電氣自動化技術專業人才需求狀況調查報告

2021-03-04 09:40:37 字數 3303 閱讀 7917

大學生如何才能跨好邁出校門的第一步?大學生如何成為乙個成功的就職人?在如今的大學校園中,諸如此類的話題早以引起了大家眾多的關注和熱情。

大學的學習生活,不僅是知識積累的過程,也是大學生社會化的第一站。因此,為了了解和熟悉人才市場的現狀,有助於畢業之後能更快、更成熟地融入社會之中,特此做出乙份人才市場調查報告,以備將來的不時之需。

一、人才趨向

經過一系列的現場考察和網上調查,了解到目前的大學生就業方向普遍趨於集中化,單一化。根據由教育部組織的一項調查中顯示:中國大學生首選的行業是it業,其次是金融保險業、日用品行業等。

大學生首選的排在前20名的企業是:微軟、寶潔、海爾、ibm、華為、聯想、摩托羅拉、貝爾、朗訊、通用電氣、聯通、中國電信、英特爾、西門子、北大方正、諾基亞、中興、大唐、思科。

二、求職前景

電氣自動化技術是乙個專業口徑較寬的專業,與該專業相關的企事業單位不僅數量多、地域分布廣,而且規模、層次各異。如大連工具機集團、華錄電子、一汽集團大連柴油機廠、主營塑鋼門窗的實德集團、製造大型起重及港口裝置的大重集團都擁有大量的電氣自動化技術的畢業生,隨著市場經濟下我國工業化程序的加快及知識經濟、資訊化社會所孕育的高技術大踏步進入製造領域,各企、事業單位通過對工業生產線的技術改造和引進,提高了勞動生產率和產品質量,帶來了巨大的經濟效益,同時,企、事業單位使用的生產裝置和主要技術多採用引進與自行開發相結合。因此,電氣自動化技術技能型人才的崗位需求量也日益擴大。

面對如今的大學生的求職熱潮,求職、就職的前景卻並不十分樂觀。第一,如今的大學生過於高估自己,沒有正確的擺正自己的實際地位,弄到最後往往成為了「高不成,低不就」的現象。所以,就業前擺正自身正確位置是首當其衝的。

第二,人才觀念發生變化。以往的「學歷通行證」、「學歷敲門磚」,逐漸被人們所忽略,各個公司開始更注重實際性和實用性。某大型企業人力資源部黃經理認為,對企業而言,用大專生更經濟,用乙個本科生, 年薪大概在5萬元左右,而大專生只要2.

5萬元足已,因此除非崗位特殊需要,企業一般都不需要高學歷人才,人職匹配最重要。

三、從事電氣專業方向工作的學生的職業範圍和能力要求

本專業能適應需要掌握電氣、電子及機械等方面知識的、從事企業自動化裝置生產、管理、營銷、服務等崗位的、工業企業電氣自動化控制系統及供配電系統的安裝、除錯、執行、維護等工作。

掌握電氣裝置、系統執行維護、供配電技術、電氣工程技術、自動化技術和計算機技術等方面基本理論和技能,要求畢業生具備從事電氣工程初步設計、系統執行維護、技術經濟管理等工作的能力。

四、人才交流市場供求特點分析

隨著高新技術及其產業的不斷崛起,國際**壁壘的消失等因素的影響,各行業對人才需求出現較大變化,衡量人才的標準也隨之發生改變,使人才交流市場呈現以下特點,造成一些走俏專業人才奇缺。

(1)、人才需求數量驟減,供求總量不平衡

在經歷了2023年的供求高峰過後,人才市場迎來了 「低谷」。企業所提供的求職崗位逐漸減少,而每年的大學畢業生卻隨著高校前幾年的擴招逐年增加,出現供遠大於求的趨勢。

(2)、人才市場供需不協調

各類企業在用人機制上心態基本是一樣,在進行招聘時企業所提供的崗位,大多是這些企業發展生產所需要的,因此,在計畫的時候,往往偏重於動手能力,而不看重學歷。企業真正在管理崗位重用的是經過在基層鍛鍊後逐級提拔起來的,而不是高學歷的應屆畢業生。但是每一年都有大量應屆畢業生湧入市場,大多數企業就不可避免的選用許多大學生進入生產線,結果必然導致「人才高消費」現象的出現。

