2023年春期小學教務處工作計畫

2021-03-04 05:40:27 字數 4213 閱讀 2795

一、指導思想

本學期,我校教務處的教學教研工作以科學發展觀為指導,全面貫徹落實市教委提出的重慶義務教育「卓越課堂」五年行動計畫和縣教科所教科研工作要點。堅持以深化課堂教學改革為中心,以提高教育教學質量為宗旨;堅持以優化過程為重點,加強課堂教學常規管理,加強過程監控,強化教學研究,提高服務水平;從而全面優化師資隊伍,在學校的正確領導和廣大教師的支援下,全面提高教育教學質量。

二、工作目標

1、樹立「質量第一」的意識,進一步提高教學質量和社會聲譽,辦人民滿意教育。

2、按「課程計畫」開齊、開足各科課程,嚴格執行課程計畫。認真安排好教育教學各項工作,保證正常的教學秩序。

3、推薦「卓越課堂」教學模式**,抓實常態課督導,力爭常態課的有效率達90%。

4、紮實開展校本教研,加強教師業務學習,提公升教師隊伍素質。結合各科教育、教學實際,以公開課、優質課和縣級科研課題為平台,切實加強課題研究和小課題研究,推進「卓越課堂」教學有效性**,摸索出適合我校實際的課堂教學模式。優化教學過程,減輕學生課業負擔。

5、嚴格教學常規管理,加強巡課督導,堅持推門聽課,加強教學常規檢查,認真落實教學「六認真」力爭班級學科質量增長率達1-10%。

6、落實重慶市教委提出的減負提質「1+5」行動計畫及「2+2」專案活動,按方案開展活動。

三、工作措施

(一)落實常規,細化過程管理

1、教案抽查制度

採取定期檢查與不定期檢查相結合的方法,檢查教師是否按教學計畫和教務處要求制定相應的備課要求。發現問題及時反饋、及時解決。

2、完善行政推門聽課制

行政人員、教研組長每學期抽查聽課20節以上。聽課過程中,要做到一聽、二看、三反饋。對紮實於課堂,落實於平時,並力求突破的教師給予肯定和表揚,對備課不力,應付了事,滿堂灌的老師真誠地交流,商討改進的方法。

3、進一步強化作業檢查制度

要求教師認真布置和批改作業即做到「四必」,即有髮必收,有做必批,有批必評,有錯必糾。教務處組織人員不定期的直接進班抽調各學科學生作業進行檢查、登記、反饋、通報,並將結果彙總報校領導。

4、定期徵求教學意見

每半期採用學生座談會、問卷調查等形式掌握和監控各科教學的實際情況,做好教師教學評估工作。發現問題及時採取有效辦法解決,促使教師每一次教學評估後教學能力有所長進。

(二)、加強「三抓」監控,提高教學質量

1、抓上課

要求上課教師做到:高度重視課前的物質準備,提前候課;理順情緒,以高度的責任感、充滿激情、高效的上好每一節課;理清教學理念,明確每節課教什麼、怎麼教,學什麼、怎麼學的關係;理活課堂,各教研組開展好數學「兩重六步教學法」和語文「3+3教學法」兩種模式,基礎上注重「注重雙基、落實主體、精講多練、當堂作業」的課堂教學模式。

2、抓作業布置

要關注學生的差異,注意作業的開放性和自主性,注意減輕學生過重的課業負擔,對學科輔導資料進行總體控制,對非畢業年級反對「加班加點」、「課內損失課外補」、「題海戰術」等違反教學規律的做法。

3、抓評價

不斷完善教學質量增量評價方案,以評價促發展,以評價促提高,全力調動教師的積極性,促使學校內部形成強烈的提高教學質量的氛圍。

(三)、加強學情分析,營造良好學風

教務處統籌各教研組加大對各學科、各年級學情的診斷分析力度,及時拿出得力的措施,促進各年段、各班級、各學科協調、均衡發展,營造良好學風。

(四)、小學各年級抓好學習習慣的養成

各年級抓薄弱、抓養成,認真開展「培優補差」工作。鼓勵學生冒尖,做好學困生幫扶工作,特別是加強對學困生的個別輔導和家校聯絡。六年級抓好學生行為習慣的養成和規範,在教學工作中注意與初中的銜接。

(五)、做實教研組校本培訓和教研活動工作

1、以教研組為單位推進校本培訓工作。教研組每兩周開展一次教研、培訓活動,組織學習《新課程標準》、《興順小學課堂教學常規》和其它教育類報刊雜誌上的經典文章。

2、就乙個教學上的小問題進行**,提高專題研究的針對性和有效性,把小專題研究落到實處。每個教研組每個月必須有一次公開課觀摩活動,成員必須全部參加並有集體備課和評課記錄,以此強化教研活動有效性。

3、加強校際教研活動,學校給予組長一筆經費用於本組教師外出開展教研活動交流,同時組織各級骨幹教師、年輕教師、以及全體教師的各級各類培訓工作,聘請專家到校開展培訓和講座,提公升教師專業化水平,提高培訓有效性。

