開頭：合：尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠
女：詩歌是我國的文明的精神支柱
男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的「大江東去浪淘盡，千古風流人物。」中對歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的「大漠孤煙直，黃河落日圓」中戰士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
女：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，
男：今天，這裡將成為詩歌的海洋，那麼，就讓這快樂響徹雲宵吧。
女：xx，你知道嗎？詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發思想感情。
女：我當然知道，下面就讓我們先睹為快，請欣賞由xx帶來的《***x》！
結尾： 女：詩歌，讓我們陶醉
男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想昇華
男：詩歌的餘韻，在我們心中迴盪
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好
男：讓我們在詩海拾貝
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，並用我們的筆描繪明天，願我們在詩歌裡茁壯成長
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
合：謝謝大家！
六年級詩歌朗誦會主持詞
男a 是誰 無論我們走到 始終有個人在家裡牽掛著我們，有個聲音在呼喚我們回家。沒錯，就是我們的父母，下面有請全班同學朗誦 遊子吟 30秒 女b 藉此機會，讓我們深情地對父母表達自己的心聲吧！寫下你們的心語 5分 男b 詩歌，讓我們陶醉 女b 詩歌，讓我們震撼 合 詩歌，讓我們思想昇華 男a 詩歌的餘...
六年級詩歌朗誦
再見母校 南風輕輕吹送，時光總是匆匆。今天，我們站在這裡，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這裡，站在畢業的門檻上，一同回首小學六年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅。一起眺望初中三年的美好生活。一起踏上我們嶄新的人生路程。母校啊，我們是你博大的園林裡一方...
詩歌朗誦主持詞
金岩英才幼兒園詩歌朗誦會主持詞 尊敬的各位領導,各位家長 親愛的的小朋友們，大家下午好！在這秋高氣爽的 十月,我們相聚在這裡。秋天的歌,在疏朗的枝杈間快樂地搖滾.秋天的歌,在渾厚的雲朵間興奮地翻騰.秋天的歌,在平坦的大地上快意地奔湧.秋天的歌,在山與山之間熱烈地激盪，在這充滿詩意的季節裡，迎來了金岩...