三、通過學習，重新認識了自己的責任。
我們見到的老師都是極有威嚴的，教師的觀點是不容質疑的，這就使得教師真正成為了頗有權威的「傳道、授業、解惑」之人。然而在傳授知識的同時，教師的社會道德品質也在一併的傳授給學生，或者由學生間接體會。因此教師不僅是知識的傳播者，他還要為培養下一代可塑型人材做出貢獻。
由此可見，教師的職業特徵具有未來性，我國未來能否在世界上占有一席之地，就要靠我們這一代教師培養的祖國的下一代。因此，我們要認清我們肩負的歷史使命，樹立崇高的職業信念，為祖國的未來打下良好的基石。為此，我們應為祖國培養出全面素質的創新人材。
對於我們的學生我們要用平等的眼光去看待，不能用成績把他們分為三六九等，也不能由於好噁而疏遠或親近誰，我們應給予他們同等的發揮創造的機會，讓他們在我們創造的氣氛中健康成長。
四、與學生們相互學習，共同成長。
通過培訓讓我更加堅信在現代社會裡，必須教育民主化，教師與學生是平等的，教師有尊嚴，學生也有尊嚴，每乙個學生不管成績好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴。教師要發自內心的愛學生，努力發現學生多方面的優點，欣賞學生的每一點進步，學生只有感受到老師的愛與尊重，方能愉快地學習，健康的成長。在資訊時代，教師很多方面的知識都可能不如學生，那麼必須放下架子，與學生建立相互學習的夥伴朋友關係，真誠地向學生學習，教學相長，共同進步。
在聆聽示範課時，能真實的感受到什麼是真正的尊重學生，教師不是虛情假意的表揚，而是真情的自然流露，教師能從學生角度出發，揣磨學生學習心理，學生化的語言更利於學生接受，表現出一種民主、和諧的教學氣氛
在教育中，教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂於聽從老師的教誨。正所謂「親其師，信其道」，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。
教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生願意接受，達到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。
溫暖的的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關愛，從而拉近。
通過培訓，使我在教師的職業道德修養、教育教學水平和教育科研能力都得到了進一步的提高。使我更加堅定了教書育人的信心和決心。通過農村中學教師全員培訓，使我對教育教學理念、現代教學理論和現代課程理論和當今國外先進教育思想都有了進一步了解。
今後我會努力並不全身心地投入教育事業，為祖國培養更多的棟樑之才。
中學教師全員培訓學習心得體會方吉雙
三 教得有效，學得愉快，考得滿意 課程改革的中心環節是課程實施，課程實施的基本途徑是課堂教學。課堂教學改革無疑是課程改革的重頭戲和攻堅戰。新課程實施已有兩年多時間，在全新的教育理念主導下，我們的課堂變樣了，教師的教學方式，學生的學習方式正發生著深刻的變化。但是，我們也看到了教改實踐和新的理念還有很大...
中學教師專業標準學習心得體會
9月15日 16日兩天參加了湖北省中小學教師繼續教育中心組織的武漢市中小學教師專業標準解讀培訓班的學習，聆聽了上海師範大學教授郭景揚 湖北省幹訓中心主任王祖琴 黃石八中校長郭茂榮的三場報告，受益匪淺。作為一名中學教師，只有了解了對自己的標準才能在這個崗位上不斷完善自己，才能夠最大限度的為學生教授更多...
中學教師遠端培訓心得體會
萬源中學熊亞琴 為了增增強遠端培訓的時效性和針對性，我於2010年7月參加了教師遠端培訓班。學習了 實現資訊科技與學科教學的整合 優化教學是教師永恆的追求 班主任工作彰顯智慧型與愛心 修為人師與把育人作為追求的目標 他山之石。學到了建立自己的部落格，提高了製作 的技巧 感悟到了如何提高課堂的有效教學...