-----xx鎮xx小學教師：***
一學年以來，本人始終堅持與時俱進，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，教書育人，愛崗敬業，認真學習新的教育理論；嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟；積極組織並參加校本培訓和校本教研，不斷提高教育教學業務水平，現將我一年以來的工作學習情況總結如下：
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論、教育法規、師德師風，及時更新教育理念。新的教育形式下，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、工作能力方面：
（一）教育教學工作：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備： 認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文、英語的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
5、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習、請教教學方法，博採眾長，提高自己的教學水平。
6、熱愛學生 ，平等的對待每乙個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
（二）教務工作：
1、嚴格要求，加強教學常規管理。
要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業，不體罰和變相體罰學生，並嚴格控制學生在校時間。
2、求真務實，進行教學常規檢查。
每個學期開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，並在全期的工作中加強檢查與指導，每學期開展抽查工作15次、督查工作50次、考核工作4次，每學期期末對班主任工作及教師教學常規工作考核1次，檢查一次總結一次，並及時將檢查結果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教。
3、加強了教師的理論學習。
開展了「讀一本好書」活動。倡導「讓讀書成為一種習慣」的學習理念，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改資訊和教育理論，然後指導自己的教育實踐。
4、為教師搭建了展示才華的平台。
從教學實際出發，教務處認真組織了研究課、優質課、示範課「三課「評比活動，在比賽之前，認真策劃；比賽時，要求參賽教師認真上課，賽出風格、賽出水平，要求評委老師認真聽課，有所感悟；課後的說課、評課活動，要求評委老師認真按照」1+1「的模式進行評課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平台，提高了各位老師的教學水平，特別對青年教師的成長起到有力的促進作用。
5、紮實開展了教研活動。
本學年教務處要求各教研組在制定好相應的教研工作計畫的基礎上，圍繞計畫開展了多種形式的教研活動。各教研組根據學科內容及特點，圍繞專題，充分發揮集體備課、說課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題。做到了備課有中心發言人，有設計理念、目標、要求、重難點的突破、教法的設計、輔助手段的應用。
說課、評課都有詳細記錄。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，從來不遲到、不早退、不缺曠。並充分運用有效的工作時間保質保量地完成工作任務。
四、工作業績方面：
在今年春季學期全鎮統考評比中，我所任教的五（1）班英語榮獲全鎮同級同科第二名、五（1）班語文榮獲全鎮同級同科進步第四名。
在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改進不足，開拓前進，為學校美好的明天奉獻自己的力量!
2023年12月29日
小學年度考核優秀教師個人材料
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