2019學年第一學期高一生物教學工作計畫

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一．本學期教材內容分析

生物科學的是自然科學中的一門基礎學科，是研究生命現象和生命活動規律的科學。它是農業科學、醫學科學、環境科學及其他有關科學和技術的基礎.高一年級生物學科學習的內容是普通高中課程標準實驗教科書必修生物模組一-----分子與細胞。

本模組的內容主要包括細胞的分子組成，細胞的結構，細胞的代謝，細胞的增殖，細胞的分化、衰老和凋亡五部分. 二．本學期教學目的、任務和要求

必修模組1選取了細胞生物學的最基本知識，以及細胞研究的新進展和實際應用，這些知識內容也是學習其他模組必備的基礎。它還反映了細胞生物學研究的新進展及相關的實際應用。通過本模組的學習，學生將在細胞的層面上更深入地理解生命的本質。

三．教學方法及措施

**式教學與傳統教授教學相結合、注重問題導學的嘗試具體措施：

1．繼續認真鑽研教材、考綱和高考《學科教學指導意見》，及時了解和收集各類高考的資訊，認真分析研討近幾年生物考試試題，以便把握教學的有的放矢地進行生物學科的教學，促進學科教學質量的提高.

2．認真開展備課組活動，規範教師的教學行為，重點落實備課常規和課堂教學

常規，提高備課和上課質量，備課組做到統一進度、統一資料、統一考試。 3．近一步健全集體備課制度：每兩周召開一次全組教師會議，每次活動有主題、有針對性，有專人發言，有解決問題的具體方案，通過一系列的活動將全組教師凝結為乙個互幫互學，團結協作的整體，實現智慧型共享。

4．為了進一步改革課堂結構和教學方法，提高教師課堂教學水平，積極開展聽、評、說課活動，採用「組內備課，組內評議，改進教案，再行教學，不斷完善」的連動式備課、上課方式，及時總結，反思問題，做到取人之長，補己之短，共同提高。要求每人每學期聽課不少於20節。四．教學進度

實驗教學是學校教學工作的重要組成部分，是完成教學任務和提高教學質量的重要環節，也是培養學生動手操作能力和科技意識的主要途徑。為切實搞好實驗教學，提高課堂教學效果，特制訂實驗計畫如下：

1、聯絡教學內容，加強實驗教學，培養學生的實驗能力，強化學生的科技意識。

2、認真安排實驗，按要求及時把實驗通知單送達實驗老師。 3、每個實驗都要試做，確保實驗的順利進行。

4、加強對學生的實驗室紀律、衛生方面的教育，確保學生的身心健康。