一、指導思想：
虎年已來，新學期將至，展望2010，我校將繼續堅定不移地以科學發展觀為指導，以教育總支「三抓三促進」為導向，以「學生有進步，教師有提公升，學校有發展」為目標，全面貫徹落實黨的教育方針，牢固樹立「以人為本，和諧發展」的辦學理念，以全面提公升教育教學質量為中心，優化育人環境；加強學校特色建設，打造學校品牌，提公升辦學品位；推進課堂實效性改革，提高學生綜合素質，促進教育內涵發展；注重學生的養成教育，注重師生的思想政治工作，與時俱進，開拓創新，為打造一流的教育教學新局面而努力奮鬥。
二、工作重點和措施
（一）加強學習，提高業務素養
課改實驗已提出幾年了，我們必須以課程改革為契機，至力於**性學習，體驗性學習的研究，全面提高素質教育的實施水平，從而提高辦學品位。
1、進一步深入學習，課程標準，轉變教育教學觀念。課程標準是全教會精神及先進教育理念的具體體現。因此，每位教師都應該用教育教學理論指導教學工作，認真學習《學科課程標準》等，在學習中反思，在反思中學習，再融入自己的教學。
學校將組織全體教師聯絡課改實驗開展交流討論，開展教學**、教學案例等評比，使理論與實踐相結合的智慧型物化成教學資源而共享。
2、將學校的主課題「新課程標準與學生學習方式的改善」融合到課堂教學中，使教師確立「用教材」而「非搬教材」的思想，設立課堂文化評價指標：即教師態度親切自然，語言生動規範，板書合理；能調動全體學生主動參與，敢於質疑，學生互動合作學習，師生互動合作學習；形成輕鬆、活躍，高效的課堂氛圍。使學生學會學習，愛學習。
3、利用區教育局九現競賽的契機，著力抓好教師的「三筆字」訓練，普通話的口語能力，計算機的基本技能操作能力、說課及教案的編寫能力等，以此來促進教師的專業水平的發展。
（二）加強教學管理，樹立質量意識
教學質量是我校的生命線，是否有生員的保證。事關乙個學校的聲譽甚至生存。
新學期的教學管理將形成多層次、多方位、多途徑評價的格局，促進教學質量的提高，本學期我們將繼續發揚過去的教學工作中的優良傳統，紮實開展常規教學，力爭從精細處入手，從關鍵處入手，樹立「質量促發展」的意識。
1、建立教學工作領導小組建立常規教學考核領導小組
組長 ：任敏組長：晏柏華
副組長：晏柏華饒勇徐俊副組長：萬永紅馮霞
成員： 全體行政人員成員甘四紅陳劍吳濤
2、堅持抓好常規教學工作
①開學初，全體教師要依據《學科課程標準》，吃透本學科的教材，明確教學目標和任務，訂出切實可行的教學計畫。
②定期抓好常規教學檢查工作。每月由年級組長蹲點，行政組織對本年級組教師教學工作進行檢查，期中、期末由教務處統一組織檢查，其結果作為考核分的主要依據。
③.嚴格執行課程計畫。各門課程均屬基礎課程,對學生的思維及素質發展都有促進作用,因此,要嚴格執行課程計畫,開齊、上足、教好每一門課程,不得隨意增減。
各學科教師要明確本學科教學任務,把握學科的規律和特點,改進教學方法,不斷提高教學水平。
④抓好教學「六認真」工作,規範教學行為。組織重溫教學常規,落實定期檢查和隨機抽查相結合的制度,深入課堂,了解教師的教情和學情,並及時將評價情況反饋給教師,督促其改進工作。邁開考試、考查、獎勵制度改革的步子。
增強教師的質量責任制意識。
3、加強教學質量監控。改變教學評價方式。
（1）各學科單元檢測由科任老師自主組織。
（2）學校組織期中、期末兩次質量檢測。
本學期的教學評價將不再按人平分進行評價，而是根據各班的實際情況確定優生和中等生的名額，期末質量檢測時按各班完成任務的情況對語數老師實行獎懲。
4、進一步強化育人意識。本期將把「競爭意識、責任意識、主體意識、爭先意識」作為教師形象的重點，因此我們每一位教師在關注學生學習的同時更應樹立育人意識，提高育人質量。
5、抓好培優補差工作，抓好學生良好學習習慣的養成教育。教師要全面關心學生，尊重學生，學會傾聽，學會賞識。對一部分學習上的弱勢群體，更應尊重他們的人格，多乙份愛心，多乙份耐心。
教學中要做到四優先：提高優先、激勵優先、面批優先、輔導優先。
6、控制作業量，鼓勵實施開放性作業，使教學與生活相聯絡。練習的設計，要有利於學生創造思維和個性的發展。同時，我們提高圖書室的使用率，擴大學生課外閱讀量，豐富積累。
（三）注重教學研究，打造教育品牌
教學是學校的主要任務，課堂是教學的主陣地，開展教學研究是提高教師業務能力的保證，為此，本期我校成立了語文教研組，組長：
甘四紅數學教研組，組長： 陳劍綜合組，組長：吳濤
1、本學期我校將繼續以師資培訓為載體，使全體教師適應素質教育要求，具有現代教育理念和適應課程要求的教育教學技能，並使一部分教師成為學者型教師。
2、進一步加強教研組建設，充分發揮教研組職能，教研組長要對本年級本學科的教學工作全面負責，制訂好教研計畫，抓好教研管理，繼續開展相互聽課、評課活動，營造良好的教研氛圍。將開展評選取校級「教學新秀」、「教學能手」、「優秀教研組」活動。
