柳堡鎮鄭渡小學
教育行風整治工作總結
我校根據縣教育局關於行風建設檔案精神，按照要求，切實加強學校行風建設，努力辦好讓人民滿意的教育。學校從實際出發，緊緊圍繞「完善機制、搭建平台、強化隊伍」這一中心，在班子建設、黨員隊伍建設等方面進行了有益的探索，實現了學校工作的整體推進，穩定了教師隊伍，提高了教學質量，為學校各項工作的順利開展提供了強有力的支援和保障。通過聽匯報，問卷調查，召開座談會等形式，紮實、有效地開展行風評議。
一、領導體制及工作機制
我校教育行風整治工作在縣教育局的指導下，迅速成立了以校長為組長的工作領導小組，工會組織協調，德育處和班主任密切配合，在校學生及學生家長等方面積極參與的領導體制和工作機制。學校領導小組，負責學校教育行風民主評議工作，下設領導小組辦公室，負責對全校教育行風民主評議工作進行指導、督促、檢查和總結，確保學校教育行風民主評議工作順利進行。
二、主要做法及取得的成效
（一）完善機制，不斷優化黨小組工作格局
學校黨小組從推進黨建工作的制度化和規範化入手，把機制建設貫穿於黨的思想、組織、作風建設之中，進一步健全各項工作機制。
1．建立民主議事機制，完善學校民主管理。學校黨小組堅持「三會一課」制度，定期召開教職工代表大會。各項工作統籌規劃、統一部署，對重要問題、重大事項以及教職工關注的熱點難點問題，提交職代會討論，讓黨員和教師充分參與決策，廣泛聽取各方面意見，由集體討論決定，使學校的各項決策更加符合民意，體現民心。
本著「突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾」的原則，設立了校務公開領導小組、監督小組，利用教代會、校務會、行政例會、校務公開公告欄等對學校的重要問題、重大事項以及教職工關注的熱點問題進行如實公開，推進了學校的民主化、科學化管理。積極改善教職工學習工作環境，開展豐富多彩的文體活動，每年組織安排教師進行健康體檢。積極開展送溫暖和困難教師幫扶活動，凡教師生日、生病、婚喪事都去探望慰問，有困難的及時幫助解決，做好離退休教職工的節日走訪慰問工作，讓退休教師老有所養，老有所樂。
2．建立終身教育學習機制，營造濃厚學習氛圍。學校堅持把理論學習放在首位，逐步建立和完善終身學習制度，從而滿足了黨員教師終身學習的需要。大力營造書香校園，制定實施計畫，開展「爭創學習型組織，爭當創新型人才，樹新時期教職工形象」建立活動，努力建設學習型教師群體。
今年以來，學校黨組織有計畫組織黨員學習12 次，人均撰寫心得體會 6 篇；堅持全體教職工雙周政治學習；開展了「做勤廉表率、促科學發展」讀書活動，每學期自學一本教育專著，開展讀書心得評優活動。通過經常性自學、集中教育與定期培訓相結合，促進教師的專業發展和理論提公升。
3．建立服務機制，實現學校資源社會化。學校積極貫徹黨十七大提出的「不斷擴大黨的工作的覆蓋面，提高黨組織的凝聚力」的要求，凝聚人心，服務群眾。積極探索在新的領域發揮黨組織和黨員作用的新途徑，開展「三結對三服務」、「廉潔文化進校園」等活動，做到「在共建中共享、在共享中共建」。
建立接受群眾訴求工作機制。在學校設立了黨員談心崗，開展了「相約星期三，校情大家談」等活動，主動了解教師訴求，幫助教師排憂解難。對暫時不能解決的，說明原因，並向群眾及時反饋。
推進學校資源社會化共享。
（二）搭建平台，不斷提公升黨建工作層次
學校緊緊圍繞「教育質量中心」和「建設和諧校園主題」，不斷創新工作內容和活動載體，搭建平台，充分發揮學校黨小組在學校發展中的引領作用。
1．圍繞教育質量，發揮黨小組的戰鬥堡壘職能。學校黨員幹部充分發揮在教育一線的戰鬥堡壘作用，激勵和引導廣大黨員利用好「三個平台」，充分發揮崗位先鋒榜樣。一是教學示範的平台。
在學校黨支部的號召下，黨員主動上示範課，老青結對子，抓青年教師的成長，聯絡黨外教師，認真鑽研教法，積極與兄弟學校開展結對服務活動，通過黨員承諾、結對幫扶等形式營造了前有引力，後有推力，內有動力，外有壓力的工作氛圍，形成了團結實幹、凝心聚力的生動局面。二是組室創優平台。黨員充分發揮學科學術帶頭人作用，帶領自己學科組室的教師積極開展教學研究，在各自學科專業範圍進行研究活動，一批青年教師在課堂教學中脫穎而出。
三是輔導學生平台。每位黨員都有結對幫扶物件，通過培優補差，學生在學科綜合競賽、英語、作文、資訊科技、科技發明等方面獲得可喜成績。
2．圍繞文明建立，發揮黨組織的政治核心職能。做到建立工作組織、制度、活動、經費四落實，師生齊動員，積極投入到文明建立活動過程中，效果明顯。充分發揮工會和少先隊組織的教育作用。
學校制定了《教師工作行為規範條例》、《關於進一步加強學校師德師風建設的實施意見》，工會積極開展爭創「文明辦公室」、「學規範、樹標兵」、「樹師表，鑄師魂，頌師德」為主題的系列活動活動，引導教師確立嚴謹治學，敬業愛崗，樂於奉獻，廉潔從教的良好師風。積極開展「抗震救災」活動，組織全體黨員積極捐獻特殊黨費，並組織全體師生踴躍捐款。
3．圍繞社會穩定，發揮黨組織的保駕護航職能。學校牢固樹立依法治教、依法治校的觀念和「安全第一」的意識，一崗雙責，安全責任落實到人，建立健全安全工作網路,安全保衛措施到位，為搞好校園周邊治安綜合治理,開展警校共建，經常與民警聯絡，消除了不安定隱患，治安狀況良好，師生有較強的安全感，為和諧校園的建設奠定了良好的基礎。
三 、強化隊伍，不斷夯實工作基礎
堅持帶好兩支隊伍作為基礎工作的有力抓手。一是加強學校領導班子和幹部隊伍建設，使領導班子的年齡結構、知識結構和幹部隊伍整體素質與教育任務相適應。積極推行幹部聘任制，加大培養、選拔優秀年輕幹部的力度，大膽選拔一批思想政治素質好、富有開拓創新精神、工作實績突出、年富力強的優秀中青年幹部，努力建造一支政治堅定、能把握教育教學規律、積極探索小學教育改革和發展新路子、具有生機和活力的領導幹部隊伍。
二是不斷加強和改進黨員的教育和管理工作。從黨員的思想實際出發，堅持開展保持共產黨員先進性教育的主題實踐活動。努力改進組織生活的方法和形式，積極開展批評與自我批評，提高組織生活質量。
做好黨員發展工作。特別重視在教學一線的中青年、骨幹教師中做好黨員發展工作，及時把符合條件的優秀青年教師吸收到黨內來。
我們將繼續以「****」重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹執行黨的十七大全會精神，堅持與時俱進，求真務實，開拓創新，整體推進，不斷提公升我校工作水平，促進學校持續發展。
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