一 x系基本情況
xx繫於2008的3月正式成立，現有教職工23人（其中黨員11人），學生共有392人（其中黨員23人），男生212人，女生180人。現有生物技術、食品科學與工程、農學三個本科專業，9個班級。
我係學生管理工作隊伍現由分管領導1人，專職輔導員2人，兼職班主任5人組成，具有年輕、充滿活力、發展迅速的特點。
二工作總結
在院黨委、行政及職能部門的領導下，xx繫在各項工作穩步發展，系學生管理工作圓滿完成各項任務，取得了一些成績。
1 系行政領導重視學生管理工作
xx系系領導高度重視學生管理工作，將學生管理工作的任務及要求納入xx系年度工作計畫中。系黨政領導成員多次召開黨政聯絡會研究學生管理工作事宜，在學風建設、科技創新、文建衛生等方面進行專題討論。
（1）分管系領導身體力行，全身心投入。分管系領導及時傳達學院相關精神能並做出相應部署安排；對學生反映的問題能及時予以解決，對解決不了的及時向相關部門反映協助解決；積極參與學生管理工作各種會議，並能親自到場組織。定期帶領輔導員和班主任下寢室了解學生的學習、生活情況，為學生解決生活中的困難。
（2）系行政領導積極參與學生管理工作。20xx級新生入學教育大會、專業介紹會、新老生交流會，系領導陳躍進、金晨鐘、江彤都積極與會，就xx系的基本情況、教學工作、學生管理工作等做了專題報告。
（3）全系教師參與學生管理工作。全系教師共同參與學生管理工作，共同關愛學生是xx系學生管理工作的特色之一。學生開展的各種活動，全系老師都積極參與，並給予建議和指導。
學生學習生活有困難，全系教師主動幫扶，給予學生關懷與溫暖。
2 充實和穩定學生管理工作隊伍
學生管理工作隊伍的建設是搞好學生工作的前提。我係學生管理工作隊伍成員年紀輕，人數少，且學生管理工作任務又比較重。分管學生工作系領導、專職輔導員與兼職班主任組成的學生工作隊伍人數不斷擴充，學歷水平不斷提高，管理經驗不斷豐富。
此外，號召全系老師共同關心、參與學生管理工作。
（1）學生管理專職人員隊伍建設。組織學習學生工作崗位職責，遵守學工處學生工作管理人員相關量化考評細則。要求不僅要鑽研業務，同時要學習和研究工作藝術，在工作中既要堅持原則又要講究方法。
堅持每週至少召開一次學生管理工作例會，總結本週工作和明確下週工作重點，加強成員之間的交流與溝通。
（2）班主任隊伍建設。系學工辦加強與班主任的溝通聯絡，積極協助他們解決班級存在的問題，通過班主任例會，及時傳達學校精神，了解各班情況，安排各項工作。現已建立好每班學生的檔案材料，便於隨時了解學生情況。
制定班主任量化考評細則，以量化考核促工作成效，建立並實施完善的班主任評價體系，發揮評價體系的激勵作用。
（3）學生幹部隊伍建設。大力加強學生幹部隊伍建設，不斷提高學生幹部的綜合素質。我係共有學生幹部81名，其中助理輔導員1名，學生分會幹部31名，團總支幹部29名，文建分站幹部20名。
本學期我們強化部門職能、明確分工，推動學生工作向科學、有序、規範、高效的方向發展。同時，我們注重學生幹部素質教育，充分發揮班幹部、系學生幹部的帶頭作用。每週定期召開班長例會，學生分會例會、團總支例會、檔案分站例會；每月召開全系部長級以上幹部例會，及時檢查了解學生幹部工作情況。
培養學生幹部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模範，充分發揮學生幹部的示範作用。指導新老學生幹部「傳、幫、帶」的開展，保證學生幹部工作有序進行。
3 常規管理工作常抓不懈
根據學院學工處的學生管理工作要求，我係嚴抓各項學生常規管理工作，特別是學風建設，文建衛生、學生出勤、在外租房住宿等方面。
（1）抓好迎新、入學教育和軍訓工作。開學伊始，成立迎新領導小組，布置新生接待與入學教育工作，通過師生見面會、專業介紹、學生手冊學習、安全教育、如何適應大生活等專題活動，從思想、學習、生活等方面給學生予以指導，幫助學生擺正位置，轉換角色，調整心態，盡快投入到緊張而又活潑的大學生活中去。由輔導員和班主任老師組織新生學習《學生手冊》當中有關日常行為規範、日常教學管理、獎學金評定制度、學籍管理制度等內容，讓新生及時了解學校的基本規章制度。
（2）落實好獎、助學金，助學貸款、評優評先等工作。在評定過程中，堅持「公平、公正、公開」的原則。每次評比之後進行了公示，沒有任何學生發表異議。
本學期共審核完善了182名家庭經濟貧困學生檔案；有1名品學兼優的學生獲國家獎學金，有11人獲得國家勵志助學金，共有78人獲得國家貧困助學金；共完成90名同學的各類獎助學金評選工作；為20名學生申請辦理了國家助學貸款，為5名學生申請了學校關工委資助，通過以上幫扶措施最大程度的使經濟困難學生得以安心學習。本學年進行了「三好學生」、「優秀學生幹部」的評審及推薦，評選了78名表現優異的「三好學生」、「優秀學生幹部」。
（3）堅持做好學生常規管理工作，加強安全教育。按學院的要求，我係嚴格執行週日晚點名制度，晚查寢制度，對早操、早讀、晚自習的遲到和違紀現象進行檢查、通報；在院檢查排名中，早操排名三次全校第一，晚自習排名四次全校第一名。此外，重視學生宿舍管理，及時對學生宿舍進行安全隱患排查；加大學生安全教育力度，對個別夜不歸宿或晚歸的學生進行嚴厲的批評教育。
