一、整體安排
這學期我們政史教研組組內有教師9位，根據學校開學初的安排，我組本學期安排了9位老師上組內公開課，分別是：政治教師5位，黎道忠（4月9日星期二上午第一節）、王穎（4月9日星期二上午第二節）、謝興軍（4月9日星期二上午第三節）、張園（4月9日星期二上午第四節）、歐陽銘一（4月9日星期二下午第一節）；歷史教師4位，（張定義(5月50日星期四上午第一節)、王麗佳(5月50日星期四上午第二節)、何鵬（5月30日星期四上午第三節）、歐陽銘一（5月30日星期四上午第四節）。
二、活動總結
每一位老師任課時其他老師基本上都能去聽課，並且進行了暢所欲言的評課活動，取得了較好的效果，基本達到了預期目標。
第一，根據我們組的實際和學校的安排，我們開展了理論學習、課標學習，學習新的教學理念、各種課型的教學模式、並適時進行專題研討和學生的學法指導，使教師思想上觀念上適應新教學。
第二，在公開課活動中，每位上課老師都認真準備，有些老師努力嘗試多**輔助教學。講課時充分展示自身特色，課後組內及**議，全部講完後，全組教師再次進行系統評課和總結。
在評課時，每位老師都積極踴躍發言，對優點提得到位，對缺點提得中肯，極大地促進了教師的共同進步。
在總結時，每位老師都認真的進行自我反思和總結別人的優點。
三、不足和今後努力的方向
教師講課是一門藝術，又是一門科學。我們政史地組通過聽評課活動取得了一定的經驗，但還存在著不足：
第一、個別老師觀念、方法比較傳統，存在滿堂灌現象。
第二、部分教學內容落實不到位，時間安排不太合理，導致重點內容講不透，教師對學生的輔導和管理有待加強。
第三、在生生互動方面不足，從而使學生要學、愛學、會學、會用方面需要進一步加強研究。
面對問題我們需要在今後的教學中互相學習、自覺提高，以期在今後的教學中都能取得進步。
四、評比結果
學校將對在本次聽評課活動中取得成績的老師頒發榮譽證書，對教師予以鼓勵。
2023年5月30日
政史地教研組
金蘭中學
2012 — 2013學年度第二學期
（政、史、地）聽評
課活動總
結政史地教研組
2023年5月30日
政史地教研組聽評課總結
2 課堂教學應走自己的路。我們在學習誘思 理論 衡水經驗和洋思經驗時，關鍵是領會它們的精神實質，而不是 邯鄲學步 東施效颦 以下的幾步必須是有的 第一 複習舊課，課堂檢查，督促學生課後複習和讀背。第二 展示學習目標或複習目標，使學生心中有數，目標明確，提高聽課效率。第三 從問題 從實際 從材料 從生...
政史地教研組聽評課活動總結
錢叢林10 11月份為我校的教學教研活動月，為提高我校教師的教育教研水平，提公升我校教育教學的質量，這次活動的宗旨是 實踐課改理念，打造高效課堂，推出名師 本次我組共有3位上了公開課，進行了一次集體評課活動。現將活動總結如下 1 教師方面 我校在每學期都要搞至少一次關於課程領域的教育教研活動，通過活...
政史教研組聽評課反思
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