(六)、加強教師隊伍建設,提高教師素質

1、加強教育教學理論學習。要充分認識理論學習對教師素質提高、教育發展的重要性,提高教師學習的積極性和主動性,加強針對性和實效性,學以致用,提高學習質量和學習效率。採用教研活動時間集體學習和個人自學相結合的模式,完善學習的組織管理與檢查,抓好落實。

使學習真正成為教育教學實踐的動力。加強骨幹教師隊伍建設,發揮骨幹教師的作用,在新課程實施中,培養各方面有專長的青年教師。

2、加強青年教師培養,認真做好新老教師的「傳、幫、帶」工作,確定結對物件,規範幫帶工作,互相促進,共同提高。

3、認真組織教師參加教科所組織的各類業務技能比賽和優質課評優活動,爭取三個以上學科有人獲獎。

4、繼續組織好對教師的培訓和各種研討交流、考察學習活動,進一步抓好校本教研和分片聯網活動,及時了解並解決教學過程中遇到的問題,確保課改深入紮實地穩步推進。組織教師外出考察學習,研究借鑑外地先進經驗;

5、依靠課改,要把工作重點放在推進全方位、深層次的課程改革實驗上,不斷總結經驗,構建起比較完善的、適應新課程要求的教學管理體系、教**行體系、教學研究體系和教師發展體系,積極推進新課程環境下的管理創新和教學創新。

6、抓好師德師風建設,堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷於搞有償家教等有損教師形象的現象,倡導廉潔從教、文明施教、忠於職守、敬業樂業的風氣。

(七)認真組織開展專題教育。

1.深入開展科技教育。

認真貫徹落實《全民科學素質行動計畫綱要》,切實加強科技教育。認真落實科技活動課,結合「2+2」專案實驗,堅持開展課外科技興趣小組活動,培養學生的實踐能力和創新精神。認真組織參加上級布置的各項科技競賽活動。

2.加強環境教育。

聯絡實際,結合班、團隊活動以及《公共安全與生命教育》等地方與學校課程,開展環境專題教育活動(小學一年級至六年級,各班每學期不少於6課時,並做到上課表、有教師、有教案、有教育教學活動記載)。

3.開展好其它專題教育。

各班應落實好《公共安全與生命教育》課程,並聯絡實際,多形式地開展好健康教育、禁毒教育、預防愛滋病教育、民防知識教育、法制教育、民族教育、三峽人文精神教育等專題教育活動。

(八)關注教育民生,促進教育公平

1.妥善解決農民工和外來人員子女入學問題。按照縣教委的有關要求和安排,接收農民工和外來務工人員子女就讀,並與正住戶口學生同等對待。

2.切實做好農村留守兒童培養照顧工作。

健全和完善「留守兒童」檔案,加強教育與管理,建立定期聯絡和定人幫扶制度,整合各方面的力量關心幫助「留守兒童」,促進其健康成長。

(九)切實規範辦學行為,樹立良好行業形象

1.全面實施「陽光招生」,切實規範招生行為。義務教育階段公辦學校嚴格實行就近劃片免試入學;加強公升學動員及管理工作;加大對小學畢業生公升學流向的監控力度,按照縣教委的統一要求,千方百計做好家長、學生的指導工作,確保完成送生任務。

2.加強在校作息及課餘活動管理。嚴格按照相關規定,合理安排作息時間和教育教學活動。加大對午間管理的督查與監控力度,堅決糾正違規行為。

3.嚴禁違規補課。在雙休日、國家法定節假日、寒暑假,小學各年級均不得組織學生集體補課;嚴禁學校在崗教師進行有償補課活動。

四、具體工作安排:

二月份:

1、完善學籍上報資料控輟保學工作

2、新教材培訓

3、擬訂教務工作計畫

4、擬訂個人教學計畫

5、教研組長工作會

6、擬訂教研組工作計畫及制定提高教學質量措施

7、「2+2」專案班級展示活動訓練

三月份:

1、各教研組開展教研活動

2、教學常規工作抽查

3、開展學生讀書活動(「1+5」行動計畫)。

4、隨堂聽課活動。

5、數學組縣級課題活動開展及其資料的收集。

四月份:

1、半期語文、數學階段性檢測。

2、各教研組開展教研活動。按計畫開展課題研究。

3、做好語文組打造優質課的實施,組建好研究團隊。隨堂聽課活動。

4、教學常規工作檢查。

五月份:

1、學生書法競賽活動。

2、教學常規工作檢查。

3、開展「1+5」行動計畫相關活動。

4、小專題研究會數學課題階段性小結及其資料的收集整理。

5、開展教案評比

六月份:

1、期末複習考試。

2、學科質量分析。

3、學生素質等級評價。

4、資料收集整理。

5、學期結束工作。

2023年春期教務處工作總結

時光匆匆,歲月如梭.轉眼之間又到了本學期的收尾階段。回首這一學期來的工作,雖然繁雜,但卻讓自己倍感充實,雖然陌生,但卻在工作之中讓自己成熟.人所做的每一件事情,都應該及時去總結成功的經驗,分析研究失敗的教訓,人才能進步,事業才會發展,國家才會興旺。現將我校本學期的教務工作作一下總結,以此來進一步提高...

2023年春小學教務處工作總結

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