專案實施方案範本

幫扶大學生做好職業發展準備專案實施方案

一 , 專案背景：

隨著高校教育事業的不斷發展，大學生擇業就業形式日趨嚴峻。因此在大學的課堂裡就多了一門叫大學生職業生涯規劃的課程。同學們通過對該課程的學習，都能夠對自己的職業發展有乙個初步的認識和大致的規劃。

然而在課堂上學習的畢竟只是理論，當同學們實實在在為自己的將來做打算的時候，很多不得不考慮的實際問題迎面而來。這些問題就會導致同學們產生各種各樣的心理狀況：求穩心理，從眾心理，依賴心理，還有就是由於對自身的認識不夠具體，對將來要從事的職業的認識不夠深入，而導致的二個極端：

自傲心理和自卑心理。

當在校大學生為自己的職業發展做準備時，這些心理問題嚴重的困擾著他們。使他們難以抉擇，影響到職業生涯的發展。因此解決在校大學生在為職業發展做準備時產生的心理問題，亟待我們的幫助。

二 , 專案目標：

此專案的總體目標通過該項目的實施和完善，我們旨在解決在校大學生在為職業發展準備時產生的心理問題，排除他們心中的困惑，幫助他們形成乙個較趨成熟的職業心理，提高在校大學生的綜合素質中的心理素質，從而提高他們的競爭力。

在專案實施的前期階段，我們要成功籌建乙個專業化的心理諮詢**，並取得長春地區高校聯盟的支援，在其幫助下使**於長春各大高校能夠友情鏈結。

中間階段，我們先開始在長春各大高校做宣傳，宣揚我們**的主旨，讓越來越多的同學了解並參與進取。

後期階段，我們可以借鑑長春地區成功的案例，在全國各大城市的高校逐步擴充套件，最終能夠形成乙個全國行的網路幫扶中心。

三 , 專案規劃：

第一年行動計畫：

第一季度：網路的籌建

第二季度：宣傳

第三季度：針對性的開展幫組

第四季度：總結和提公升

計畫時間表：

四 , 專案所需資源及分配：

（一），所需資源明細表：

（二），各階段資源分配計畫：

1 , 網路籌建：

2 , 宣傳：

3 , 針對性的幫扶：

4 , 總結提公升：

五 , 風險管理：

（一）：網路風險

1，網路籌建風險：網路籌建時的複雜性判斷。

2，網路運作風險：網路運作中不穩定性。

解決方案：

僱傭專業實力強的網路公司做顧問，解決網路籌建和運營中可能出現的一系列題。定期對網路進行穩定性檢測和維護。

（二）：外部風險

1，高校風險：高校不允許在校園內宣傳。

2，企業風險：企業不支援參觀活動。

解決方案：

借助學生組織進行宣傳，例如：職業發展協會。對於不支援的企業我們可以選擇放棄並重新選擇。

（三）：內部風險

1，人力風險：人員的流失

解決方案：

及時的進行人才的招聘和管理

專案實施年度預算表

單位：元