中華傳統文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。加強中華優秀傳統文化教育，不僅是運用現代教育手段增強中華文化的國際影響力，更是構建社會主義核心價值體系、有效推進未成年人思想道德建設的重要手段。為引導青少年兒童體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，培育和踐行社會主義核心價值觀。
學校圍繞「優秀傳統文化在我身邊」，通過學科滲透、課堂引導、課餘活動得以全面開展了豐富多彩的主題實踐活動。 現將學校組織的「優秀傳統文化在我身邊」主題實踐活動總結如下：
一、營造良好的校園文化環境
蘇霍姆林斯基說：「一所好的學校牆壁也會說話。」學校是專門培養人，教育人的地方，它不僅僅是乙個教室，操場的概念，同時也是乙個環境，文化的理念。
校園文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發揮著作用，它具有隱蔽性和延續性的特點，它在潛移默化中發揮著環境育人的功能。我校在進行校園外表形象具體設計和布局的時候，盡量做到：布局合理，格調高雅，賞心悅目，寓意深刻，美觀實用。
校園的每乙個角落都是中華文化相關的景觀雕塑、文史雕刻，名人偉人的名言警句，師生的書畫作品，校園的整體布局，一草一木都精心設計，校訓每天都薰陶著學生的心靈，形成「團結、 嚴謹、 勤奮、 向上」的優良校風。
二、課堂教學為中華傳統文化教育主渠道
我校始終堅持「優秀傳統文化進課堂」，利用語文、思品等課程資源，把中華民族特有的思維方式、價值取向、審美情趣、行為模式、德行素養和社風民俗貫穿到課堂，使學生們接受民族文化的薰陶，吸收民族精神的營養，力求將現代意識和傳統文化融會貫通，培養既具有現代精神，又富有中華優秀傳統的「現代人」。此外，我們還積極指導學生學習一些課程。如《腹有詩書氣自華》、《**規》、《三字經》等，讓學生更多地誦讀古代淺近的優秀詩文和誦讀歷史上優秀人物故事，把堅持教育的「三個面向」與繼承、弘揚我國優秀的傳統文化結合起來，在推進素質教育中，堅持以書法藝術教育、中華經典美文誦讀為載體，把中華傳統文化滲透到校園生活之中。
三、以「我們的節日」為契機開展主題教育活動
我校以加強未成年人思想道德建設為主旨，以社會主義核心價值體系建設為根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持立足當地、因地制宜、就近就便，積極創新形式和載體，深入挖掘傳統節日的文化和精神內涵，以「參加一項傳統民俗活動」、「參觀當地乙個歷史名勝」、「學講乙個傳統故事」、「為長輩做一件事情」、「做一次文明宣傳員」組織開展「我們的節日」系列主題活動，宣揚中華優秀傳統，營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念。春節、元宵節、清明、端午、中秋、重陽等中華民族重要的傳統節日期間，在全校組織開展經典誦讀、節日民俗、文化娛樂、志願服務和體育健身等豐富多彩的群眾性活動，推動「我們的節日」主題活動深入開展。如清明節期間紀念先人、緬懷先烈；五﹒四組織優秀團員開展關愛山川河流、植樹綠化等活動等。
四、紮實開展「中華經典誦讀」活動
中華經典詩文是中華優秀傳統文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧型和民族文化精髓。通過深入開展「經典誦讀」活動，以《**規》、《三字經》等經典篇目使廣大青少年了解、熟悉中華優秀傳統文化，激發對祖國語言文字和優秀傳統文化的學習熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設中華民族共有精神家園。我校紮實開展活動，保證學生每天不少於20分鐘的誦讀時間，並開展經典誦讀比賽、詩文書畫比賽、「讀經典、悟經典」徵文比賽、經典誦讀先進班級評比等豐富多彩的活動。
五、以「道德講堂」為載體，深化中華優秀傳統文化教育
「道德講堂」以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等「四德」為主線。社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以「禮儀」為核心；職業道德建設主要包括：
誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以「誠信」為核心；家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以「和睦」為核心；個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以「友善」為核心。
我校按照上級要求開展適合高中學生的「道德講堂」活動，取得了良好的效果。
在我國五千多年文明發展歷程中，各族人民緊密團結、自強不息，共同創造出源遠流長、博大精深的中華文化，為中華民族發展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。優秀傳統文化凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，是發展社會主義先進文化的深厚基礎，是建設中華民族共有精神家園的重要支撐。建設優秀傳統文化傳承體系，加強中華優秀文化傳統教育是學校不可推卸的責任。
我們在今後的工作中將繼續堅持現有的教育途徑，並積極探索新的教育形式，為中華優秀傳統文化的傳承和繼承做出努力。
長堰中學
2023年4月20日
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傳承中華優秀傳統文化
傳承中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀 201主題班會教案 一 活動目標 1 知識與能力目標 讓學生了解祖國的燦爛文化,提高學生的審美能力。2 通過展示有關傳統文化資料和社會主義核心價值觀的核心內容，旨在培養學生的愛國主義教育，誠信教育等，做乙個文明 有禮的好學生。3 增強學生的愛國情感和保護...