電腦科學系成立於2023年，當時的師資只有28人，隨著學校的跨越式發展，在校生規模不斷擴大，我係的教師隊伍達71人，承擔全校學生的計算機基礎課、我係兩個專業的專業課程和各類二級學院的課程，教師的教學任務相當繁重，然而新教師的師資培訓、老教師的進修提高都沒有完全到位，另外學校跨越式發展目標也對教師提出了更高的要求。因此，目前學校進一步加強師德師風建設，提出「立師德、正師風、強師能」目標，以提公升師資水平，促進教學水平和教學質量再上新台階，是每個教師必須認真對待並要用實踐作出回答的問題。十幾年的教學生涯，我深有體會：
做個好教師並非易事。
好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。乙個高速發展的資訊社會，資訊科技的核心技術是計算機技術和網路通訊技術。作為計算機專業的教師要想「傳道、授業、解惑」，必需不斷學習計算機新技術，改革教學內容，通過自身的教學實踐，給學生傳授新知識，豐富學生的知識儲備，培養學生運用知識解決實際問題的能力。
與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，來淺夠默化的影響和薰陶學生。
其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在「好」與「差」的差異，教師應因材施教，對「好學生」關愛備至，而對「差學生」更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每乙個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生「向師性」。
這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：「其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。
」因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即「親其師，信其道」。
學校是培養人才的基地，教師是培養人才的關鍵。作為新時期的人民教師任重而道遠，應自強不息，不斷充實和完善自己，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精，為培養和造就跨世紀**人而努力奮鬥。
班主任經驗交流會心得體會
師者，傳道，授業，解惑也 這是韓愈的對於教師角色的理解，而新課程背景下的教師觀認為教師不僅承擔著授業解惑者的角色，還承擔著管理者的角色。對於乙個即將站上講台的新教師而言，我不僅擔心如何向學生授業解惑，更迫切地想要知道應該如何調控班級紀律 管理好班級。而鄭老師的班主任管理工作的講座對我來說簡直就是一場...
實習經驗交流會心得
學長 學姐們經過四十天的實習返回學校，四十天說長不長，說短也不短，但對於實習的學長學姐們來說這四十天是非常難得的 珍貴的。作為過來人的他們在實習經驗交流會中，把他們在這四十天中所學的東西以及在四十天裡的經驗都講給我們聽，讓迷茫的我們能更好地做準備，以後能少走一點彎路。現在我們都大三了，實習其實離我們...
司考經驗交流會心得 2
12月3號到12月7號是學校的教學實踐周，各個學院都分別根據自己學院的學科的特點組織開展了各項活動，如專家講座，演講比賽，英語話劇比賽等等。我們法學院也根據自己的實際情況組織了司考經驗交流會，專業知識大賽等活動，這些活動的舉辦對於我們更加了解本專業的特點和以後的學習都有很大的幫助。在12月3號也就是...