徐家莊中心學校小學部朱仕霞
學風建設是學校校風建設的重要內容，是治校治學的根本，是學校社會聲譽和形象的外在表現。為激勵廣大學生秉承「文明敬業、和諧創新」校訓，勤奮守紀、勤學好問、勇於探索新知識，激發廣大同學的求知慾望，學校決定結合科學發展觀的學習和實踐，在11月份開展「學風校風校訓建設月」活動。根據學校的相關工作安排和要求，本著提高學生對優良學風重要性的認識，針對班級裡同學學習過度放鬆的情況，於2023年11月13日下午召開了學風建設主題班會。
會議開始，由班長介紹了本次班會的主旨：加強班級學風建設，尊師愛校，勤奮成才，端正學習態度；學習校風：團結務實，拼搏向上；校訓：
文明敬業，和諧創新。班長就自己對學風的理解：學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是乙個學校的氣質和靈魂，也是乙個學校立校之本。
在學校裡，班級學風建設對學生的影響是深遠的。它是體現乙個班級風氣好壞，群體好壞的重要特徵。我們開展學風建設的主題班會就是為了更好的加強我們班的學風建設。
隨後，針對最近存在的問題，班長和學習委員分別發表了自己的看法，特別提到有效利用課上、課餘時間以及班級、寢室團結一致、共同學習的問題。學習委員指出，許多同學之所以感覺學習緊張，沒有時間，主要因為課上沒有認真聽講，其次沒有利用好課餘的小段時間，一心想利用週末大段時間學習，結果不能及時的融會貫通、消化老師課上所講的知識，最終不會的東西越積越多。
之後，同學們分別發言，說出自己的看法，許多同學反應上課聽不懂，不想聽，對此，學習委員提出，之所以聽不懂、不想聽，主要是自己已經養成了不聽課的惰性，如果強制或不斷提醒自己聽課，堅持一段時間就會有很大的改善和提高，另外，即使聽不懂，也要認真聽課，把不會的記下來，課後再問老師或同學，或者自己再學習。然後，同學們一致認為，作為乙個班集體，不能各學各的，有問題一起解決，多向同學尋求幫助並多幫助同學。
最後，班長要求每個同學為自己制定乙個近期和長遠的目標，朝著自己的方向努力奮鬥！
如果說乙個班級是乙個鮮活的生命，那麼，學風就是這個生命的血液；如果說乙個班級是乙個完整的圓，那麼學風就是這個圓的圓弧曲線；如果乙個班級是一支整裝待發的隊伍，那麼學風就是這支隊伍勇往直前的**保障。
通過這次班會，我們擁有了勇往直前的**；我們及時糾正了班裡的不良學風；我們為生命灌注了新的血液。在今後的學習生活中我們會更加嚴格要求自己，為下半學期的學習創造良好的班級學習氛圍，相信在今後的學習中我們一定能夠取得不錯的成績。
附國歌：《義勇軍進行曲》歌詞
起來!不願做奴隸的人們!
把我們的血肉,
築成我們新的長城!
中華民族到了
最危險的時候,
每個人被迫著
發出最後的吼聲!
起來!起來!
起來!我們萬眾一心,
冒著敵人的炮火
前進,冒著敵人的炮火
前進!前進!
前進!進!!
校風：團結務實拼搏向上
校訓：文明敬業和諧創新
學風：尊師愛校和諧創新
學風建設主題班會
時間 5月6日 地點 中金711教室 參加人員 輔導員及全體同學 活動主題 濃厚學風，充實你我 活動內容 一 學風建設的意義 學風是學生 班級乃至一所學校的綜合素質的體現之一。學風建設是高校校風的主要內容，所以搞好學風建設至關重要。擁有優良的學風，不僅能夠調動積極性，而且也是教師教學效果的體現。我們...
學風建設主題班會
時間 11月15日 地點 黨員之家 參加人員 班主任及全班同學 活動主題 濃厚學風，充實你我 活動內容 一 學風建設的意義 學風是學生 班級乃至一所學校的綜合素質的體現之一。學風建設是高校校風的主要內容，所以搞好學風建設至關重要。擁有優良的學風，不僅能夠調動積極性，而且也是教師教學效果的體現。我們每...
學風建設主題班會
創造優良學風，倡導自主學習主題班會 時間 5月5日 地點 五年級 4 班教室 參加人員 輔導員及全體同學 活動主題 創造優良學風，倡導自主學習 活動內容 一 學風建設的意義 學風是學生 班級乃至一所學校的綜合素質的體現之一。學風建設是學校校風的主要內容，所以搞好學風建設至關重要。擁有優良的學風，不僅...