2023年全市教育系統
創先爭優活動工作要點
（2023年2月24日）
按照市委《2023年全市創先爭優活動工作要點》精神，為進一步推動全市教育系統創先爭優活動深入開展，現提出以下工作要點。
1、目標要求
今年全市教育系統創先爭優活動的總體要求是：認真落實省市教育工作會議精神和《武威市教育事業「十二五」發展規劃》、《武威市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》，結合開展「提質增效年」活動，認真抓好「一諾三評三公開」工作。圍繞慶祝建黨90周年，緊密結合教育系統實際，開展豐富多彩的教育活動，積極創先爭優，促進教育公平，不斷提高教育質量，努力促進武威教育事業跨越式發展。
2023年全市教育系統創先爭優活動的階段性目標是：各級教育行政部門和各級各類學校黨組織和黨員全面對照教育事業「十二五」規劃提出的目標任務和本部門、本單位的重點工作作出公開承諾。「七一」期間，全市教育系統廣泛開展評選表彰先進基層黨組織和優秀共產黨員活動，營造學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
2023年底，組織開展評議工作，進一步深化創先爭優活動，為2023年創先爭優專項表彰打好基礎。
2、主題載體
2023年全市教育系統創先爭優活動要以「抓落實、促發展」為主題，貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》、推動教育事業科學發展；以「築牢堅強堡壘、打造先鋒隊伍、推進素質教育、培養合格人才」為載體，以「一諾三評三公開」為抓手，把創先爭優活動作為推動教育科學發展的保障工程，服務人民群眾的基礎工程，加強基層黨建的統領工程，同做好當前各項工作結合起來，突出抓好教育系統基層組織的創先爭優，組織動員基層黨組織和黨員爭科學發展之先、創社會和諧之優，為推動全市經濟社會跨越式發展，實現「十二五」良好開局提供強有力地智力支援和人才保障，以優異成績迎接建黨90周年。
3、工作任務
（一）圍繞全市教育發展創先爭優，確保「十二五」開好局、起好步
1.加強學習型黨組織建設。組織引導教育系統基層黨組織和廣大黨員認真學習十七屆五中全會精神、省委十一屆十次全委擴大會議和市委二屆七次全委擴大會議精神，深入學習中**史，開展形勢政策教育，把思想和行動統一到**和省委、市委的決策部署上來；深刻認識科學發展這個主題，牢固樹立科學發展理念，更加自覺地走科學發展之路；準確把握「十二五」時期全市教育事業發展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，建設學習型黨組織，團結帶領全市廣大教職工為辦好讓人民滿意教育共同奮鬥。
2.圍繞中心統籌推進創先爭優活動。組織動員教育系統廣大黨員圍繞工作中心、立足本職崗位，在辦讓人民滿意的教育上創先爭優、建功立業；採取全面對標、認責承諾、奪旗爭星、亮牌示範等四項爭創措施，激勵廣大黨員履職盡責創先進、立足崗位爭優秀，為教育事業「十二五」規劃的落實開好頭、起好步打頭陣、當先鋒、做表率、創佳績。
3.深入開展「提質增效年」活動。按照市委的安排部署，在全市教育系統中深入開展「提質增效年」活動，創先爭優、治庸治懶，提質增效、競相發展，打造作風過硬、奮發有為的落實層。
把年度爭創目標與發展目標融為一體，找準創先爭優活動的著力點。緊緊圍繞「兩基」迎國檢、學校布局結構調整、加快校安工程建設、武威城區新建兩所義務教育階段學校等重點工作進行公開承諾，抓好落實，接受全社會的監督。
4．深入開展結對幫扶活動。全面貫徹落實**提出的「要把聯絡服務群眾、做好群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層幹部的基本職責」的新要求，以建設服務型黨組織為平台，積極響應市委提出的圍繞保障和改善民生創先爭優，組織引導城區學校黨組織和黨員教師到農村支教，黨員與群眾結對、城鄉學校黨組織結對、教育行政機關與基層單位結對，提公升基層學校黨組織建設水平、提公升為民服務水平、提公升科學發展水平，多辦順民意、解民憂、惠民生的實事好事，解決好群眾反映強烈的突出問題，做好教育系統維穩工作，促進社會和諧穩定，把創先爭優活動辦成群眾滿意工程。
5．認真落實學習實踐科學發展觀活動的整改任務。把創先爭優活動作為學習實踐活動的鞏固工程，通過紮實細緻地集中核查，繼續抓好學習實踐活動中長期整改任務的落實。對已經整改的工作，進一步鞏固完善和提高；正在整改的，要加大工作力度，抓緊整改，切實兌現承諾，取信於民。
（二）落實黨內全覆蓋和黨群共建基本要求，推動創先爭優活動常態化
1．全面推行「一諾三評三公開」活動。按照市委的要求，每個支部、每個黨員幹部要根據設崗定責情況，作出公開承諾，接受群眾監督。綜合運用領導點評、群眾評議和組織評選三種方式，堅持一季一點評、半年一評議、一年一評選，建好領導點評和公開承諾落實台賬，及時掌握踐諾情況和實際效果。
上級黨組織要定期公開下級黨組織活動開展情況，基層黨組織及時公開黨員開展活動情況，黨員每月公開創先爭優記實內容，做到點線面三公開結合，全方位推進工作落實。
