一、指導思想
根據紫教科行[2010]38號《關於印發〈紫雲自治縣中小學常規管理暫行辦法〉的通知》檔案精神及《大營中學2023年春工作要點》對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發揮教務處「指導、服務、督查、創新」的功能，扎扎實實開展教務處的工作，實施規範、科學、精細化的教學管理，探索建立完善的教學質量評價體系，全面提公升初中教師業務能力，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量。
二、重點工作
1、抓教學常規管理
（1）加強對教研活動和集體備課的指導，保證充足的活動時間以提高效率。
（2）嚴格課堂教學常規管理，提高備課、聽課、批改作業等常規檢查的實效。
2、抓教學質量監控
（1）抓落實教學質量檢測以及畢業年級的質量檢測。
（2）抓分析評價，組織好教學質量分析，並提出指導性中考資訊的採集和整理以及新課程改革的意見。
3、抓教學研究
（1）加強對如何提高集體備課的效率的研究。
（2）加強對如何提高校內教研組活動的實效性的研究。
（3）加強對作業精選布置、批改、反饋的研究與監控
4、抓圖書閱讀
（1）加強學生閱讀過程管理，激化學生內在閱讀興趣。
（2）督查並落實閱讀活動的開展情況。
5、學科競賽活動的開展與落實。
6、編印每月的教務演示文稿。
三、工作目標
1、七年級重在知識平穩過渡，八年級重在學生分化期的學習引導，九年級重在知識落實與能力提高及會公升學考試的引導。
2、以課堂研究為先導，不斷發現教學問題，更新教學觀念，改進教學方法，開啟師生智慧型，追求文化品位，提高教學質量。
3、在教學上敢於創新，探索形成適合我校學生發展的課堂教學模式。
4、形成教風正、素質優的教師團隊，和諧共進、積極向上，確保學校可持續發展。促成完善學習型組織和學者型、研究型教師隊伍。
四、教學工作管理
1、構建成功課堂模式
全面落實教學課程計畫，努力構建符合創新教育需求的課堂教學模式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，培養學生的自主意識、創新精神和創造能力。注重教法、學法的研究與落實，教學中做到面向中下層，課堂上教好第一遍，在重視學生知識積累的前提下注重學生能力的培養；課堂教學起點恰當，容量適度，落腳點準，不僅要讓學生學懂、學會，還要強調學生當堂鞏固，注重遷移、運用；複習突出「講、練、評、補」四結合，強化答題技巧、答題規範訓練。所有教師都要從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，把學法指導滲透到教學全過程之中，並且有計畫地進行階段小結，切實書寫課後小記，促使學生學得主動，學得活潑；切實抓好弱勢群體學生的學習，努力發掘他們自身的學習潛力。
2、落實教學基本要求，不斷提高課堂效益
認真學習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學科的新課程標準，做到以新思想、新理念來統領教學。把教學「五認真」真正落實到教學管理的全過程：
一是認真備課，備課要在吃透課標、考綱、教材的前提下，強調備好學生、備好教法，備好例題和練習；
二是認真上課，要努力提高45分鐘的課堂教學效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發揮學生的主體作用；
三是認真選編、批改、評講作業，作業要精選精編，認真批改，講評到位，做到有布置必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，抓實學生的錯題訂正，提高目標達成度；
四是認真輔導，在集體輔導的基礎上切實加強個別輔導，通過輔導實現培優拔尖和醫瘸補缺兩不誤，同時要強化總分意識，科學合理配置各學科課時和輔導時間，防止在學習時間安排上的偏科現象；
五是認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。
3、強化集體備課，整合教學資源
加強教研組建設，抓實備課活動。積極推行「集體備課，資源共享，課後反思」的集體備課制度。開展備課觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。
備課小組每週集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結協作精神為已任，貢獻個人智慧型、尋求共同發展，服從組長分工，主動承擔組內工作。努力做到「五定」 、「五議」、「六有」，(「五定」即定時間、定地點、定每週進度、定教學內容、定中心發言人；「五議」即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課後心得體會、議教改動態資訊。「六有」即有重點，有措施，有收穫，有提高，有記錄。