3、開展學科之間集體備課活動，促進全員達標。每週由教研組長組織，周二開展語文教研活動、週三開展數學教研活動。
（四）建設特色專案，促進優勢互補
現代資訊科技，英語口語一直是我校的教學特色，是對外宣傳、交流、展示的視窗，我們要充分利用這些特色，進一步加大管理力度，促其質量再提高。
1、本期我們將抓好遠端教育培訓與運用，並以點帶面輻射全體教師，認真開展電教課題研究，積極探索網路課堂教學模式，逐步使每一位教師運用資訊科技來優化教學過程，從而提高學校的管理水平和教育教學質量。
2、本期我們將在新課程理念的指導下，改革課堂教學的操作模式，加強各年級段重點的訓練，使每個學生在不同的學習階段都得到充分的發展。期末要認真開展好成果展示活動，力求給家長社會交上乙份滿意的答卷。
3、本期將學生心理健康教育和安全教育列入到重點，重視學生的心理教育，注重培養良好的心理素質，創設寬鬆的學習環境，同時要求各班主任充分利用兩會時間、黑板報等，對學生進行教育，特別要注意不良傾向，結合家長、社會進行教育。
4、本期將著重抓好學生的寫字和朗讀訓練。每週二的課外活動時間為學生練字時間，每週
一、三、五早讀時間為朗讀時間，每期組織一次寫字何朗讀比賽，以此促進學生的能力提高。
（五）、抓課堂教學效率，促進教師專業化發展
課堂教學，是教學的一種基本形式。無論現在在還是將來，課堂教學都是學校的主陣地。教學的目標都要在課堂教學中完成。因而如何提高40分鐘課堂教學效率一直是所有教師關心的問題。
（1）抓好學科理論培訓，夯實教師專業水平。通過業務學習和校本培訓，**名師課堂實錄，聽專家講座，學習先進的教學方法，豐富自己的教學手段。
（2）開展學科之間的集體備課，實現教學資源共享，通過在討論交流中達到共同提高。
（3）優化課堂教學結構。
要精講多練。學生的年齡特徵注定了他們的注意力不能長時間集中，為此，我們將要求拋棄「滿堂灌」的老傳統，採取精講多練，爭取每一節課都有15分鐘左右的練習時間，從而提高課堂效率。
（4）要善於應用現代化教學手段，選擇恰當的教學方法
現代化教學手段，其顯著的特點，一是能有效地增大每一堂課的課容量；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強，容易激發起學生的學習興趣，有利於提高學生的學習主動性。四是有利於對整堂課所學內容進行回顧和小結。每一堂課都有每一堂課的教學任務，目標要求。
我們要求教師能隨著教學內容的變化，教學物件的變化，教學裝置的變化，靈活應用教學方法來提高課堂效率。
（5）推行「推門聽課」制度，促進教師專業水平發展
我們將實行「推門聽課」制度，校長、分管教務的副校長，教務主任，每一周都要走進教室去聽教師的講課，評價課堂效率，促進教師認真備課，讓每一節課的教學內容都能落到實處。
三、主要工作安排：
二月份：1、學生報名，教師定職定位。
2、開學典禮。
3、收集教師計畫，學生花名冊。
4、開學工作檢查。
三月份： １、制定教研活動方案。
2、常規教學工作例查。
3、組織教師說課競賽。朗誦競賽。
4、組織「希望盃」數學競賽初賽。
5、組織教師參加區計算機基本技能競賽。
四月份： 1、組織「希望盃」數學競賽決賽。
2、組織學生參加全國小學生英語競賽。
３、常規教學工作例查。
五月份： １、組織教師參加優秀課件，案例、**、評選活動。
２、常規教學例查。
3、開展小公升初複習研討課活動。
4、迎接期中教學質量檢查。
六月份 1、小學生繪畫展和寫字比賽
2、組織小公升初工作
3、檢查教案、複習計畫
4、組織期末教學檢測
5、教學工作總結
6、整理檔案教務處
2023年春小學教務處工作總結
希望小學教務工作總結 本學期，教務處在上級相關部門的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，紮實工作，大膽創新，充分發揮教務處指導監督 整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查 規範教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計畫...
2019春教務處計畫
2010 2011學年度 下 教務處工作計畫 通化縣第八中學教務處 根據學校年度工作意見和教學工作計畫，結合學校教育教學工作實際，特制定如下工作計畫 一 指導思想 以教育局提出的工作目標和要求為指導，認真貫徹落實學校教育教學工作會議精神，以 精細管理，創新發展 為目標，以加強和規範教學常規工作為主線...
2023年春教務處工作計畫
洞頭縣第二中學2010學年第二學期教務處工作計畫 一 工作思路 本學期在校長室的領導下，全面貫徹黨的教育方針，執行各級課程計畫，完成教學任務。樹立為教學服務 為教師服務 為學生服務的意識，強化教學工作的過程管理，強化教師在教學中的核心地位，強化教師的責任意識，全面提高教學質量。二 工作目標 1 突出...