2023年度學生管理工作總結
這一年我主要兼任外國語學院日語專業和英語專業的輔導員工作和英語1307和英語1308班的班主任工作。隨著社會主義市場經濟的發展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有紮實的專業知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，培養學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。
在工作中，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育、學風建設為工作重點開展工作。始終將自己定位為學生的「人生導師」，嚴格要求自己，完善工作方法和工作思路。廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。
現將具體工作總結如下:
一、以班風、學風、舍風為中心的班級建設工作
本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發展的學習氛圍。人的成才離不開良好的環境和氛圍。乙個班集體，對個人來說就是乙個重要的成長環境。
乙個立志成才的學生，如果處於較好的集體中，就會有如魚得水之感，理想的班集體，應該是既寬鬆和諧，又充滿競爭氣息。寬鬆和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發向上。所以在班級建設中首當其衝的便是我們的班級領導班子。
在班幹部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精幹負責。同時保障學生監督幹部的權利，兼聽則明。遇事從多方面調查，保證班級工作公平公正。
有了管理與維護人員，就要有相應的工作準則。接下來我召集各班班幹部開會討論，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是學生還是學生幹部都必須嚴格遵守規章制度，一視同仁。
而後就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，定期召開年級例會，根據工作重點不定期組織班會，討論當前最受同學們關注的問題，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。在班會上總結過去的問題，指明下一階段努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的、長久的。
今年是我校公升大的關鍵時期，關於公升大的話題，尤為同學們關注，那麼我們每個班都舉行了幾次以公升大為主題的班會。使每位同學都認識到了公升大是我們的榮譽，需要每個人的積極配合，嚴格要求每位學生注意自己得言行舉止，這樣的主題班會幫我們做好了公升大期間學生的思想穩定工作，同學們表現得也不錯，使我們的公升大工作能夠順利進行，對此我感到很欣慰。
二、堅持以學生為本、環境塑造品質的思想政治教育工作
對於學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類的學生進行教育。
1、政治理論學習
首先，我帶領學生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤，從而使他們發現政治理論學習的必要性。
2、關注貧困學生
貧困生是我們學生中乙個較大的群體，我帶了12個班，約 400人，其中有近20℅的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。
首先，我對班級裡的貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生，並組織調查統計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；並積極向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動，幫他們聯絡家教等。認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的後顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。
其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經濟原因常產生自卑心理，對貧困生經濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情況的好壞並不能代表人格的高低，正視自己，發掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。
3、注重女生工作
外國語學院的一大特點就是女生多，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的該要注意的問題。這一年裡我充分發揮女生多的優勢，作好女生工作，讓她們在競爭中不斷成長。在充分發揮其主觀能動性的同時，要求她們謹記自尊自重自愛。
教育她們正確地看待現在大學生談戀愛等現象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。平時會到女生寢室，跟她們聊天，幫她們解決一些困擾，擯除不正確的思想觀念
4、重視心理健康教育
隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關係也變得越來越複雜，「人類已經進入了情緒負重年代」，人們的觀念意識、情感態度複雜嬗變。作為現代社會的組成部分，當代的大學生對社會心理這塊時代的「晴雨表」十分敏感。況且，大學生作為乙個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對學習環境與任務的適應問題，家庭壓力問題，理想與現實的衝突問題，人際關係的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。
我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，。這一工作現在對我們的要求還很高，一是我們專業知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學生工作的使命感和責任感告訴我們必須加強學生的心理素質的培養。
平時要多關心學生，注意觀察學生思想動態，正確地開導學生，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質；對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
