小學語文三年級下冊作文教案
第六單元
一、審題
我們向同學介紹了自己去過的地方，現在就來寫一寫。要寫出這個地方怎麼吸引人，使別人讀了也對這個地方感興趣。寫同乙個地方的同學，可以交流交流，相互取長補短。
如果不想寫去過的地方，寫想去的地方也可以。
2.本次習作的要求：
a．寫作範圍：寫自己去過的地方，也可以是想去的地方。
b．通過描寫風景使別人讀了也對這個地方感興趣，抓住這處風景的特點來寫。
二、確定自己要寫的內容：（選材立意）
1.祖國有奔騰的江河，澎湃的大海；有遼闊的草原，茂密的森林；有寧靜的山村，繁華的都市……祖國的東西南北，處處都有迷人的景色，我們從**下筆呢？這個非常重要，不能寫寫這處風景，再寫寫另外一處風景，這樣沒有重點地去寫，就不會留給大家任何的印象。
同時，讀者也不會感受到風景的美麗。當然，更不能憑空想象著來描寫一處風景。不用著急，跟我一起慢慢想。
2.我們描寫一處風景優美的地方，主要是將這處的景物的特點描寫出來。景物描寫是小學生作文的重要內容。
這裡所說的景物，通常是指自然景物。在習作中，我們發現許多同學寫景時常常只把看到的景物羅列出來，所寫的風景也常常是千篇一律，不能給人以身臨其境的感覺。其實，只要我們在寫景時能放亮雙眼，抓住景物的特徵仔細觀察，發揮想象，有序表達就可以了。
3.【留心景物，重觀察】
怎樣才能將自己去過的美麗風景介紹給別人，說得生動一些，使聽的人也想去呢？
主要是抓住風景中那些具有代表性的景物的特點來描寫。
(1)那麼，什麼是景物的特點呢？
我們平時所說的景物的特點就是這一事物和其他事物不同的地方。天下的景物千差萬別、千姿百態，各具特點。比如花，有的艷麗多姿，有的清香四溢；比如水，有的洶湧澎湃，有的水平如鏡。
這些就是「特點」。我們寫的時候要仔細觀察所寫的風景中代表性的景物的特點描寫優美的風景時，我們首先要選好到底要寫哪一種景物。一般情況下，我們所選擇的景物都是自己最熟悉的或者印象最深的，特別是那些給我們美感的景物。
只有選擇了這些景物，我們描寫的時候才能真正做到順暢，文章才能生動。對所寫景物能否抓住特點，關鍵在於我們每個人細心的觀察，並將觀察所得牢牢地記在心間。
(2)我們在觀察景物時要注意哪些方面呢？
我們在觀察景物時，首先要捕捉景物的顏色、姿態、聲音等方面的特徵。自然界的顏色是多姿多彩的，自然界的萬物是各式各樣的。我們在觀察時要善於抓住景物的這些特點。
比如描寫早霞、晚霞等自然景物，可以從景物的色彩方面入手，把景物的顏色和它們的色彩變化寫出來；描寫風雨雷電等自然景觀，可以從它們的聲音入手，這樣描寫就會給讀者的印象深刻。當然，我們在描寫景物的時候，還可以發揮我們的想象，思考這些景物的變化情況。比如樹木，它一年四季都有變化，什麼時候抽出新芽，什麼時候枝繁葉茂，什麼時候赤裸著樹幹；比如植物，它的發芽、開花、結果等各個生長期都有不同的特點。
如果細緻觀察了全過程，就容易抓住特徵進行描述。
三、如何下筆成文？先列提綱-草稿練寫-反覆修改。
1.拿我們要寫的這篇習作來說，應該怎麼來列提綱呢？
寫一處風景優美的地方（可以是地名）（提綱）
開頭：介紹優美風景的地點、環境情況以及大致特徵。（總寫）
中間：（分寫）
第一種：可以按照四季的變化情況來描寫。
第二種：可以按照具有代表性的景物特徵來描寫。
結尾：總結自己對優美景色的內心感受。（總寫）
2.想一想，應該再做點什麼呢，難道你能保證自己一氣呵成的文章不會有錯別字，不會有不通順的地方嗎？
小心貼出來大家笑話哦，我看你還是細心一點，對，考試要檢查，寫完作文同樣要檢查哦。
檢查的最好辦法就是朗讀，那麼現在拿起你的大作大聲給我們朗讀一下吧。如果在朗讀過程當中發現什麼有問題的地方，那就改吧，直到你讀起來覺得很順暢，聽起來很舒服為止。
