——參評小學中的中學高階教師總結
我於2023年9月參加工作，二十幾年來，堅持在教學第一線，擔任過語文、數學、自然、體育等學科的教育教學工作，能勝任一至六年級的大迴圈教學。擔任了15年班主任工作。2023年8月獲縣教育局任命為政教副主任。
在小學教育這片沃野上孜孜不倦，辛勤耕耘，積累了較豐富的教學經驗，取得了喜人的成績：是全國科研課題實驗工作先進個人；廣西基礎教育研究課題先進個人；廣西心理健康教育先進個人、優秀教師；2023年、2023年廣西青少年學生科技活動優秀教師；2023年全區"愛科學月"活動優秀科技輔導員；貴港市首屆中小學「師德標兵」；貴港市優秀少先隊輔導員；貴港市2023年校園文化建設先進個人；2023年度貴港市教育資訊化先進個人；貴港市「巾幗建功」標兵；平南縣2023年度、2023年未成年人思想道德建設工作先進個人；平南縣優秀教育工作者；平南縣優秀教師；平南縣優秀班主任；平南縣優秀少先隊輔導員；平南縣優秀共產黨員；平南縣實驗課題研究先進個人；平南縣讀書活動先進個人；2023年秋季期小學教學質量抽檢中，榮獲數學科一等獎 ；2023年春季期小學六年級畢業文化素質測檢優秀科任教師獎；參加平南縣教學基本功比賽獲得第一名；教學競賽、質檢獲獎10多次；執教縣級研究課3次；多次參加縣級、鎮級教學基本功比賽並獲
一、二等獎；多次執教鎮級公開課；授平南縣教研室委託2023年和2023年分別作了兩次縣級教學經驗交流；輔導學生獲獎30次；任職以來撰寫教育教學**獲獎國家級7篇、省部級12篇、市級4篇、縣級8篇等。
一、熱愛教育，為人師表，情操高尚
我熱愛祖國，熱愛教育事業，遵紀守法，時刻用師德標準嚴格要求自己，用實際行動踐行"****"重要思想，真正做到以身作則，為人師表。我秉著嚴謹治學的態度對待教育教學工作，虛心好學，愛生如子，用師德、用實際行動塑造令同事、家長、學生都認可高尚人格。
二、鑽研教學，風格鮮明，靈活高效
任教以來，我一直堅持在教學第一線，能勝任小學語文、數學大迴圈教學工作。2023年7月至2023年7月，在平南鎮附城小學燕塘分校擔任了乙個班級的一--六年級的數學科教學，完成大迴圈教學。多年來擔任高年級的數學科教學及班主任工作。
在教學中，我能精心設計每一節課的教案，根據學生的知識基礎選擇適當的教學方法，突破傳統的教學方式，注重培養學生的自主學習的意識和習慣。我所任教的班級，班風好，學風濃，學生自主學習，合作學習的意識強，學習成績均名列全鎮全縣前茅。2023年秋季期小學教學質量抽檢中，榮獲數學科一等獎；2023年春季期小學六年級畢業文化素質測檢中，成績顯著，獲評為優秀科任教師獎。
多次執教縣、鎮級教學研究科及公開課；獲得平南縣第十一屆小學教師教學基本功比賽課堂教學第一名；執教平南縣小學畢業班數學總複習研討會《用不同的知識解答應用題》縣級研究課；在平南縣骨幹教師培訓班上執教《用字母表示數》縣級研究課；並在培訓班上做了經驗交流；執教縣級研究課《分數的意義》。2023年09月至2023年11月教研杯"廣西小學數學教師教學水平測試活動一等獎；參加廣西小學數學教師教學水平測試活動複試說課比賽榮獲一等獎。 多次指導學生參加全國、廣西小學語文、數學競賽，獲指導特等獎和
一、二等獎。是平南鎮小學教學能手。
三、學科帶頭，敢為人先，輻射全縣
作為平南縣骨幹教師，我勉勵自己時刻要走在學科教研教改的最前沿，，我積極協助學校做好各項教育教學工作，組織帶領老師們認真學習教學大綱，深入鑽研教材，積極學習相關的教育教學理論，了解國內外的教改動態，積極開展教研教改活動，做到不斷研究探索，敢於改革創新，積極推行素質教育，在教學中形成了自己輕鬆愉快、和諧自然的教學風格。作為平南縣骨幹教師、學科帶頭人，多次執教縣級研究課，深受教研室老師和同行們的一致好評，在全縣起到了引領的作用。