5、加大組織發展力度，提高組織發展質量
在大力發展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織發展的質量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發展檔案，對每個學生入黨思想動態進行歸檔，合格一批發展一批。
在發展黨員的時候力求公正公平。
6、考研思想穩定工作
大三的學生除了學習任務重以外，面臨的最大乙個問題就是考研，一開始由於大部分同學都處於迷茫階段，不知道自己喜歡什麼，適合什麼，該選什麼道路。對此，我給予了很大的理解，並一步步引導她們找到自己的方向。比如召開思想動員班會、給學生提供一對一輔導諮詢，幫助她們正確地選擇學校和專業。
我時刻班幹部等渠道了解關注同學們的考研動態，還在班級舉行過兩次關於考研座談會，其中一次還邀請了大四正在考研和正在讀研的學姐，給她們以近距離的貼切指導，以滿足同學們的需求。如今大部分同學已經確定方向定好目標，接下來的考研和就業準的備過程，我將一如既往地關心幫助她們，讓她們能夠實現夢想，圓滿完成大學，走向人生的另乙個階段。
三、多方面、多層次的日常管理工作
我們學院學生較多，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們學院在注重教學管理的同時，加大了對學生的日常管理力度。
1、學生上課考勤工作。我們實行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使老師與學生雙向監督，提高了教學質量，也調動了同學們上課的積極性。
2、衛生保證工作。我們對寢室衛生、教室衛生規範管理，監督違規電器的使用。每週通報檢查結果，讓輔導員有重點的對不合格寢室進行督查。
這樣使我們更容易發現有問題的寢室，並能及時對其進行批評教育。
3、安全教育工作。通過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全，不分節假日，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應急反應機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發生突發性事件時及時將資訊反饋給我，堅持在第一時間到場。
特別是有特殊情況的學生，在不涉及學生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。嚴格落實請假制度，節假日前登記學生去向，返校時檢查人數每次，並提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產安全和人身安全。
4、班幹部培養與管理工作。通過定期的年級例會，以班幹部為主線管理學生日常事務即每週三和周四分別召開學習委員會議和班長團支書會議。通過這些會議及時布置學校和學院的日常工作，並進行反饋交流，及時通過班幹部了解學生思想學習和生活的動態，很好地保證了各項活動的開展和任務的完成。
同時**上建立了「13年級管理委員會」的工作群，用於傳達檔案，方便交流，使同學們的問題能及時得到處理，從而拉近了師生之間的關係，大大提高了工作效率。
5、參與組織活動：
（1）本學期舉行了外研社杯比賽，包括演講、寫作、閱讀這三部分。前期鼓勵學生踴躍參加，經過層層篩選，最後決賽中同學們取得了較好的成績
（2）教師職業技能競賽中，我們大三年級有四個人甚至與研究生的激烈競爭下脫穎而出取得不錯的表現，獲得專業老師的認可。
（3）翻譯大賽，根據要求，及時選擇合適的學生參加，也是圓滿完成。
（4）在班級評比中，我帶領的英語1307班獲得了」優秀班級體」的榮譽稱號。
這些工作使我認識到我們肩上所擔負的使命是多麼的重大，而我們各方面的知識還是有所欠缺，我們將來的工作還需要很多的努力。在這兩年的工作中我嚴格要求自己，力求做到以下三點，讓學生工作穩中求進，力求創新。
一、不斷地學習與思考，並注意提高自身綜合素質。
教育者必先受教育，不但要學專業知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立"終身學習"的理念。在平時我不僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現代科學知識的學習，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空餘時間學習心理學、人際關係的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。
另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，並從中自我學習、自我認識、自我鍛鍊、自我監督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質得到全面提高，
二、無私奉獻，愛崗敬業。
我們輔導員的工作是紛繁複雜的，更是多樣化的，而所工作的物件——學生的思想更是日趨複雜的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特別是學生幹部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難要熱情幫助，對出現的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每乙個學生，公正平等的對待每乙個學生。
工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支援，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。
學生管理工作總結
2011年學生管理工作總結 為使我校學生管理工作更加科學化 規範化,今年,在繼續發揚 團結協作 務實創新 服務管理 育人為本 的工作作風的同時,進一步探索適合我校學生管理工作的新思路 新方法,不斷完善學生管理制度,較圓滿地完成了各項工作任務,現總結如下 一 開展好新生入學工作,營造良好的校園氛圍。為...
學生管理工作總結
在過去的一年中，我係以職業道德去感化學生，去關愛學生，去教育學生，去教育學生，去薰陶學生，不以索取為目的，只以教育為根本。我係為了達到培養學生 勤奮 求實 進取 創新 的精神目的，針對本系特點，在學生處的指導和大力支援下，除了對2004級新生進行思想教育 素質教育外，更加強了紀律 學風方面的管理，本...
學生管理工作總結
本學期以來，在對學生的思想教育 常規管理 安全防範等方面，都取得了顯著的成效。維持了良好的教育教學秩序，確保了學生的安全，促進學生的綜合素質不斷提高，為學校的穩定和發展奠定了良好的基礎。學生處的各項工作，之所以能夠成功 順利開展，我認為，原因有三 一是學校領導的高度重視 大力支援 指導和其它處室的積...