學活動之中。並把漢字規範化使用作為教師上崗、評優、聘任、晉公升職務的必備條件之一。
三、主要工作內容及措施
(一)建立健全的機構
加強領導，健全機構，落實人員，形成網路，是促進漢字規範書寫工作標準、有序、高效開展地有力保證。學校高度重視語言文字規範化工作，成立「南站鎮中心小學語言文字規範化工作領導小組」，邵為舉校長擔任組長，具體分管由王德勤副校長負責。組員由學校中層領導及部分語文教師、美術教師、及書法基本功較紮實的其他教師組成。
成立「規範漢字書寫督查小組」，教務處、教研組、班主任對教師和學生的規範漢字書寫進行督查、整改和考核。「一線為主、多點配合」的規範漢字書寫工作的管理網路，將規範漢字書寫教育工作覆蓋校內各條線、深入各個教學班。全體教師齊抓共管，為規範漢字書寫教育工作在我校全面實施、深入開展提供了切實有力的保障。
(二)採取有力措施建章立制
依據國家有關語言文字工作的法律法規，參照語文教學大綱及新課程標準對學生的要求，我校建章立制，相繼出台一系列加強規範漢字書寫教育的規章制度，明確了具體的規範漢字書寫教育的工作目標及措施。
1.建立《南站鎮中心小學規範漢字書寫教育工作培訓制度》，高度重視教師規範漢字書寫基本功訓練，要求教師每週寫兩頁正楷鋼筆字和30個正楷毛筆字，堂堂課都寫正楷粉筆字。
2.實施《南站鎮中心小學規範漢字書寫評價標準》，將寫字教學評價作為學生學業能力評價和教師教學能力評價的重要組成部分。為培養學生良好的寫字習慣和書法審美情趣，調動學生的書寫熱情。
3.把規範漢字書寫教育納入學校精神文明建設計畫當中，把規範漢字書寫作為教師年終考評指標、學生推優評優指標、文明班級評比指標，對表現突出的集體和個人進行表彰。對代表學校參加各級書畫比賽或堅持開展關於語言文字規範化研究活動的教師及學生給予一定的物質和精神獎勵。
4.加強對學校不規範漢字的督查力度，強化規範漢字書寫的考核評比。教學常規巡導小組和各班規範用字監測員及時對教師備課、教案書寫、板書、教師作業批改、學生作業書寫、黑板報、學校宣傳欄、教學軟體、手抄報、黑板報等方面進行檢測評價，發現問題及時進行反饋，並進行效果考核，根據考核結果對漢字書寫規範美觀的班級及個人進行表彰。
這些制度的制定及實施深入持久地推進了我校規範漢字書寫教育工作的開展，有效促進學校育人水平的提高。
(三) 提公升師生書寫能力
1.提公升教師規範漢字教學能力
學校要求全體教師認真學習並熟練掌握漢字規範化標準，做到教學流程的各個環節均使用規範漢字。我校把規範漢字書寫貫穿到備、講、批、考、輔等教學常規管理中，對每個學科每位教師在板書、教案、作業批改和試卷編制及課外輔導等方面的規範用字都有明確的規定，例如要求教師備課要「條理清晰、書寫規範」，不寫錯別字，不寫繁體字；作業批改要「指出錯誤，評定等級，註明時間」，以便學生能及時在作業本上更正錯別字等。在考試命題的管理上一直堅持命題及審卷分開，即命題教師出卷完畢後，還有專門的審卷教師對試題進行檢查，對試卷中出現的一些不規範字或不規範用法進行校正。
教務處對教師備課筆記進行不定期的抽查，並提供反饋、指導意見，要求教師及時糾正。每學期各年級還組織對教師作業批改和學生評語書寫情況進行檢查，並把檢查情況進行登記，作為年終考評依據進行考核，以促進教師用字規範，提公升教師規範漢字教學能力。
2.培養學生規範漢字書寫能力
規範、端正、整潔地書寫漢字是學生應具備的一項語文基本功，是語言文字工作的重心工作之一。學校十分重視對學生寫字習慣的培養，將寫字與培養學生認真細緻、持之以恆、講究規範的做事、做人態度相結合，與學生語文素養的培養和陶冶學生愛美的情操相結合。我校要求各學科教學都必須加強對學生規範漢字書寫能力的培養和訓練，要求各學段的學生必須掌握規定數量的規範漢字，正確掌握漢字各項規範標準、漢字的字形及書寫技能，要求學生能正確使用規範字書寫作業、作文，經計算機培訓的學生能傳送用規範漢字撰寫的電子郵件等等。
期末對學生規範漢字書寫學習效果進行測評，並把考評結果作為學生進行素質評價的重要內容及評優評先條件之一。在不斷的歷練中，學生感受到祖國語言文字的魅力，培養和提高了規範漢字書寫能力。目前，我校每位學生都能寫一手漂亮的規範字，基本養成了「動筆就不苟，逢寫必規範」的習慣。
(四)抓好課堂教學
