華豐鎮中心小學英語教研組工作計畫
（2011----2012學年第一學期）
制訂人：馬春菊
2023年9月1日
小學英語教研組工作計畫
一、指導思想：
本學期的教研工作以新課程改革為契機，以全面推進素質教育為基點，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和英語交際能力為重點，以改進教學三環節為關鍵，不斷深化課堂教學改革，提高教研工作水平。進一步學習與掌握新課程標準，在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合英語教研組自身特點，開展對教師進行新的教學理念的培訓工作。通過學習培訓，上示範課，研討課，使教師對新的教學模式逐步了解和理解，探索改進課堂教學新路子，從而優化教育教學活動，提高教學質量。
二、教研工作目標：
（一）加強學習，更新教育觀念，提高教學素養。
1、組織教師繼續認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發展服務。
2、要在認真學習《英語課程標準》的同時，深入學習一本教育教學論著，認真通讀
一、兩種英語教學研究刊物，從而提高自身的理論素養。
3、鼓勵並組織英語教師，加強教學業務進修，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。
（二）規範英語教學常規管理。
規範和加強教學「五認真」管理。鑽研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前後內容的聯絡；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。
分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位； 進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、**的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。 還要注意課前預習和限時性作業的設計和實施。
（三）加強研究，以科研促教學，形成個人風格。
我們教研組將繼續組織教師根據自己的教學實踐進行相關的英語課題的研究、學習，鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎上，積極撰寫教育教學**，以理論指導實踐，努力使自己成為一名「科研型」、「智慧型」教師。
三、教研工作重點
（一）加強教師學習，建立學習制度。
1、學習理論，轉變觀念，要繼續深入學習《英語課程標準》正確領會課標精神。要系統學習一些論著，提高自己的理論修養。
2、鼓勵教師開展教學改革實踐，邊教邊研究。要不斷反思自己的實踐，總結經驗，提高自己的教學水平。以備課、上課和評課為切入口，強化同課異構和同課跟進教學工程。
3、教研組加強教研和學習內容的計畫性、針對性，提高活動的實效性，把教研和學習的落腳點放在提高備課、上課的質量上，採取有效措施，提公升教師自主進行教學研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學習，取長補短，共同進步，營造濃厚"教研"氛圍。
提倡個人反思，寫好課後札記，不斷總結經驗和教訓，努力探索新的教學方法，使教學模式化向教學個性化轉變。
4、關愛「學困生」，制訂切實有效的幫困措施並落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好後進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。
（二）規範英語教學，全面提公升教學質量
1.認真備課。教案是教師實施教學的藍本。
要備好課必須鑽研課程標準，鑽研教材，熟悉教材的內在聯絡和編寫意圖，目的要求和重點、難點。要備好課必須研究面對的學生，熟悉他們的已有認知和能力，讓他們處在智力的最接近發展區，要備好課必須發揮組內每位教師的優勢，要虛心好學，取人之長、補己之短。還要根據學生的預習情況進行二次備課，制訂高效的學案。
2. 認真上課。課堂教學是所有教學環節的中心環節，小學英語課堂教學中要關注學生的生活和情感。
引導學生在生活中學習語言和運用語言表達情感。根據話題找到學生英語學習的最近發展區，引領學生從生活走近文字，並在學習文字的基礎上將學習活動回歸生活實際，將學習活動融於真實的生活中，讓學生根據生活體驗表達自己的感受，使學習生活因富有生活氣息而洋溢著生機和活力。
3. 認真批改作業。要切實減輕學生的過重負擔，作業要精心挑選，精心批改，要求書寫端正清楚，必要時應課上評講甚至個別面對面評，訂正要嚴格認真，一絲不苟。
4、完善考勤制度，嚴肅辦公紀律。
四、教研活動中採取的措施
（一）學習教育理論，轉變教學觀念
1、 本校英語教師認真學習《英語課程標準》，深刻領會其精神實質，繼續學習《小學英語課程教學基本要求》，明確小學階段英語課程的教學目的。
2 、積極開展教學改革實踐，根據小學生的學習特點**小學英語教學，建立以活動課為主的教學模式，教學重點放在培養學生語言交際的能力上。充分利用教學資源，採用聽，做，說，唱，玩，演等方式鼓勵學生積極參與，大膽表達，側重提高小學生對語言的感受能力，同時發展初步的讀寫能力。
3、鼓勵教師攥寫教育教學**，參加各級各類優秀**評比
（二）、 落實教學常規，提高教學效率
1、 對照常規，搞好外語教學的每一環節，進一步強化課堂目標意識；通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分利用實物、**、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。紮實有效地抓好英語課前預習、課堂教學和限時性作業三環節的改進工作，使其為提高教師的教學水平、學生的學習水平以及學習成績而起到實實在在的作用。
2 、抓教研組建設。英語教研組要在落實常規方面發揮重要作用,通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高，發揮團隊協作精神，用集體的智慧型來促進學科教學。積極開展集體備課，相互聽課評課，堅持教師自我反思，自主成長。
3、加強課題管理工作，抓實研究的過程，注重研究資料的積累，把課題研究與平時的教學實踐活動有機結合起來，以課題研究促進教學觀念的更新和教學質量的提高。本學期還要結合山東省小學英語教師遠端研修內容來指導教研活動。
五、教研組人員基本情況分析
英語教研組共有王琳、杜兆峰、齊鳳勇、馬春菊四位任課教師，相對其它教研組來說，成員較少，因此在教研材料的收集、教研活動等方面略顯「規模」不足。每位英語教師擔負著繁重的教學任務，教學工作認真，能積極參加教研活動，相互間能及時交流教學經驗，並不斷改進教學工作。本學期還需要加大教改力度，重點提高教科研和課堂教學水平。
六、教研工作安排：
第1周參加山東省小學英語遠修後你的教學需要做出哪些調整變化？
第3周如何提高學生英語書面作業書寫水平
第5周如何進行有效的英語詞彙教學
第7周組內研討課
第9周如何上好英語對話課
第11 周如何上好高年級閱讀課
第13 周組內研討課
第15周英語複習教學中應注意的問題
桃園中心小學英語教研組工作計畫
2008 2009學年第一學期 一 指導思想 本組新學期以學校和教導處工作計畫為依據，繼續以課程改革為中心，認真學習課改理論,積極參加課改培訓，開展課題研究等活動，更新教學觀念。轉變學生的學習方式，完善和深化英語學科教學常規，為進一步提高我校英語教學質量而紮實開展工作。二 工作目標 1 提高英語教學...
李家寨鎮中心小學英語教研組工作計畫
2012 2013學年度第二學期 一 指導思想 1 以課改為中心，以素質教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。我們的教研工作要積極發揮教學研究 教學指導和服務於教學的職能。我們工作的主題是發展 工作的靈魂是創新 工作的重點是全面推進以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，為學...
大王寨鎮中心小學英語教研組工作計畫
一 指導思想 本學期小學英語教研工作緊緊圍繞學校工作計畫，以課程改革為發展契機，以新課程標準為教研導向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究 總結 推廣教學經驗，探索英語教學規律。在課程改革的實踐中，激發和培養學生學習英語的興趣，不斷提公升英語教師的教學水平，從而全面提高我校小學英語教學的質量，...