近幾年，分別到同和、官成、思旺、寺面等鄉鎮上示範課，進行輻射教學，在全縣內營造用新課改理念指導課堂教學的氛圍，帶動、培養了一大批新課改骨幹教師。平時，我經常深入鎮內各校、各年級聽課，指導教師備課、上課，每期聽課40節以上。2023年至2023年學年度，深入寺面鎮中心小學支教，到該鎮的11間村校上示範課，並指導教師們備課、上課，得到教師們的一致好評。
作為學科組長、骨幹教師，我在做好自己本職工作的同時，認真組織科組活動，積極承擔培訓、指導青年教師的工作。做到"傳、幫、帶"，給青年教師上示範課、公開課，聽青年教師上課，看青年教師的教案，認真準備每一次科組教研活動、集體備課的發言材料，指導青年教師研究分析教材、鑽研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，組織交流經驗。我積極和青年教師進行溝通，通過結對幫扶，跟蹤聽課，實地指導，使他們盡快熟悉學校教育工作，適應教育教學工作的需要。
我校青年教師張云，她教學基本功較紮實，但缺乏一定的理論指導，我有針對性地指導她備課、上課和如何開展教育科研實驗，如今已她已迅速成長為縣內新課改實驗的骨幹教師，多次在全縣新教材培訓班上執教示範課，多次執教縣、鎮級教學研究科及公開課。她獲評為廣西首屆名校名師小學數學自治區骨幹教師研修班優秀學員；獲2023年"教研杯"廣西小學數學教師教學水平測試活動一等獎；受縣教研室委託執教題為《2,5的倍數的特徵》研究課；獲2023年秋季期平南鎮小學教學質量檢測一等獎；獲平南縣小學教學能手稱號；獲平南鎮小學教學能手稱號；獲平南鎮第四批"骨幹教師"稱號；獲平南鎮小學教師基本功比賽一等獎。
我還鼓勵他們積極參加青年教師優質課競賽，參加教育教學優秀**評比和優秀教案評比，提公升他們的工作能力和水平，提高工作績效，促使青年教師盡快走向成熟。我還善於輔導和培養尖子生，每年檢測我所擔任的班級數學科滿分率都排全縣前列。
此外，我還先後指導、培養張云等18多位青年教師，使她們成為學校的教學骨幹，其中10名教師參加縣、市、區各級教學競賽，獲得了好成績，12人執教過縣級、鎮級研究課。
四、愛心育人，用心育人，生機盈班
在教育教學工作中，把"以愛育人，用心育人，全心服務學生"成為我教書育人的信條，在10多年的班主任工作中，我是以寬容、理解、賞識對待每乙個學生，深得孩子們的愛戴。我撰寫的**《現代家庭教育之我見》國家級一等獎；《**孩子健康成長的教育方法》省部級一等獎；《賞識讓學生健康、快樂地成長》省部級三等獎。並在班主任經驗交流會上作了介紹。
在教學中，我認真學習新課改標準、精心設計每一節課的教案，根據學生的特點擊擇適當的教學方法，平時堅持"抓兩頭，促中間，扶臨界生"的做法，使每個學生都有所進步，成績有所提高。事實證明，我的勁兒沒有白費，工作回饋了我甘甜的果實。我擔任的班級班風好，學風濃，每次段考、期考成績均居同年級前茅，年年評為校文明班級。
本人2023年度獲評為平南縣優秀少先隊輔導員；2023年被評為市優秀少先隊輔導員。指導學生李明松、賓紛等5人參加區數學競賽分別獲特等、一等獎。朱瑩照同學獲評為區"十佳少年"，賓紛同學獲評為貴港市"百名好少年"稱號。
多名同學被評為市、縣"三好學生"、"優秀班幹部"。本人被評為平南縣"優秀班主任"。指導學生開展學科綜合實踐活動，參加區科技活動比賽，獲得區優秀指導教師、市優秀科技輔導員。
我積極參加國培計畫--2023年"知行中國"小學班主任教師培訓專案活動，認真聽取全國優秀班主任們的講座，結合自己所教班級的實踐情況，不斷改進班主任工作的效率，初步取得良好的效果。
作為班主任和少先隊中隊輔導員，我具有較新的育人觀念，善於尋找有效的工作方法，建立自我的工作特色和班級特色。我每接手乙個新班，都根據班級實際，與學生一道設計班徽，制定班風，營造良好的班級文化，以此激勵、薰陶學生。同時根據學生的學習水平、愛好特長，幫助學生成立各種興趣小組及互助小組，指導他們開展第二課堂活動，開展雛鷹假日小隊活動。