3.自我評價：過了一把當評委的癮，現在輪到給你自己的大作打打分吧，說說有哪些你得意的地方？有沒有不足的地方呢？雖然是自己給自己打分，可不許偏向哦，相信你一定是很公正的。
注意：要盡量把自己的優點或得意的地方都寫出來喲。
校園的早晨
校園的早晨是美麗的。星期一，我們穿著碧綠的校服在廣場上公升旗，像一棵棵綠油油的小樹。春天，你去桃李園走一走，你會看見許多花兒競相開放，還有一些在睡覺的小花，那些小花就是花骨朵了。
夏天的早晨，你到校園裡來玩耍，如果沒有下雨，也沒有火辣辣的太陽，可你看看大樹，已經張開了綠色的大傘，不知是給你遮雨還是給你遮陽？
校園的早晨是忙碌的。老師們急急忙忙趕到學校去簽到；清潔工拿著大掃帚掃樹葉；值日生也拿著掃帚掃自己班的衛生區。課代表們抱著一大摞書慢吞吞地爬樓梯，像搖搖擺擺的企鵝。
小學生們揹著各色書包去上學。有的同學看了看錶，哎喲喲！不好了，要遲到了！
就拼命地跑，到教室裡還喘著粗氣。
校園的早晨是安靜的。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們在教室裡靜靜的聽課，靜靜地思考問題。操場上的足球門、籃球門、桌球臺、鞦韆架等，都在靜靜地等待下課，等待我們與它們玩耍。
我喜歡校園的早晨，她充滿了生機，充滿了詩意。
我家的小院子
我家有個美麗的小院子。
房子是磚塊砌成的，既美麗又結實，冬天也不冷。窗戶上掛滿了小小的絲瓜，都帶著金黃色的花蕾。遠遠望去，就像一顆顆黃寶石鑲在碧玉盤中。
門口的兩邊分別有兩個用磚砌的花壇，花壇裡種著牡丹花，秋天快到時，一叢叢、一族族的牡丹花開著紅豔欲滴的花朵。
房子前面的地面是爸爸用磚塊鋪上的，又美觀又好玩。下雨時，地面也不會很髒。有時候，我還在磚頭上走迷宮玩呢！
房子西面種著一棵大棗樹。秋天到了，一半紅一半青的果實像乙個小姑娘漲紅了半邊臉，還有一些青青的果實，像一顆顆綠瑩瑩的寶石。
棗樹周圍種著許多向日葵，它每天都會跟著太陽轉，它有時候也會不轉了。於是，我走到它跟前，好奇地對它說：「你怎麼了？」它好像也在對我說：「我累了，想休息休息」。
菜地周圍種著許多玉公尺，秋天來臨之際，玉公尺們都像穿上了珍珠做的衣裳，看上去很高貴的樣子。如果煮著吃，香噴噴的，好吃極了！
我家裡的菜園子裡真是豐富多彩，有綠油油的大白菜、青青的小蘿蔔、翠綠色的蔥，嫩綠的小白菜，紫色的茄子等等。
怎麼樣？我家的小院子美嗎？如果你覺得美，就歡迎你到我家來做客吧！
我的老家
我的老家在利津縣大李村，那是乙個非常古老也很美麗的村莊。
老家的房子頂是紅色的，門是棕色的。房子是非常舒服，既不乾燥也不潮濕，冬天可以
保暖，夏天又可以讓你感覺很涼爽。
早晨，太陽剛剛公升起來，公雞像鬧鐘一樣喚醒了人們，讓人們下田幹活。晚上，太陽西沉，好像在說：「我累了，我累了，該休息一會了你們也該回家了。
」半夜三更時，小狗忠誠地看大門，不讓小偷進來。
春天，院子裡的葡萄樹和楊樹都長出了新芽，樹葉在風中歡快地抖動著，發出沙沙沙沙……的響聲。迎春花吹起了小喇叭：「春光ok，春光ok，滴嗒嗒，滴嗒嗒。
」那剛從枝上開放的梨花，雪白雪白的，還有燕子、大雁……真叫人目不暇接，春天是萬物甦醒的季節。
夏天，院子裡的葡萄樹結出了豐碩的果實，有紫的、白的，淡綠的……五光十色，美麗極了！要是你摘下一粒嚐一嚐，又酸又甜，回味無窮！大楊樹長出了茂密的枝葉，我們可以在它下面乘涼、嬉戲。
西瓜也跑來歡慶夏天，正因為有了它的香甜爽口，夏天才具有了別樣的風采——既炎熱又香甜的夏天。
秋天，水果和蔬菜成了主角。石榴笑了，露出了紅紅的牙齒；蘋果像個小姑娘羞紅了臉……蔬菜們正在比賽誰的果實最大、最有營養；動物們過得更歡快了，乙個個像趕集似的忙著過冬，秋天是收穫的季節。
冬天，雪花紛飛，把天和地裝點成了一片白色的世界。土堆變成了山，花貓變成了白貓，學校變成了冰淇淋店，大樹成了糕點房……冬天是乙個神奇的季節。
我的老家最美，花草樹木也美，鳥獸蟲魚也美，水美房也美，一切都最美！