2．培育確定創先爭優示範單位。縣區教育局黨委和市直各院校黨組織要按照市委的要求，及早謀劃培育確定好各自的示範基層黨組織。各示範單位要緊扣提公升工作效能、樹立良好形象作出公開承諾，廣泛開展承諾公示、志願服務、崗位競賽和評選文明示範崗、黨員先鋒崗等活動，在優化環境推動發展、規範管理提高效率、提公升素質改善服務、改進作風樹立形象等方面創先爭優，讓群眾切實感受到活動帶來的變化和實惠。
3．深化黨群共建創先爭優。以黨組織創先進帶動所在單位創先進、以黨員爭優秀帶動身邊群眾爭優秀，推進組織共建、隊伍共建、陣地共建，形成黨建帶群建、群建促黨建的生動局面。充分發揮學校工青婦組織作用，動員廣大教職工、青年教師、女職工積極投身到創先爭優活動中。
在工會和廣大教職工中開展教學能手評比活動，在共青團組織和廣大青年教師中開展爭當教學新秀評比活動，在女教職工中開展「巾幗建新功」評比活動，在青少年學生中開展「學黨史、知黨情、跟黨走」主題教育活動，激勵廣大職工、青年、婦女在推動教育事業科學發展、促進社會和諧中建功立業。
（三）落實黨建工作責任制，切實加強黨的基層組織建設
1．突出抓好基層黨建工作。教育系統各級黨組織主要負責人要切實履行責任，按照黨建工作「走在前頭」的要求，主動結合教育布局結構調整的年度目標任務，建立健全好基層黨組織；加強和改進學校黨建工作，制定培養入黨積極分子和黨員發展計畫，積極培養吸收教職工學生新黨員，採取強有力措施，努力實現基層黨組織在各級各類學校的全覆蓋。要加強離退休幹部黨支部建設，優化黨支部設定方式，豐富活動內容，發揮好離退休幹部黨員的作用。
2．做好黨員教育管理服務工作。要落實好《關於加強黨員教育培訓工作的意見》，要依託黨校和遠端教育網路、校園網路、組織生活、手機資訊平台等媒介，強化黨員教育培訓，做到全年黨員集中培訓不少於3天。建立黨員資訊庫，加強對黨員的管理。
健全黨內關懷幫扶機制，切實解決老黨員和生活困難黨員的實際困難。
3．有序推進基層黨組織民主建設。落實中共**《關於黨的基層組織實行黨務公開的意見》，積極推行黨務公開，找準切入點大膽開展各級各類學校黨組織公推直選試點工作，積極探索推進基層黨組織民主建設新途徑。
4．狠抓基層黨建工作責任制落實。進一步靠實黨委（總支、支部）書記抓黨建工作第一責任人職責，不斷完善基層黨建考核評價辦法，強化基層黨建工作實績考核和結果運用。
（四）圍繞迎接建黨90周年開展活動，營造創先爭優濃厚氛圍
1．開展十項系列教育活動。
(1)徵文比賽。2023年6月舉辦以「黨在我心中」為主題的徵文活動，以各縣區教育局黨委和市直各院校黨委（總支、支部）為單位分別組織實施。各縣區和市直各院校對徵文進行評選後，推薦優秀徵文由市教育局黨委進行表彰。
(2)知識測試。在全市教育系統全體黨員和入黨積極分子中進行一次黨史知識測試。
（3）紅歌唱響校園。各級各類學校要採取多種形式開展以歌唱祖國、歌頌黨、歌頌社會主義為主題的歌詠比賽。國慶前後舉行一次市直教育系統唱響紅歌歌詠比賽。
各縣區教育局也要組織好本系統紅歌歌詠比賽。
(4)走訪慰問。各地教育行政部門、各學校黨組織要在「七一」前夕廣泛開展走訪慰問老黨員、老幹部活動。
（5）新黨員集中宣誓。組織抓好「七一」前新黨員集中宣誓活動。
（6）理論研討。組織抓好創先爭優理論專題研討活動。
（7）學習考察。組織市直教育系統創先爭優活動中湧現出來的先進黨組織負責人和優秀黨員學習考察愛國主義教育基地。
（8）集中上黨課。在三月和九月集中開展兩次上黨課活動，由各單位黨組織主要負責人主講黨的基本理論和基本知識。
（9）評選表彰。組織評選表彰全市教育系統先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者，召開優秀共產黨員代表座談會。培育和樹立先進典型，推出一批叫得響、站得住的先進模範，把學重大典型和學身邊典型結合起來，形成比學趕超的生動局面。
（10）利用重要節點開展特色教育活動。各級各類學校黨組織要利用「三八」、「五一」、「五四」、「七一」、教師節、「十一」等節點，圍繞建黨90周年，開展各具特色的系列活動。
2．強化**宣傳和氛圍營造。各級各類學校黨組織要繼續發揮各類校園**的作用，搞好宣傳，營造好氛圍，積極報送活動進展的各類資訊。
四、工作措施
（一）落實領導責任。各級黨組織要把推進創先爭優活動列入重要議事日程，黨組織書記要切實履行第一責任人職責。認真落實黨建工作責任制，堅持書記抓、抓書記，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。
各級黨員領導幹部都要建立創先爭優活動聯絡點，定期調研指導，解決實際問題，努力把聯絡點辦成示範點。充分發揮好市縣區教育行業指導組的作用，採取經常性督查、集中督查和隨機抽查相結合的方式，推動工作落實。
（二）搞好領導點評。按照黨組織隸屬關係和領導分工，普遍開展點評工作，確保做到全覆蓋。把領導點評與組織生活會、民主評議黨員和年度總結考核結合起來，科學確定點評內容，規範點評形式，落實點評責任。
點評前深入調研、掌握情況，點評時肯定成績、指出不足，點評後抓好整改、鞏固提高，使點評成為鼓舞士氣、推動工作的重要手段。領導點評每季度不少於一次。
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