但必需注意的是,用人單位普遍認為具有大專(含)以上學歷,且有兩至三年工作經驗的求職者更受歡迎。

(3)、求職者素質與市場需求不一致

企業需求崗位更多的是集中在市場營銷、經營管理及服務領域,而求職者所提供的專業則側重於各類專業技術崗位,這些崗位往往需要求職者具備基本的經驗及動手能力,應屆畢業生往往不能滿足需求。

五、最受用人單位歡迎及最令其反感的求職者

通過調查分析可以發現,用人單位最歡迎以下幾類人員:在短時間內認同企業文化;對企業忠誠,有團隊歸屬感;不苛求名校出身,只要綜合素質好;有敬業精神和職業素質;有較強的專業能力;溝通能力強,有親和力;有團隊精神和協作能力;能帶著激情去工作等。

與此相對應,以下三類人員企業最反感:對薪酬要求過高;頻繁跳槽和缺乏團隊精神。顯然,這樣的就業環境,給畢業生帶來了更為廣闊的發展空間,使得不同學歷層次的畢業生同台參與競爭,施展才華成為可能.但與此同時,也對我們自身素質提出了更高的要求。

六、企業對大學生求職者的評價

總體而言,各類企業對廣大大學畢業生都給予了積極的評價,與此同時,他們也客觀地指出了大學生普遍存在的缺點和不足,主要表現為:

(1)、自身定位不準確,職業發展方向不明確,在一定程度上降低了大學畢業生的求職成功率以及就業質量

(2)、普遍缺乏吃苦耐勞的精神,心浮氣躁,不願意接受基層的鍛鍊,對自身認識不足,要求過高,盲目攀比心理較為嚴重。

(3)、能力、知識寬而不精,知識結構不合理,沒有很好地反映業界發展的最新動態。

七、市場調查的啟示

在我國經濟發展的大潮中人才供需出現不平衡的現象是符合客觀規律的,是與我國經濟的良性發展和中國與世界經濟的接軌相適應的。面對人力市場的供求狀況,應使我們既能學得一技之長,又有一定的組織管理能力。我們必須做到以下幾點:

(1)樹立正確的自我認識和順應社會的擇業觀念

在校期間,我們要通過各種主題集體活動和就業教育,樹立正確的自我認識,實事求是找到自己的優缺點,既不妄自菲薄也不狂忘自大,要對自己充滿信心,要自強不息,要敢於迎接各種挑戰,相信自己能面對一切困難。我們要及時關注社會發展變化,適當降低就業期望值,將客觀的社會需要與主觀的個體需要有機結合。轉變擇業觀念,樹立志在四方的遠大抱負,主動到基層去,到中、小企業中去,到「最需要人才的地方」去,腳踏實地、勤奮工作、施展才華、實現價值。

(2)具備良好的學習素質和完善的知識結構體系

在學習中要通過努力嘗試新思路和新方法,把握學習規律,更新學習觀念,養成良好的學習習慣,不斷提高學習效率。同時要注重拓寬知識領域,可以結合自身的興趣、愛好以及社會對人才的需求,有選擇地進行跨學科交叉領域相關知識的學習,從而不斷充實學習內容,完善知識結構體系,以彌補單一學科在知識體系上存在的不足,更好地適應社會的需要。

(3)在各項素質教育活動和專項實踐活動中不斷提高綜合素質

在校期間,不僅要在專業理論學習中掌握紮實的基礎知識,更要在專業實踐訓練中勤學苦練不斷提高自己的動手能力,特別要積極參加第二課堂活動和各種學生組織,通過豐富多彩的二課活動鍛鍊自己的集體主義精神、團隊合作精神和開拓創新精神,使自己的應變能力、公關能力、交際能力、協調能力、寫作能力都得以提高。從而全面提公升自己的綜合素質。為日後職業生涯的發展爭取更多的主動權,以獲得更大的發展。

通過這次人才需求調查,發現經過了基礎理論強化特別是基本技能重點強化訓練的高職畢業生在社會上需求量是巨大的,因為他們迎合企事業的實際崗位需求,而且我院現開設的專業也適應社會未來十年人才需求規律,特別是機電一體化、電子、電氣工程、市場營銷、汽車製造、電子商務等專業仍是社會最為需要的人才。

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