一、 形式主義問題
具體表現：
學用結合的關係沒有處理好，有些工作抓得不實。
整改措施：
1、牢記宗旨，勤政為校，加強紀律;做到角色轉換，與學生打成一片，努力把工作落到實處。
2、提高自己專業知識水平和科研能力，注重理論聯絡實際，實現理論與實踐相統一。
配合部門： 副校長室
完成時限： 2023年4月23 日
二、官僚主義問題。
具體表現：
聯絡群眾、深入學生遠遠不夠;開展與教師、學生了解具體困難問題的交心談心不夠。
整改措施：
1、在具體事務性工作的推進過程中，努力做到「善始善終、善作善成、取信於師生」。
2、加強與班子成員的交流，互相提醒、互相幫助，警鐘長鳴，防微杜漸 。
3、充分聽取師生員工的意見，提高民主管理的力度和質量。
配合部門： 書記室
完成時限： 2023年5月 20日
三、服務群眾最後一公里問題
具體表現：
對待教學工作熱情不高，個人教學水平有待提公升，不能很好指導教學。
整改措施：
1、認真學習有關教育教學理論，努力提高自身教學水平;
2、經常深入課堂教學，與教師多交流溝通。
2、樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好 ;
配合部門： 副校長室
四風問題清單等
附件1 古峴中學領導班子 四風 問題清單 姓名 於愛澤 注 每名班子成員列舉班子每 風 問題不少於2條。古峴中學領導班子成員本人 四風 問題清單 校級 姓名 於愛澤 注 每名班子成員列舉本人 四風 問題不少於15條。古峴中學幫助其他班子成員查詢的 四風 問題清單 校級 姓名 於愛澤 注 幫助其他每名...
群眾路線四風問題清單
四風 問題清單 一 形式主義 1 學習主動性差，書本多 學習少。學習的自覺性 積極性和主動性不足，存在實用主義，用到什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學。缺乏學習興趣和熱情，拿起書本就發睏，心浮氣躁，坐不住 靜不下，知識面較窄。不真學，買來的書本都用來裝點門面 擺擺樣子 淺嘗輒...
「四風」問題教師個人分析整改報告
三 對照檢查今後改進措施與努力方向 1 要進一步加強理論學習，增強理 底 提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀 人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式 提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯絡實際 指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的...