文建工作一直保持全院先進水平，教室衛生在全院檢查的除兩次有扣分記錄外，均穩居全院第一。寢室衛生院排名列前茅，其中四次排名全院第一。如20xx級生物技術2班的唐紫湘同學因與同寢室同學相處不融洽而私自外出租房，班主任、輔導員、系領導及時找她談話溝通，並找其同寢室同學了解情況，引導幫助他正確處理人際關係，要求她立即搬回寢室。
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（4）關注學生心理問題。大學生心理健康是學生管理工作的重要組成部分。我係非常重視這項工作，按照學院要求，成立了心理部，各班設有心理委員及資訊聯絡員，建立完善的心理資訊聯絡機制，及時反饋本班同學的心理狀況。
切實做好新生心理普查回訪工作，引導新生樹立正確的人生觀、價值觀，調整心態，適應大學生活。班主任、輔導員及時跟這些同學進行交流和溝通，進行及時且正確的引導。相關情況做好詳實記錄並及時向學生處進行匯報，同時密注關注、關心他們。
（5）關愛貧困學生。對學習勤奮、表現優異的貧困學生，我們在獎助學金評定時予以考慮。對家庭遭遇重大變故的學生，給予重視加大資助力度。
如20xx級生物技術2班學生夏鵬玲、唐紫湘，家中發生重大變故，家庭經濟困難，班級在獎助學金評定時給以一等助學金，此外幫助夏鵬玲申請到學校關工委1000元生活資助，號召同班同學幫助照顧其弟弟完成學業。
4 加強學風建設，提高教學質量
提高教學質量是我係教學和管理工作的目標。針對目前部分大學生學習態度不端正，學習不努力，學習目標不明確等現象，我係要求全體教職工一起抓學風建設，通過教學巡查、考試紀律專題班會等措施加強學風建設。同時我係加強教學各個環節，特別注重對學生動手能力的培養。
目前，全系整體學風良好。無一例考試違紀學生。本學期我係學生參加各等級考試通過率較高，其中普通話的通過率是89%，湖南省計算機等級考試的通過率是72.
7%，四、六級英語考試的通過率76%。此外，11名學生參加並通過了國家計算機二級考試，1人獲得會計師從業資格證，2人photoshop過級。我係重視學生就業考研，制定指導畢業生考研相關制度，發動全系碩士學歷及以上的老師參與指導，採取「一對一」輔導模式，督促學生複習迎考。
以創業為畢業生就業工作亮點，給創業畢業生配備指導老師，系部幫助解決創業遇到的各種問題。鼓勵低年級努力提公升自己的競爭能力，多考證，多學習，爭取獲得更多的技能;努力適應形勢需要，開拓發掘新的途徑。
5 開展豐富多彩的校園文化活動，培養學生素質
本學期，我係組織開展一系列文娛、體育、科技活動，收到較好的效果：
（1）開展的活動
略 （2）取得的成績
略 四需改進加強的方面
我們的工作雖然取得了一些成績，但也還有很多方面需要改進：
（1）要進一步研究新形勢下大學生思想教育工作的特點，加強大學生思政治工作的針對性。工作仍需深入、細緻。集體教育和個別教育、集體指導和個別指導結合不夠。
需進一步促使學生學會認知、學會做人、學會合作、學會做事。
（2）進一步加強學風建設。採取多種形式明確學生學習目的，提高學生學習積極性。
（3）進一步加強常規管理工作，規範學生請假、勤工儉學管理制度。在管理的同時進行正確引導。
（4）提高學生管理工作人員的工作能力，提高駕馭能力。需要更深入學生、了解學生、關愛學生、引導學生。
總之，我係全體學生工作人員積極工作，努力進取，最大限度地實現了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有差距，為此，我們決心繼續團結協作，為全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。
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學生管理工作總結
2011年學生管理工作總結 為使我校學生管理工作更加科學化 規範化,今年,在繼續發揚 團結協作 務實創新 服務管理 育人為本 的工作作風的同時,進一步探索適合我校學生管理工作的新思路 新方法,不斷完善學生管理制度,較圓滿地完成了各項工作任務,現總結如下 一 開展好新生入學工作,營造良好的校園氛圍。為...
學生管理工作總結
在過去的一年中，我係以職業道德去感化學生，去關愛學生，去教育學生，去教育學生，去薰陶學生，不以索取為目的，只以教育為根本。我係為了達到培養學生 勤奮 求實 進取 創新 的精神目的，針對本系特點，在學生處的指導和大力支援下，除了對2004級新生進行思想教育 素質教育外，更加強了紀律 學風方面的管理，本...
學生管理工作總結
本學期以來，在對學生的思想教育 常規管理 安全防範等方面，都取得了顯著的成效。維持了良好的教育教學秩序，確保了學生的安全，促進學生的綜合素質不斷提高，為學校的穩定和發展奠定了良好的基礎。學生處的各項工作，之所以能夠成功 順利開展，我認為，原因有三 一是學校領導的高度重視 大力支援 指導和其它處室的積...