其次，培養良好的內在素養。天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內在修養，這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。教師的一言一行深刻的影響著每乙個幼兒。
通過師德師風的學習，在以後的工作中我要更進一步認真學習貫徹綱要精神，遵循幼兒教育心理規律以及幼兒身心發展的特點，努力做好教育工作。
篇二：縣幼兒園十分重視全體教師的職業道德建設，把政治思想工作放在各項工作的首位，我園在教職員政治思想工作、師德師風建設方面的思路，可以概括為：以營造學習、研討、交流、寫心得的教師人文環境氛圍為目標;以法制學習教育和組織教職工開展活動為依託，形成良好的師德師風學習氛圍，樹立教師的公僕形象。
一、教師職業道德教育學習內容
我園擬訂了「教師政治學習、師德訓練計畫」，每次學習內容都落實到具體的人。由兩位園長根據計畫去準備內容，擬訂學習提綱。
組織教職工學習了《中小學教師職業道德規範》、《幼兒園教師職業道德規範》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園安全責任劃分和教師的義務》等，並聯絡實際進行宣講，從教師的政治思想教育，師德師風建設與深化素質教育的高度來認識、**。
二、教師職業道德教育學習形式及時間
我們利用每週星期一下午組織教師進行分組專題的學習。個別有臨時的內容增加學習時間。學習形式是集體統一學習與小組交流為主。
三、教師職業道德教育開展的活動
1、組織全體教職工學習《綱要》，認真組織師德**、典型案例、學習心得、教育教學經驗總結的評優活動。
2、組織討論，交流思想，每人撰寫讀書筆記不少於10篇，學習心得不少於3篇，師德**一篇。
3、每半月一篇教學反思。
4、通過園本教研、教學能手競賽讓教師結合自身的實際，以《綱要》理念為指導，提公升自身的業務水平。
5、積極開展「三評」活動，開展家長問卷調查和召開家長座談會。讓學校工作的方方面面自覺接受社會和家長的監督，切實改變學校和教師的工作作風。
6、開展豐富多彩的幼兒活動，如：六一匯演、幼兒手工製作賽、生活常規競賽等，以實際行動不斷加強教師的職業道德素養。
7、開展評選師德師風標兵的活動，評選出本園政治水平最高、師德師風最好、業務能力最強、無私奉獻最多的優秀教師——羅小輝、孫艷君。
8、每位教師認真撰寫了個人師德師風學習總結。
總之，我園通過狠抓師德師風建設工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發現問題及時處理，才能保證師德建設有成效。在今後的工作中，我們將不斷總結經驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。
使我縣幼教工作邁向新的台階!
幼兒教師師德師風總結
篇一 幼兒園師德師風總結 一 愛幼兒，先熱愛教育事業 選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力 業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心 責任心 愛崗敬業。堅持 一切為了孩子，二 愛幼兒，要尊重和呵護他們 每一位幼...
2023年幼兒教師師德演講稿
藍天因為有了白雲的依偎才不會寂寞 高山因為有了山花的依戀才不會孤獨 碧海因為有了魚兒在她心裡嬉戲，才會這樣生機盎然 而我，因為有了你們，可愛的孩子們，才真正擁有了最美麗 最可寶貴的人生。沒錯，我是你們的老師，我給你們傳授著知識，我教會了你們思考，而你們，又何嘗不是我的老師呢？很多時候，你們不經意的表...
幼兒教師師德體會
通過幼兒園組織師德教育培訓，我簡單的談談以下幾點一會 一 情繫幼兒，像母親一樣愛每個孩子 幼兒教育的物件都是3 7歲的孩子，他們幼小像剛出土的嫩苗。需要 園丁 的呵護和培養。關愛每個孩子，其一，關心他們的生活 其二，熟悉孩子們的基本情況 其三，平等對待每個孩子。二 運用多元智慧型理念，在教育過程中，...