南京金陵中學蔡蕾
在學校領導及教學工作計畫指導下，根據高三年級組工作計畫中對英語學科的具體要求，結合所任教班級的實際情況，本著著眼聯考、放眼高考，拼在本學期、贏在明年高考中的理念，現將本學期英語教學計畫制定如下。
一、情況分析
本年級共14個班級,3個實驗班,4個物生班,3個物化班,2個史政,1個史地,1個物地。在經過兩年的高中學習，在高二所有老師的共同努力下，學生在英語學習方法，學習能力上都有大的提公升。但仍存在客觀問題，學生基礎不夠紮實，詞彙、語法的學習急需夯實，完形填空，閱讀理解的綜合能力有待提高，書面表達令人擔憂。
目前英語的教學進度和教研室的要求保持一致， 即在高三上學期完成
九、十模組的學習。 所以在對學生全面強化督促的同時，如何抓好新授課程和總體複習，強化針對性，有的放矢提高講和練的方法及效益，成為新課與整體複習中的一大挑戰。
二、主要思路
1）暑假期間布置給學生的任務是完成《南京市高三一輪複習資料》模組5-8的練習，並把答案影印給了學生，確保人手乙份。
2）暑假12天完成了《南京市高三一輪複習資料》模組5-8的練習講評，複習了資料中羅列的重點單詞和短語的用法，完成9份綜合試卷的練習和講解。目的是旨在查漏補缺和綜合訓練能力同步進行，為高三學習奠定基礎。
3）高三上學期的教學模式是新授課（兩本書共8個單元）和語法系統複習（10個語法體系）相結合的形式。計畫從每週的課時中劃出1課時進行語法的複習講解，即每兩周完成乙個語法體系的複習。
4）模組9-10的教學要求：備課組會就本年級的學生水平和特點，對模組內容進行重組整合。高三新授課文以閱讀為主，幫助學生分析篇章結構、主旨大意、作者寫作意圖等，培養學生分析、理解及解決問題的能力。
語言詞彙的教學，需有高三課堂的教學特點，即除了講解新詞彙或語言的用法外，更需要老師們能總結之前學過的相同或類似的表達法，根據《高考3500詞彙》，把詞彙複習穿插在高三新課講授之中，加大對詞彙檢查的力度，夯實學生基礎。學生在進入高三前，高中的語法第一遍新授已經結束，故高三的語法教學複習以講、練結合的形式，專項指導，各個擊破，一一掌握，幫助學生們構建和歸納系統的語法知識結構。
5）每兩周進行單元檢測。高三仍延用每單元結束進行一次的單元測試，要求檢測內容緊扣本單元重點字、詞、語法，輔以綜合題目的訓練，督促學生及時複習，強化練習。要求老師認真批改，及時反饋。
6）聽力訓練安排在早自習進行，每天結束乙個section的訓練。建議老師對共性錯誤的題目加以分析，多給出聽力訓練技巧的指導。
7）重視書面表達。建議老師每兩周至少批閱學生的一篇作文，通過面批、自批相結合，加強寫作方法指導和寫作習慣的培養。建議老師要求學生每兩周選擇一至二個體裁的短文進行自我訓練，並與參考譯文進行對比，看看自己文章中的要點是否齊全，語言運用是否恰當，並有針對性的記憶一些參考譯文中的句子，好短語。
8）作業的形式分為兩大塊，即背默生詞、短語、句型和書面作業。書面作業涵蓋書後workbook，綜合練習卷、 語法和雙語報。雙語報貼近教材，針對性強。
同時要求學生自主複習《5年3年》中的相關語法，使得教與學同步進行。
作業的批閱分為兩種形式，學生自己校對後老師檢查和老師詳細批閱相結合。
9）加強組內聽課，同組間老師相互聽課，相互取長補短，共同提高高三課堂教學的有效性。。
10）做好實驗班學生自主招生考試的輔導工作，科學安排輔導教學計畫，精心準備教學講義。具體分工，待年級組教學處確定。
三、計畫與分工
成員： 蔡蕾，王向、毛如珍，汪東，劉忠，汪潁，姜曉平，古敏，李淑文，孫旭
說明：1） 高三上學期主要完成規定教學任務模組9-10，要步步為營，扎扎實實。
2） 教學內容根據學校每週7課時來安排和整合，要周密合理，科學安排。
3） 集體備課務必認真細緻，務必考慮方法、重點、進度和實效； 尤其要高三課堂教學的特色，要注意新舊知識的結合，把過去所學知識進行系統梳理，前後貫通。
4） 課堂教學時講清重點，難點，疑點，堅持「學生主體」的原則，提高課堂教學的實效性。
5） 每單元主備人除了周一的主備外，要準備本單元的綜合測試卷，題型為單選25題，完型一篇，閱讀四篇，任務型一篇，單詞拼寫10題，書面表達一篇，總分120分。單選需結合本單元的知識語言點，綜合能力題的難易度和高考接近。
6） 具體時間和內容的安排可能根據情況的變化另行調整；要隨機應變，相互照應，相互溝通。
7） 每個單元兩人合作，其中第二位老師專攻語法，並準備語法講義。 務必精心選題，反覆推敲。
8） 堅決杜絕完全粗糙備課的態度。在所有試題必須嚴格篩選和打造。
計畫與分工細目表
備註：1） 集體備課的要求：統一講解重點，基本統一教學方式，請負責本單元測試卷的老師把配套相關事宜一併完成（印、拿試卷；塗，送、拿答題卡）。
2）每單元配套練習有：百朗聽力；金榜；報紙； 語法練習； 單元自編講義
以上為高三英語備課組上學期的工作計畫草稿，請同組老師閱讀後，提出完善的建議，謝謝！
2019屆高三政治上學期計畫
初稿 一 教學目的 在本學期第一輪複習中，應當做到如下幾點 1 夯實基礎，自主構建知識體系。本學期複習到 經濟常識 第一冊 2 把握重點，凸現理論實際。重點主要指 第一，基本概念與基本原理就是高考政治全面複習的重點。第二，當年國內外重大時政的熱點與焦點問題是高考理論聯絡實際的重點。第三，當年考試說明...
2019屆高三上學期英語教師工作總結
英語組張福雷 高三這學期，本人繼續堅持認真備課 上課 聽課 評課，及時批改作業 講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教...
2019屆高三英語下學期教學計畫
加強聽力 寫作訓練與指導，合理安排綜合訓練只有多聽多練才可能有好的成績。在聽的過程中，加強對聽力的指導 1 先研究聽力材料，聽力內容2 師生共同討論，認真研究試題3 要帶著問題去聽4 要敢於捨棄，真正不會的立即放棄。我們選用 百郎英語聽力風暴 以及歷年的聽力真題材料對學生集中訓練，希望通過訓練，能提...