課堂是開展規範漢字書寫教育的主陣地。我校在教育教學中強化規範漢字書寫教育，認真落實國家相關課程標準中關於寫字教學的要求，開設專門的寫字教育課程，保證寫字訓練時間。聘請專職教師進行任教，使用的寫字教材是由我校語文教研組及寫字課專任教師共同編寫的校本教材，其內容符合國家語言文字方針政策、法律法規、規範標準及相關課程標準。
學生養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能是基礎教育課程的目標之一。學校注重以語文課堂教學為語言文字教育主渠道，並滲透到各學科，把漢字書寫教育規範化工作課程化。課堂內按照「一拳、一尺、一寸」及「身正、肩平、 臂開、足安」的標準，端正學生的寫字姿勢，規範細緻地指導學生認真書寫好漢字。
學生規範、端正、整潔地書寫漢字為學生學習其他課程，形成終身學習能力打下堅實的基礎。
學校重視規範漢字書寫教育的師資建設，培養規範漢字書寫教育骨幹教師。將進行漢字規範標準問卷調查；開展國家語言文字法規政策及應用能力測查；開設規範漢字書寫教育專題知識講座等，幫助師生熟悉國家語言文字法律法規、方針政策及漢字規範標準，確保我校規範漢字書寫教育取得更大成效。
(五)開展特色活動
規範漢字書寫教育關鍵在於持之以恆。為使我校規範漢字書寫教育工作常態化，我校積極開展形式多樣、內容豐富的規範漢字書寫活動，在為廣大師生搭建展示風采的舞台同時，也是在有意識地進行規範漢字書寫教育。
1. 每學期舉行一次師生書畫作品展，將師生平時的一些優秀書法、繪畫作品製作成展板展出，提高師生漢字鑑賞能力，激發了師生寫字、練字的熱情。
2.舉辦大量的規範漢字書寫教育專題活動，如開展規範漢字書寫展評活動、舉辦硬筆書寫規範漢字比賽、專題黑板報比賽、手抄報比賽、專題徵文比賽等等，豐富學生的課餘活動，弘揚母語文化，培養師生漢字規範化意識。
3.每學期各班舉行一次以「熱愛祖國文字、陶冶高尚情操」為主題的班會活動，讓學生對祖國文字的熱愛不僅言傳於外而且動情於內。
4.教務處不定期開設「弘揚中華優秀文化、構建和諧語言生活」為主題的一系列專題講座，其中不乏與規範漢字書寫教育相關的內容，大大拓寬了學生的知識面，強化了學生規範漢字書寫意識。
5.開展「大家來找茬」及「啄木鳥」糾錯活動，組織用字監測員對校內的標誌牌、批示牌、告示、宣傳欄、教室內標語、板報以及學校的各類檔案用字情況進行檢查，堅決杜絕不規範用字在校園內出現。
6.將文字監管工作延伸到學校周圍，不定期組織學生監測員對學校周邊主要街道的標語、廣告、商店匾牌、招貼等進行檢查，把檢查結果反饋給相關負責人，在一定程度上淨化了學校周邊的文字環境。
7.在校園網上創辦語言文字規範化工作專欄，各班用字監測員對學校語言文字及規範漢字書寫教育相關的文字、**資料進行定期更新，使漢字書寫規範化工作管理實現資訊化、公開化，大大提高了工作效率。
8.為了提高教師規範漢字使用及教學能力，組織教師參加漢字書寫規範化測試、各類徵文比賽、教師基本功大賽、教學設計比賽、教師三字比賽、課堂開放日活動等等。
9. 組建書法興趣小組活動。社團活動將規範漢字書寫的種子撒播到每位學生的心田。
我校將進一步更好的落實國家語言文字方針政策，把規範漢字書寫教育作為我校教育教學工作的重要組成部分，提高辦學水平，促進我校各項工作再上新台階，爭取在規範漢字書寫教育方面取得更大的成果。
羊山中心小學規範漢字書寫總結
語言文字承載者博大精深的中華文化，中華民族的優秀傳統文化的繼承和發揚需要一代代人的共同努力。近年來，小學生的書寫能力普遍下降，為引導和鼓勵我校學生養成良好的寫字習慣，提高我校規範漢字書寫教育質量和學生規範漢字書寫能力，已經是我們義不容辭的責任。自2005年以來，我校就在教育教學中強化規範漢字書寫教育...
惠陽區淡水中心小學規範漢字書寫教育情況匯報
特色學校情況匯報 學校創辦於1956年，期間數次易名，於2002年定為淡水中心小學。目前，學校有57個教學班，3483名學生，專任教師156人。學校配備了較為齊全的現代化教學裝置設施，有規範化漢字書寫室 錄播室 電腦室 圖書閱覽室 美術室 舞蹈室 科學實驗室 室 檔案室 心理諮詢室 衛生室等功能場室...
古城小學規範漢字書寫大賽1
一 請聽寫下面字的筆順。20分 垂 肅 重 皮 火 叉 義 爽 乃 必 二 比一比，再組詞 20分 竊炒 鍋 踮 喲 竅 抄 蝸 掂 約 餓懼 充 簷 僑 蛾俱 允 瞻 橋 三 單項選擇題 20分 1.下列成語中沒有錯別字的一項是 a.以身作責b.專心至志c.提心吊膽 2.山 的筆順是 a.豎 竪折...