廣安區白市一校
小學生學雷鋒講文明活動方案
一、指導思想：
為配合「建立文明廣安」大行動，進一步優化校園環境，提高學生的文明素養，建立文明校風，學風。引導孩子們以主人翁的責任感，自覺抵制各種不良現象，自覺維護學校的形象，從個人做起，從身邊做起，以實際行動參與到建設文明校園的活動中。通過開展各項主題系列活動，加強家校溝通，為孩子們施展才華搭建舞台，建立文明城市打下基礎。
二、活動目標：
1、淨化校園環境：校園處處皆教育，師生人人皆文明。全校師生員工要養成文明禮貌用語、文明言行舉止、自覺維護校園整潔、自覺維護校園秩序的良好習慣，不做有損學校形象的事，不說有損學校形象的話，自覺維護個人和學校的良好形象。
2、明是非揚正氣：養成用正確的榮辱觀明辨是非、弘揚正氣的習慣，樹立「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」的觀念，保障正氣得到弘揚、歪風邪氣無處遁形。
3、樹立主人翁意識：樹立「校興我榮，校衰我恥」、「學校興盛，我的責任」、與學校榮辱與共的主人翁精神，增強責任感和使命感。把學校的榮譽當作自己的榮譽，把學校的利益當作自己的利益，對任何有損學校形象、聲譽、利益的言行主動予以制止或抵制。
三、活動時間：2023年3月
四、活動內容
（一）以德育常規教育為載體，營造氛圍，人人爭做年級 「十大文明之星」。
1、說文明禮貌用語。學會並懂得運用文明禮貌用語，如：您好、對不起、沒關係、謝謝、再見。見到師長主動打招呼問好：叔叔（阿姨）您好！不說髒話、粗話。
2、做文明有益小事。上課、課間、出操、就餐、午睡、歸程等都應該自覺遵守紀律。上下樓梯右行禮讓且輕聲漫步。
課間文明休息，不追逐打鬧。自覺遵守校園公共場所的禮儀，自覺保持校園整潔，做好門前三包（整潔、通暢、綠化）。愛護學校公共財物、花草樹木；節約用水用電。
文明行走、文明用廁。
3、使校園做到「十無」：一是牆上無腳印等汙損現象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無亂刻畫現象；四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；六是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架、小偷小摸現象；八是同學之間交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；十是公共場所無喧嘩現象。
（二）開展「文明校園我先行」主題系列活動。
五、注意事項：
（1）各班要積極組織發動、發揮班幹部的模範帶頭作用。
（2）各班要及時收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要及時寫成通訊稿件，並拍攝**上傳班級部落格進行宣傳。
（3）全體教職工要積極配合，服從安排，一齊給力，集思廣益，搞好各項活動，在工作中學習提高。全體教職工要加強學生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。要切實抓好德育常規教育，持續抓好班務常規管理，搞好門前三包，以文明禮儀教育為重點，結合學生平時的學習生活情況，循循誘導，教育學生從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，人人爭做講文明、懂禮儀的「文明小天使」。
二0 一一年三月一日
廣安區白市一校
小學生學雷鋒講文明活**片
時間：2023年3月5日地點：白市街道
人物：4---6年級全體師生事件：學雷鋒活動
廣安區白市一校學雷鋒活動總結
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，乙個在人們心裡閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。
在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對「雷鋒精神」有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每乙個中國人的實踐準則，是每乙個中國人所崇尚的。
在這特別的日子裡，我校在這方面做了以下工作：
一、宣傳階段（雷鋒精神學習周）
1、3月3日，利用國旗下講話，圍繞「爭當雷鋒式的好少年」這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開了「學雷鋒樹新風」動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計畫，並在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學生在三八節為母親送祝福。
2、各中隊制定活動方案，各班於3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。
各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的乙個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。
3、各班成立了學雷鋒志願者服務小隊。
4、開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了「學雷鋒做好事」廣播稿。稿件質量高的班級有：六⑴、六⑵、五年級。
5、各中隊出版了「學習雷鋒好榜樣」的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六⑵中隊、五中隊、三中隊。
二、實施階段（學習雷鋒行動周）
1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校「學雷鋒」志願者服務小隊前往敬老院清理衛生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。
2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒「釘子」精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計畫長期進行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯絡本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。
4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課……通過乙個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得「為人民服務」的真諦。
三、總結階段（學雷鋒活動自我總結評比）
1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事蹟，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得「為人民服務」的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示範下，幹得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的「好人好事登記本」，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄並及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上**級學雷鋒總結。
4、學校少先隊部評選了「學雷鋒小標兵」十四名，分別是一年級李雯、張瑞；二年級劉真真、朱琳；三年級何瑩瑩、龔燦；四年級的謝然、唐靜；五年級張鑫、張月；六（1）班熊晨希、李偉華；六（4）歐欣莉、淡程程。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，積極撰寫心得體會。，通過檢視記錄、走訪調查評選了六年級二班、五年級、三年級為「學雷鋒先進集體」。
通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說髒話的人少了；環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲琅琅，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中，各班湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。
我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！
二〇一一年四月一日
長湖中心校學雷鋒活動方案
長湖中心校 踐行雷鋒精神，弘揚師德師風 活動實施方案 為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，按照中共 辦公廳 中共 關於深入開展學雷鋒活動的意見 的總體要求，大力學習 弘揚和踐行雷鋒精神，推動教育系統公民道德建設深入開展，推進我校教師職業道德建設，根據區教文體局統一安排部署，我校決定開展以 踐行雷鋒...
2019學雷鋒活動方案
中石油小學 二 一三年三月 中石油小學學雷鋒活動方案 為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，積極傳承和培育民族精神，形成學雷鋒 講文明 樹新風的良好氛圍，大力開展志願服務活動，在廣大師生中積極倡導團結友愛 文明禮貌 勤儉節約 無私奉獻的新風尚，現將我校開展學雷鋒活動有關事項通知如下 一 活動主題...
2019學雷鋒活動方案
2012年龍泉中學 學雷鋒活動月 活動方案 伴隨著三月春風的到來，我校的 學雷鋒活動月 的各項活動已經拉開序幕。二十年春華秋實，二十年桃李芬芳，二十年薪盡火傳。我校長期堅持學雷鋒這一光榮傳統，每年三月均在全校範圍內掀起學雷鋒活動的高潮。今年，又恰逢我校二十周年校慶，我校決定把本次學雷鋒活動的主題確定...