)各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試資訊研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。
作業的布置量適中，作業的目的要放在通過資訊反饋、發現問題並解決問題上，反對貪多貪難、食而不消， 作業必須對教學內容具有典型性、基礎性和概括性。對資料中的習題要加以分析，去粗取精，對參考資料的內容加以比較、適當補充。作業要分層，以減輕學生負擔為根本原則。
要自批、記病例、匯病案，對症下藥，讓每個學生都知其然，並知其所以然。努力造就優等生，帶動中等生，輔導「後進生」 。
4、加強業務精細管理，確保教學規範有序
進一步加強教學常規管理，要求全體教師在課堂教學中做到「六個有效」（有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差）；教學手段上抓好「五個關鍵點」（常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點）。
5、強化學科組織建設，建立校本教研制度
完善學科教研組制度；定期組織學科教研活動，加大學科教學研究力度；實施全面質量管理，健全和完善聽課、評課等制度；加強學科內、外部之間的交流與合作，加強與同級學校的聯誼，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到互通有無，開展經常性的相互交流，爭取獲得縣教研室的支援與指導。
6、提公升教研水平，強化教學實效性
各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計畫和活動計畫，做到有準備、有主題、有質量，堅持理論與實踐相結合，在深層次上開展教學研究、教改試驗，實現教師人人有研究的課題。
本學期教師聽課不少於15節，教研組長、年級組長、行政領導不少於20節。組織好教師的**撰寫、交流、評比、推廣工作。本學期還打算收集並出好一期《大營中學教師教學反思錄》專集。
7、增強教學輔助功能，確保一線穩定有序
加強圖書室、實驗室（理、化、生）、微機室（大、小）、多**教室的管理，將學校教學業務管理規定的具體專項要求落到實處，做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全，為教學一線提供安全、優質的服務；教輔工作管理，教材分發、排課調課、試卷列印、考務安排、學籍管理、資料收集等嚴格有序，為教學常規管理的有效落實做好先行保證。
五、工作安排：
三月份：
1、落實課務分工，編排課程表。
2、學生報名。
3、年級組長、教研組長，重心在於集體備課。
4、各年級組、教研組、科室及教師作好相關工作計畫並上交教務處備案。
5、整理學籍。
四月份：
1、年級組長、教研組長例會。
2、教學常規檢查，組織月度業務檢查。
3、組織中考報名，大力宣傳中職招生工作。
4、組織畢業班體育考試。
五月份：
1、年級組長、教研組長例會。
2、集體備課情況反饋。
3、組織全校教師說課活動。
4、教學常規檢查。
5、期中考試工作動員及準備。
六月份：
1、年級組長、教研組長例會。
2、期中常規檢查。
3、期中考試及資料分析。
4、期中考試情況總結。
5、召開學生座談會。
6、集體備課活動抽查。
7、組織九年級畢業考試。
七月份：
1、學籍整理。
2、集體備課「好課」展示活動。
3、讀書活動匯報會情況考評。
4、各年級月度調研，進行教學質量分析。
5、教學常規檢查。
6、布置期末複習考試工作。期末考試。
7、收集有關教學資料。
8、教師上交電子文件及印刷教案、試題。
9、教學常規檢查。
12、教務工作總結、教務檔案整理。
13、教學常規總檢查。
2023年春教務處工作計畫
洞頭縣第二中學2010學年第二學期教務處工作計畫 一 工作思路 本學期在校長室的領導下，全面貫徹黨的教育方針，執行各級課程計畫，完成教學任務。樹立為教學服務 為教師服務 為學生服務的意識，強化教學工作的過程管理，強化教師在教學中的核心地位，強化教師的責任意識，全面提高教學質量。二 工作目標 1 突出...
2023年春教務處工作計畫
新春伊始。新的一學期又開始了，在新的學期裡，我們要樹立 以人為本 的思想，遵循科學發展觀，立足當前課程改革的新要求，加強教學常規的過程管理，力求務實，提公升廣大教師的教育教學能力，努力提高我校的教育教學質量。具體工作如下 一 貫徹落實黨的教育的方針，規範辦學行為。學校教務處要認真貫徹落實黨的教育方針...
2023年春教務處工作計畫
新洲區特校2012年春教務工作計畫 本學年度，學校教務工作將在學校黨政及上級教育行政部門的正確領導下，以建立 高效課堂 實施 有效德育 為抓手，以教育科研為先導，以課程改革為動力，創新課堂教學模式，全面實施素質教育，著實做好各項教學服務工作，紮實推進新課程改革，促進教學質量穩步提高。為使本學期的教學...