第一單元大數的認識知識點歸納
1、計數單位：一（個）、
十、百、千、萬……億等等，都是計數單位。相鄰兩個計數單位之間的進率是十。
2、數字：個位、十位、百位、……億位等等，都是數字。數字名稱就是在相應的計數單位後添乙個「位」字，如萬萬位。
3、數級：個級、萬級、億級……都是數級，乙個數級包括四個數字。
4、數字順序表：含有數級、數字和相應的計數單位的**叫做數字順序表，如下。
5、數字表示：某個數字上的數字表示幾個這個數字的計數單位
如：12367 中的2在千位上，表示 「2個千」
某個數級上的數字表示幾個這個數級的計數單位。
如：36472845中的3647在萬級上，表示 「3647個萬」
6、大數的讀法：
①從高位數讀起，一級一級往下讀。
②萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在後面加乙個萬字。
③每級末尾不管有幾個零都不讀，其他數字有乙個「零」或連續幾個「零」，都唯讀乙個「零
讀數注意事項：「2」讀作「二」；如果是大數的最高位是十位、十萬位、十億位……且最高位上的數字是「1」時，這個「1」不讀，如125046讀作「十二萬五千零四十六」
7、大數的寫法：
①從高階寫起，一級一級往下寫。
②當哪一位上乙個計數單位也沒有，就在哪一位上寫0 。
寫數注意事項：一定要注意「四位一級」，保證每級有四個數字，不夠的要用0補足。
8、讀寫數檢驗方法：讀數和寫數可以互相檢驗，即讀數後再寫出來和原數比對，而寫數後可以自己讀出。
9、寫出所組成的數：對照數字順序表把每個部分的數字分別寫入，再用0補足。
如：10、大數的比較：
①位數多的這個數就比較大。
②當這兩個數字數相同的時候，我們就應該從左起的第一位比起，也就是從最高位開始比，哪個數最高位上的數大，這個數就大。
③如果碰到最高位上的數相同的時候，就再比下一位，以此類推，直到我們比較出相同的數字上的那個數，哪個數大的時候，我們就可以斷定這個數比較大。
11、四捨五入法：求「近似數」的一種方法，首先確定需要精確到的數字，將其後面的數作為「尾數」，對尾數最高位上的數字進行取捨。0~4為「舍」，尾數清零且精確數字的數字不變，5~9為「入」，尾數清零且精確數字上的數字加1。
如，12,5933 （精確到萬位）≈ 13,0000 12,5933 （精確到千位）≈ 12,6000
12,5933 （精確到百位）≈ 12,5900 12,5933 （精確到十位）≈ 12,5930
注意：四捨五入後的結果是近似數，所以符號一定要用「≈」！
12、改寫成不同計數單位的數：
（1）整萬數：將個級的4個0改寫成「萬」， 整億數：將萬級、個級共8個0改寫成「億」
如， 15,0000 = 15萬 24,0000,0000 = 24,0000萬 = 24億 370,0000 = 370萬
注意：整萬、整億的數的改寫屬於準確數，要用「=」連線！
（2）非整萬的數改寫成以「萬」為單位的數：將萬位以後的數作為尾數，對尾數的最高位（千位）四捨五入，再改寫成以「萬」為單位的數
如 14,7283 ，因為千位上的數字是7，屬於「入」的情況，所以
14,7283 ≈ 15,0000 = 15萬或者直接寫成 14,7283 ≈ 15萬
（3）非整億的數改寫成以「億」為單位的數：將億位以後的數作為尾數，對尾數的最高位（千萬位）四捨五入，再改寫成以「億」為單位的數
如 56,0384,9182 ，因為千萬位上的數字是0，屬於「舍」的情況，所以
56,0384,9182 ≈ 56,0000,0000 = 56 億或者直接寫成 56,0384,9182≈ 56億
13、按要求組數：
（1）組成最大、最小的數： 「用 2、4、5、6、0、9組成最大的六位數和最小的六位數」
最大的數：把給定的數字按照從大到小的順序排列即可，得965420
最小的數：把給定的數字按照從小到大的順序排列即可，若最高位上的數字是0，將第乙個非0數字提前作為最高位，得 024569 –》204569
（2）組成特定讀法的數：「用2、4、5、0、0組成讀出1個0的數」
按照讀數規則，先把0的位置確定，唯讀1個0，則這個0不能在每級末尾，又已知這個數是五位數，所以單個0可以出現的數字有十位、百位、千位，連續兩個0可以出現的位置有千位和百位、百位和十位。最後將非0數字填入即可。可得24050，20450，20045，24005
（3）特定讀法且最大最小的數：先照顧讀法，排好0的位置，其他的數字按照最大或最小的要求排列即可。
14、進製：用相同數字在不同數字上表示不同大小的計數方法就是進製，簡單來說「滿幾進一」就是「幾進製」。滿十進一就是十進位制（計數法），共有10個數字（0~9）。
15、自然數：表示物體個數的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是自然數。乙個物體也沒有，用0表示，0也是自然數。
最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。
16、計算工具的認識：
（1）算盤：發明算盤的是中國。算盤有上下兩檔，上檔每顆珠子代表5，下檔每顆珠子代表1，每根杆相當於乙個數字，如「萬位上的一顆上珠」表示「5個萬」。
（2）計算器：ce是「清除鍵」，on/c是「開關及清屏鍵」。
數學四年級上冊第一單元A卷
數學第一單元能力達標測試卷 班級 姓名 一 填空題。16分 1.乙個數從個位起，第 位是萬位，第八位是 位。2.10個一萬是個一百萬是一千萬。3.乙個六位數，它的最高位是 位，最小的六位數是 4.由3個百萬，5個萬，4個千組成的數是這個數 讀作5.萬位左邊的第二位是位，右邊第一位是位。6.二百八十萬...
人教版小學數學四年級上冊第一單元知識點
人教版小學數學四年級上冊 第一單元 大數的認識 1 億以內數的認識 2 數的產生 3 億以上數的認識 主要內容 4 計算工具的認識 5 用計算器計算 6 1億有多大？重點 1 億以內各個計數單位的名稱和每相鄰兩個計數單位間關係。2 大數的讀寫 數字順序表，根據數級正確地讀 寫大數，將整萬 整億的數分...
數學四年級上冊第一單元《大數的認識》
2016學年度上學期小學單元學習水平評價 四年級數學 1 學校四年班學號姓名 內容 大數的認識 全卷100分答卷時間 60分鐘 一 填空 共59分 1 乙個數從右起，第五位是 位，第九位是 位，第 位是百萬位，第十位的計數單位是 2 10個一千是 10個一百萬是 10個一千萬是 3 96000230...