（2015—— 2016學年度第一學期）
本學期我校在市教研室、鎮教育辦的指導下，堅持以科學發展觀為統領，以推進課程改革為重點，以提公升教師隊伍素質、提高教學質量為核心，求真務實，與時俱進，不斷提公升「研究、指導、管理、服務」的能力與水平，改革教研模式，推進學校校本教研的發展，提高新課程教學的實施水平，提高素質教育質量。現將主要工作總結如下：
一、繼續推進課程改革，做好新教材的培訓工作。
提高新課程培訓針對性。相關學科通過各種方式繼續做好新教材、新課標學習培訓工作，特別是新教材的培訓工作，使教師吃透教材，在此過程中指出了學科課改中存在的主要問題，提出具體地改進策略及辦法，幫助廣大教師解決教學中實際問題。
二、紮實有效開展教學研究活動，不斷提高教師專業水平。
1、強化常規教研活動專題性。學期初成立了四個教研組，召開教研組長會，商討、制定好計畫，提出了各科研究專題。在教學視導時，各學科教研組長對各組校本教研計畫進行檢查，並督促各教研組按照計畫開展活動。
2、堅持校本教研、校際交流的有機結合。本學期我們間周一次教研活動，每次活動都定內容、定發言人。
三、狠抓教學過程管理，全面提高教學質量。
1、堅持推門聽課。學校領導、教研組長堅持推門聽課活動。通過聽課，全面了解教師課堂教學的水平，發現課堂教學中的問題並及時診斷，通過這一活動的開展，有效地提高了教師的課堂教學水平。
2、堅持教學月常規檢查制度。我們採取「三查」的形式，即：教師自查、教研組查和教導處督查。
檢查結束後，學校召開全體教師會議，對檢查結果進行總結，和教師面對面的總結成績、指出問題，對於存在的問題督促教師整改。
3、組織教學檢測，每次檢測結束後，學校要求教師寫好教學分析報告，並召開教學調研反饋會。對教學中存在問題進行深入剖析，提出教學改革意見。
四、加強隊伍建設，提高師資水平。
認真抓好教師培訓工作。樹立「以人為本」的培訓理念，堅持培訓工作的全員意識，制定切實可行的全員培訓和骨幹教師培訓計畫，並按照計畫執行。
本學期，我們派多人分別到市級兄弟學校和培訓機構學習。同時我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓工作。其方法是外出學習的教師回來要作學習匯報，另外，我們還利用研修機會通過遠端教育對教師進行培訓，減少了培訓的經費，收到了很好的效果。
艱辛的背後也有不足；存在的問題主要是沒有乙個很好的課題研究，個別教研組的活動開展較少，收效不大。我們將在新的學期裡發揚成績，克服缺點。使我校的教研工作上乙個新台階。
2016.1
某某中心小學數學教研組工作總結
2015 2016年度上學期 乙個學期來，數學教研組在校領導的正確指引下，全組教師堅持教育 理論的學習，積極參與各項教研活動，認真學習先進的教育教學理論，兢兢業業，踏踏實實全面貫徹某某中心小學對教研組工作的要求，從規範入手，有目的 有計畫 有步驟地加強課堂教學研究，以全面提高教師數學教學水平 教學質...
中心小學語文教研組工作總結
2010 2011 第二學年度 本學期，本教研組按照期初工作計畫，以促進教師專業成長 全面提高學生的語文素養為目標，靈活 踏實 有效地開展活動 以優化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題 以豐富多樣的活動為載體，促進教師，提高業務素質。在全體成員的共同努力下，我們圓滿地完成了本學...
橫樑中心小學數學教研組工作總結
2013 2014學年第二學期 這學期橫樑中心小學數學教研組堅持以數學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育，逐步探索各年級數學教學新模式，順利的完成。忙忙碌碌的一學期又將結束，現就本學期開展的工作做如下總結 一 加強教學常規管理，紮實有效地開展教學工作。本學期，我...