指導思想：
本學期我校教學教研工作以大力推進素質教育為指導思想，以新課程理念為指導，以社會、學生、家長和領導滿意為教學目的，以滿足學生終身需求、社會需求為己任，做學生喜歡的老師，辦群眾滿意的教育為工作目標，全面實施素質教育。
工作思路：
本學期將以新課程理念為基礎，圍繞課堂教學這一中心環節推進素質教育的實施。為完成這一目標，我校以教研活動為主攻方向，聽課評課為措施，全面提高課堂教學效率，改進課堂教學質量，以面向全體學生，提高整體素質為目的，落實新課程理念，促進學生的全面發展和提高教師的能力。
一、加強對新課程理念的理解和學習，推進教學教研活動的實施，提高教學活動的實效性
今學期繼續組織全體教師進行新課程理念的深入學習和領會，加強落實力度，積極倡導「自主、合作、**」的學習方式，建立新型的師生關係。讓教師成為學生學習的組織者、引導者、合作者，轉變教學理念，提高教學質量。
1、通過教學研究，開展聽課評課，課堂教學開放日等活動，重點規範以下三方面：
（一）「三講三不講」即：講學生易混、易錯、易漏的知識，不講學生已會、自學後能會、講也不會的知識。
（二）「三要三不要」即要對學生掌握知識情況及時反饋，堂堂反饋，節節落實，「三不要」即不要搞形式、不要無效環節、不要齊步走。
（三）「五體現**準」即指導學生體現啟發性、差異性、結構性、規律性、拓展性；「**準」及不准簡單重複、不准機械照搬、不准瑣碎設問、不准一刀切、不准信口開河。
2、聽課評課活動本學期我校將組織兩次，公開開放日活動期中前後分別安排一次。校長主任深入課堂進行聽課評課，檢查規範課堂教學的三點要求，保證完成聽課任務45節以上，其他教師不少於25節，真正通過聽課評課提高課堂教學質量，規範課堂模式，減少課堂上浪費時間現象，使每位教師都有自己的新路子，克服傳統的陳舊的教學模式。
二、加強教學管理，規範教學常規。
2019學年度第二學期教學教研總結
2011 2012學年度第二學期教學教研工作總結 回顧一年來，我們在縣教育局 教研室及學校領導的正確領導下，學校教學教研工作再上新台階。我們圍繞科研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面發展的辦學宗旨，深化科研促教工程，名師帶動工程和教育現代化工程 完善三維立體式教學體系 依據國家九年義務教育教學...
2019學年度第二學期教學教研總結
一 指導思想 全面落實我市素質教育工作會議精神，圍繞全面提高教育質量這一總目標，不斷更新教育觀念，深化教育研究和教學管理改革，以加強課堂教學研究為切入點，以新一輪課程改革和資訊科技應用為契機，以教學管理為總抓手，以提高教育教學質量為落腳點，緊緊圍繞素質教育，紮實工作，使我校的教育教學質量明顯提高。二...
學年度第二學期教研計畫
2015 2016學年度第二學期六年級數學教研組工作計畫 一 指導思想 圍繞本學期學校教育教學工作重點,以課題 基於課程標準的小學數學教學方法 活動設計及優化研究 為核心,以課題研究內容為重點，以課堂教學為主陣地,改變教師的教學行為和學生的學習方式，提高教育質量。二 工作目標 1 著力於學習小組的完...