通過活動，不但發展了學生的個性特長，而且培養自主、自強、合作、互助、創新的學生，一大批學生獲全國、區、市、縣書畫、作文大賽、演講、讀書活動、徵文等獲獎，學生的作文有26人次刊登有全國、區、地區的少年兒童刊物上。
任現職以來，我一直擔任年級級長或教研組長工作，工作中，我認真細緻，狠抓科組建設，堅持每週開展兩次以上的教研活動，使年級教師的綜合素質明顯提高。平時，我特別注意指導老師們如何關心每乙個學生的發展，深入了解學生的學習、生活、思想等動態，注意培養學生的特長愛好，在師生中推廣"賞識教育"，收到了很好的效果，轉變了老師們的觀念，老師們都能用賞識的眼光去看待每一位學生，使年級形成了良好的班風和學風，學生愛好廣泛，每次學校組織的校內外各項大賽，本年級參加的學生人數總是最多的，獲獎人數也是居全校第一位。
五、勇於探索，潛心科研，碩果累累
在教育教學中，我大膽改革，銳意創新，敢做教育改革的弄潮兒。我積極參與教育科研實驗，將理論與實踐相結全，更新觀念，大膽改革創新，在課堂教學中，我力求使自己成為學生學習的引導者、促進者和合作者，使教學成為師生共同享有的快樂活動。多年來，我結合"實踐創新教學法"和"激趣樂學教學"實驗研究，在教學中一直實踐課題組**的"創設情景-自主探索-實踐應用-拓展創新"課堂教學模式，針對教材特點和學生知識基礎，靈活運用多種教學策略，培養學生的創新意識、自主**意識、合作意識，形成自己"清新自然、靈活高效"的教學風格，多次參加縣、鎮教師基本功比賽、課堂教學比賽均獲
一、二等獎，均受到了一致好評。
積極開展課題研究，2023年6月，主持開展的廣西基礎教育課程改革重點研究課題《新課程標準小學數學實驗教材的實施研究》子課題《新課程標準下小學生統計觀念與推理能力的培養》榮獲一等獎，本人被評為先進個人。2023年4月，主持開展的教育部科研課題《小學數學教學中有效合作學習的策略研究》在我縣舉辦的立項課題優秀階段成果評比中獲科研成果一等獎。2023年度參加廣西 "十五"教育科學規劃課題《中小學實施心理素質教育的研究與實驗》獲科研階段成果二等獎。
2001--2023年參與的縣級實驗研究課題《激趣樂學》獲得縣優秀科研成果二等獎。2023年4月，參與的全國教育發展"十五"計畫重點課題科研專案《三結合德育創新教育活動的探索與研究》，研究成果獲二等獎，本人獲評為課題先進個人。2023年12月，參與的廣西教育科學"十五"規劃課題《中小學實施心理素質教育的研究與實驗》，獲優秀科研成果獲一等獎。
個人實驗成果評為優秀科研成果一等獎。我還協助學校開展的其他各項課題研究，在近幾年實驗中，全校教師共有八十多篇**獲全區新課改實驗成果
一、二、三等獎，學校亦被評為實驗工作先進單位。
任職以來專業技術工作總結
自任職以來，一貫忠誠黨的教育事業，不斷努力加強學習，努力提高自身素質，積極完成學校交給的各項工作任務，培養提高學生的多種能力，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣，構建以學生為主體，培養學生能力，使學生全面發展為主題，培養學生的實踐能力 創新能力和解決問題的能力，促進學生德智體全面發展。幾年來的教學實...
任職以來專業技術工作總結
涼城縣麥胡圖中學鄭清國 本人於2003年7月畢業於內蒙古師範大學政教系，先後在涼城縣永興中學 麥胡圖中學擔任政治教學工作，並一直擔任班主任工作，2005年12月被評為中學二級教師。任現職以來，忠誠黨的教育事業，積極履行自己的工作職責，有明確的社會責任感和強烈的進取精神，以無私的奉獻 高尚的師德 出色...
教師任職以來專業技術工作總結
經過多年的不斷努力，我的檔案展現出一串串閃光的數字 2010年春季期 2011年秋季期獲得了木梓鎮教案評比優秀獎 2011年春季期獲得港南區小學語文科 數學科教學成果三等獎 2012年6月榮獲貴港市第八屆青少年書信文化比賽優秀指導獎 2012年秋季期榮獲港南區小學語文教學成果一等獎 數學科三等獎 我...