我愛我美麗的老家！
秋天的田野
天，是那麼高，那麼藍。幾朵淡淡的白雲，在空中飄啊，飄啊。一群大雁排成「人」字從空中飛過，它們鳴叫著，向南方飛去。
一陣秋風吹過，使人感到神清氣爽。遠山，失去了夏日的濃綠，換上了金色的秋裝。不知什麼時候，路邊，坎坡上鑽出一簇簇紫盈盈的野菊
花，使人真真切切地感到——哦，秋天來了。
秋天的田野裡，高梁挺直了腰，漲紅著臉，胖胖的玉公尺棒脫去了綠衣，換上了黃白色衣裳，沉甸甸的穀穗低垂著頭隨風搖擺著，一塊塊棉田，像給大地鋪上了片片白雲。
一塊塊農田裡，到處是農民熱火朝天過大秋的景象：這邊，人們正弓著背，彎著腰，揮動著月牙銀鐮，收割稻、谷；那邊傳來「唰唰——」削玉公尺秸的聲音，棉田裡姑娘們的笑聲在空中飄盪；路上大車小輛絡繹不絕，有拉莊稼的，有運糧的，有運肥的……
啊，秋天的田野，歡笑的田野，沸騰的田野，豐收的田野……你是多麼美麗！
我家的小花園
我家的空地上，種有許多小野花，那是我和媽媽一起種的。沒多久，地上長出了一片片小芽，到了秋天，開出了許多小花，有紅色的、黃色的、粉色的、紫色的，好看極了！
每朵花都舒展著柔嫩的花瓣，露出金黃色的花蕊。有一種黃色的花，它的花瓣有很多層像重重疊疊的紙，比其它的花好看了，我非常喜歡這朵花。有種粉色的花比那種黃色的花還要漂亮，也有許多層，上層是很深的粉色，第二層是粉紅色的花瓣。
我數也數不清了，像天
上的星星一樣數不清，我喜歡這些花。
到現在，它們還開著花，很遺憾的是它們沒有花香，也沒有蜜蜂和蝴蝶的幫助和照顧，但是我還很喜歡它們。因為，我放學回家的時候，它們依舊在那搖著手，迎著我。
我愛我可愛的家鄉
我有乙個可愛又漂亮的家鄉，每當小時候，姐姐放了假就一起到我的家鄉。
每當春天的時候，花兒在微笑，小草在做操，風娃娃可調皮了，他把風箏線吹斷了，把衣服吹跑了。他也有優點，比如，幫小樹梳頭髮，在海面上，風娃娃讓帆船快速走……
每當夏天的時候，太陽每天都出來跑步，轉呼啦圈，跑完了，轉完了也就一天了。
太陽照耀我，火辣辣。夏天，我穿上了花裙子讓風扇吹著我。
當秋天到來的時候，第乙個月，它天氣變涼爽了。第二個月，是豐收的季節，農民伯伯滿心歡喜的來到田裡幹起活來，不管是多麼的累，農民伯伯還是很高興。還有那小樹的葉子，一片片飄下來，風來了，他們跳起了舞，風走了，他們就在一起睡覺。
玉公尺熟了，一粒粒的大牙，金燦燦的，美麗極了。白花花的棉花像冬天下的雪，楓樹的葉子像一團團的火苗。石榴也熟了，露出了紅紅的牙齒。
小草也改變了衣服的顏色，變成金黃色的了。第三個月到了的時候，大雁總排成「人」字或者「一」字飛往南方，小燕子們也急匆匆飛往南方過冬了。
三年級上冊第六單元作文
春天的濕地公園 我的家鄉在濰坊，濰坊有很多地方都很美麗，但是，我覺得最美麗的地方還是春天的濕地公園。春天到了，我和媽媽到了濕地公園，不覺眼前一亮，到處都是綠油油的，各種各樣的花開得爭奇鬥艷。一進濕地公園，中間有一條河，河岸的兩邊是垂柳，這些垂柳很長，有的都已經垂到水裡，像在釣魚一樣。一陣微風吹過，柳...
三年級上冊同步作文
主題 我們的課餘生活 要求 寫一寫自己的課餘生活。可以寫課餘參加的活動，也可以寫課餘發生有趣的事，高興的事，或者你願意寫的其他的事。提示 1習作內容範圍很寬泛，只要和課餘生活有關的都可以寫。2讀一讀習作要求，回憶在口語交際中自己所講的內容，想一想準備寫哪一方面的內容。3和同學交流交流自己的想法，然後...
小學三年級上冊同步作文第二單元教案
小學語文三年級下冊作文教案 第二單元 寫作要求 本次寫作是寫熟悉的人的一件事，從這一要求看，內容相當廣泛，可以是同學 老師 朋友 家長 其次，要寫的一件事必須是有意義的事。從這一件事上能看出熟悉的人的高貴品質，不能為寫事而寫事。寫作指導 要寫好熟悉的人的一件事，應處理好以下幾點。1 要抓住人物的特點...