烏什縣第一幼兒園劉志敏
近期，我園組織開展了「師德師風建設月」學習教育活動，通過深入學習和反思，我發現自己作為一名幼兒教師在師德師風方面還有很多不足之處，現剖析如下。
一、存在的主要問題
1、理論學習和業務學習不夠深入，專業知識不夠完善，教師基本功不夠紮實，教學技能需要盡快提高。
2、在實際工作中不善於運用科學理論指導實踐工作，創新意識和創新能力亟待增強。
3、有時候對幼兒缺乏耐心，不能很好地控制自己的情緒，自我調節能力還很欠缺。
4、有時候比較粗心，在關心幼兒方面，一些細節性性工作做得還不夠好，還需要繼續努力。
二、產生問題的根源
1、思想認識上存在惰性，學習態度不端正，對理論學習和業務學習不夠重視，沒有很好地把我學習機會。
2、思想觀念比較保守，對新知識新理念缺乏系統的**和掌握，平時不注重工作反思和經驗積累。
3、對本職工作的職責、目標和意義認識不足，沒有把全部熱情投入到工作之中。
4、考慮問題不夠周全，工作責任心還需進一步加強。
三、今後的努力方向
1、端正學習、改進作風，積極主動地參加各項學習，不斷完善知識結構，不斷豐富知識積累，努力提高業務技能。
2、更新觀念、大膽實踐，在加強自我鍛鍊的基礎上，認真虛心地向身邊教師學習請教，努力提高自己的綜合素質。
3、進一步增強愛崗敬業意識和奉獻精神，尊重熱愛每乙個孩子，以更加飽滿的熱情和更加務實的態度努力做好本職工作。
4、堅持從各方面嚴格要求自己，始終做到為人師表、言行示範，用自己良好的形象為幼兒樹立榜樣。
師德師風剖析材料師德師風剖析材料
本人海南省教育學院專科畢業，文秘工作者共同的天地 教齡 年了，中學二級教師，長期擔任中學資訊科技教學工作。通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業道德規範內容也更熟悉了。一 我在職業道德規範和樹立良好師德師風方面存在的問題 對照中小學教師職業道德規範 ...
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教師師德師風個人剖析材料
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