小學生朗誦比賽主持稿
齊：尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：大家好!
女：我們學校一直在進行讀書活動活動。比如：在班級建立小圖書館，每個月同學們都可以在圖書館裡借書、進行好書推薦活動等等。
男：大家在這段時間裡都閱讀了很多書，相信大家的閱讀水平都有所提高。
女：書是花的海洋，書是歌的世界，書是瑰麗的詩篇，書是斑斕的畫舫。
男：我們娓娓悅耳地訴說著故事，我們激情四溢地表達著理想，我們把情感溶入文字，我們把文字化作聲響，今天我們在這裡舉行朗誦比賽，這是我們展示才華的好機會。
女：我先預祝這次活動能圓滿成功。現在，請允許我宣布：xx小學朗誦比賽正式開始!
結尾：男：讀書讓我們震撼；讀書讓我們思想昇華。不讀書的人心靈是荒蕪的，不讀書的民族文化是單薄的。
女：誦讀經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀經典，讓民族文化智慧型支撐我們人格的脊梁。
男：聽——鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。看——千古風韻還在我們心頭蕩漾。
女：xx小學六年級誦讀比賽就要落下帷幕了。感謝所有同學的精彩演出;感謝所有領導老師的出席;讓我們記住今天，用我們的書聲描繪明天。
齊：願我們茁壯成長，讀書伴我一生！
六年級《匆匆》朗誦比賽主持稿
小學生朗誦比賽主持稿 女 我們學校一直在進行讀書活動活動。比如 在班級建立小圖書館，每個月同學們都可以在圖書館裡借書 進行好書推薦活動等等。男 大家在這段時間裡都閱讀了很多書，相信大家的閱讀水平都有所提高。女 書是花的海洋，書是歌的世界，書是瑰麗的詩篇，書是斑斕的畫舫。男 我們娓娓悅耳地訴說著故事，...
六年級朗誦主持稿
男 長江 長城 黃山黃河，在我心中重千斤。不論何時，不論何地，心中一樣親。女 是啊，不論何時，不論何地，請同學們一定不要忘記自己的祖國。不要忘記自己是中國人。男 接下來讓我們一起來聆聽六 4 班同學的真情告白 我的中國心 六 5 班 男 在世界的東方，有乙個偉大的民族，勤勞而堅強，女 奔騰不息的黃河...
六年級教研會主持稿
尊敬的各位領導 老師們 大家上午好！今天我們大家齊集一堂，共同為畢業班的教育教學工作 研究 出謀劃策，我作為學校的一員感到很欣慰。之所以今天召開這次研討會，是因為畢業班的教學是我們工作中的重中之重，畢業班的教學質量是我們學校的立校之本，更是學校的口碑，是學校教學質量優劣的重要標誌。為了進一步做好畢業...