漳浦二中高二（8）班
為了響應並落實教育局召開的「新八德教育」工作會議精神，將「新八德教育」深化在教育教學的常規中，提高我縣教師以及學生的道德水平和品質教育。根據友學主題，結合本班實際情況，特制定本實施方案。
一、指導思想
以教育局召開的「新八德教育」工作會議精神為指導，以學習落實「新八德教育」為具體內容，廣泛深入地開展學習、宣傳和實踐「新八德教育」教育活動，在本學期的友學工作中，把追求民主和諧的班級管理氛圍作為重中之重，充分尊重學生的意見，盡量發揮每乙個學生的主觀能動性，做到人盡其用，促進學生的全面發展。學生在民主和諧的班級氛圍中得到了薰陶，通過友學體現「仁意道德」結合小組合作學習培養了學生的協作意識和相互幫助的精神。
二、活動目的
1．通過主題班會，使學生明確初中生活既是快節奏緊張的，更是溫馨美好的；同時使學生能初步認識自身，彼此了解同學，為快樂的初中生活奠定良好的基礎。
２．通過主題班會，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇於創新，勇於開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。
二、開展「新八德教育」，具體實施
1、健全班級規章制度，健全班幹部制度。班裡設定常務班長一名，下設多名值周班長，每天一名道德班長(全班同學輪流做一天道德班長。)，道德班長實行輪流制。
體現人人參與管理道德平等、自律與他律、同學和諧，提公升境界。每天由「常務班長」「值周班長」「值日道德班長」等共同參與班級的日常管理工作，充分調動學生的積極性，使其主動參與班集體的管理與建設活動中，培養學生形成民主意識和自立能力。日常行為習慣的養成是學生對新八德內容的力行過程。
為此我們每班設德育值日班長，值日班長每天一輪換，負責監督、指正、總結哪一位同學做的好，哪一位做的較差，由值日班長及時給予提醒。根據每週的德育情況，組織投票評選出「班級德育之星」。
2、建立班級管理評價機制，在教室內張貼活動評比表，每週進行彙總評價，對在學習中取得優異成績或者較大進步，及在衛生、思想品德等方面表現優秀的同學和小組進行獎勵，對於落後的同學給予鼓勵與幫助。
3、開展豐富多彩的活動，力求形式生動，活動多樣。我校將結合友學主題，舉行各種豐富多彩的活動，開展故事會、歌詠、徵文、手抄報、書法、演講等比賽以增長學生見識和才幹，陶冶學生情操，發展學生特長，培養學生優秀品質，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和榮辱觀，增強學生集體榮譽感和社會主人翁責任感
4、在主題環境創設中體現強化「新八德」教育。充實本班的「圖書角」 ，充實的圖書以《**規》為主。讓師生時刻在乙個中華傳統文化教育的氛圍中學習成長。
讓師生都真正做到早誦讀，晚反思，日力行，周作業，月總結。
5、借助每週一課的主題班會的平台，建立醫德欄目：聆聽同學們的心聲-------我最感謝的人。以增強班級凝聚力，形成關係和諧融洽的班集體。
四、活動評價
「新八德」教育活動是我園德育工作的重要內容，我班將認真落實各項活動，通過各種形式教育、薰陶、感染師生，力求「新八德」教育活動效果的最佳化。
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